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- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT04189380
간이식 환자의 치료적 문해력 평가 (THELEHEPAT)
Health Literacy는 치료 환자 교육의 새로운 개념입니다. Health Literacy는 개인이 좋은 건강을 증진하고 유지하는 방식으로 정보에 접근하고 이해하고 사용하는 동기와 능력을 결정하는 인지적 및 사회적 기술로 정의되었습니다. Health literacy는 치료에 대한 환자의 순응도 또는 긍정적인 건강 행동을 예측하는 것으로 보입니다.
간 이식 환자는 생존과 삶의 질을 향상시키기 위해 생활 방식을 수정하고 새로운 행동을 수행해야 합니다. 이러한 환자들의 건강 정보 이해력 평가는 그들이 이해하고 있는 것을 알고 섭취를 개선하기 위해 필요합니다.
이 연구의 목적은 간이식 환자의 건강 문해력을 평가하고 간 이식 환자 자신의 건강 문해력과 관련된 프로파일을 수행하는 것입니다.
두 번째 목표는 의료 이해력이 약물 순응도 및 의원성 입원에 미치는 영향을 연구하는 것입니다. 단일 중심 비무작위 연구입니다. 간장 전문의 상담 중에 환자의 건강에 대한 이해와 인식을 탐구하기 위해 HLQ Health Literacy 설문지가 수행됩니다. 그런 다음 약사는 환자를 인터뷰하여 자신의 건강 관리에 대한 동기와 제동을 탐색합니다. 또한 건강소양에 영향을 미칠 수 있는 심리적, 사회적 요인을 분석하기 위해 인지적 불안정성 평가를 실시한다.
연구 개요
상세 설명
수행된 테스트:
- 건강 문해력 설문지: HLQ
- 몬트리올 인지 평가 평가: MoCA
- EPICES: 프랑스어로 검증된 불안정성 테스트
- 질적 인터뷰
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Clermont-Ferrand, 프랑스, 63003
- CHU Clermont Ferrand
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
포함 기준:
- 성인 환자 > 18세
- 간 이식 환자 > 연구 시작 1년
- 센터에서 간 전문의가 추적 관찰하는 환자
- 프랑스어를 이해하고 말하는 환자
제외 기준:
- 아직 간 이식을 받지 않은 환자(대기자 명단에 있음)
- 아직 집에 돌아오지 않은 환자
- 프랑스어를 말하거나 이해하지 못하는 환자
- 참여를 거부하는 환자
- 감독 또는 후견인 환자
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 지지 요법
- 할당: 해당 없음
- 중재 모델: 단일 그룹 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 코호트 1
간 이식 환자
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각 환자는 의료 상담 전후에 설문 조사 및 자가 평가 설문지를 작성합니다.
각 환자는 의료 상담 전후에 설문 조사 및 자가 평가 설문지를 작성합니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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건강 문해력 설문지
기간: 1일차
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2 부분으로 된 설문 조사.
각 파트에는 리커트 척도가 포함된 약 20개의 질문이 포함되어 있습니다.
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1일차
|
2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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MoCA 설문지
기간: 1일차
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인지 평가 평가 및 상담 시 경미한 인지 기능 장애 감지
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1일차
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EPICES 설문지
기간: 1일차
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사회적, 경제적 지위의 자동 평가
|
1일차
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공동 작업자 및 조사자
수사관
- 수석 연구원: Sarah Talavera, University Hospital, Clermont-Ferrand
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
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