IDD 환자를 위한 안전한 직장 개입

SAFE 프로그램은 인지된 웰빙과 코로나19 및 기타 공중 질병 예방을 위해 실행 가능한 행동에 대한 지식에 긍정적인 영향을 미칠 것으로 가정됩니다. 이 프로그램은 직원 교육에 비해 동료 지원을 통해 제공될 때 결과에 ​​더 큰 영향을 미칠 것입니다. IDD가 있는 개인은 SAFE 프로그램을 마친 후 향상된 지식과 안전한 행동을 보여줍니다. 동료 중재자는 미래 연구의 잠재적 결과를 확인하기 위해 훈련에 참여하고 동료 중재 여행 훈련 중재를 제공함으로써 인지된 이점과 한계를 보고할 것입니다.

연구에서는 다음과 같은 질문에 답하려고 합니다.

SAFE 프로그램에 참여하면 ASD 및/또는 IDD가 있는 사람들의 직장 내 안전과 웰빙이 향상됩니까? SAFE 프로그램에 참여하면 공기 중 질병의 전염을 예방하기 위해 실행 가능한 행동에 대한 지식이 향상됩니까? COVID-19) IDD가 있는 사람들을 위한 직장에서? 동료 지원을 통해 실행될 때 SAFE 프로그램은 공기 중 질병의 전염을 예방하기 위해 실행 가능한 행동에 대한 인지된 웰빙과 지식이 더 크게 증가합니까? 코로나19) 직원 교육 및 지원을 통해 구현했을 때보다?

이 연구의 목적은 다음과 같습니다.

자폐 성인을 위한 안전한 상호 작용 및 COVID-19 및 기타 감염성 공중 질환 예방과 관련된 건강 커뮤니케이션 메시지를 개발합니다.

이해관계자의 우선순위와 의견을 바탕으로 SAFE 프로그램을 개선하고 확장합니다.

자폐 성인 절차를 통해 SAFE 프로그램 교육을 평가합니다.

연구자들은 지역사회 조직과의 현재 관계를 활용하여 주당 10시간 이상 근무하고 취업 서비스 또는 지원을 받는 ASD 및/또는 IDD 참가자 100명을 모집할 것입니다. 조직 관리자는 포함 기준을 충족하는 개인에게 연구에 대한 정보를 제공합니다. 관심 있는 개인은 포함 여부를 결정하기 위해 프로젝트 연구 코디네이터에게 연락할 것입니다. 적격 참가자는 연구의 3개 부문(대조군, 동료 중재자 주도, 직원 주도) 중 하나로 무작위 배정됩니다.

참가자가 직원 중재 지원 담당자에게 배정된 경우 이메일이나 전화 통화를 통해 연락을 받게 됩니다. 직원은 인간 대상 교육을 이수해야 합니다. 연구자는 모든 참가자에 대한 사전 동의를 얻습니다. 참가자와의 첫 번째 접촉 동안 Zoom/FaceTime을 사용하여 원격으로 또는 모든 참가자에게 직접 서면 정보를 제공하여 다음과 같은 간단한 용어를 설명합니다. 1) 참여 기준, 2) 연구 목적 및 관련 절차, 3) 어떤 종류의 불이익도 없이 언제든지 철회할 수 있는 주체의 권리, 4) 주체에 대한 잠재적 이익, 5) 잠재적 위험, 6) 익명성 보장, 7) 보상 조건. 모든 연구 직원은 피험자 동의에 앞서 사전 동의 절차에 대한 교육을 이수합니다. 위에 설명된 정보를 검토하고 모든 질문에 답변해 드립니다. 직접 또는 가상으로 동의를 위한 전자 서명을 얻을 수 없는 경우 참가자는 서명을 받거나 서명에 사용되는 인쇄된 서명 상자를 받게 됩니다.

연구자들은 개입의 효능과 타당성을 결정하기 위해 ASD 또는 IDD가 있는 청년 또는 과도기 노인 청소년으로부터 데이터를 수집할 것입니다. 모집은 본 제안서의 참가자 모집 섹션에 명시된 사이트를 통해 이루어집니다. 연구에 관심이 있는 참가자는 참가자가 포함을 결정하고 동의/동의를 얻는 데 편리한 장소와 시간에 초기 물리적 또는 가상 회의를 예약할 주 조사자 또는 연구 직원에게 연락합니다. 참가자는 동료 지원 개입, 직원 개입 또는 통제 그룹에 무작위로 할당됩니다. 연구자들은 각 그룹의 목표 참가자 수인 120명 또는 40명에 도달할 때까지 12개의 블록(각 그룹당 4명)으로 무작위화할 것입니다. 사전 테스트 및 사후 테스트 조치는 개입 시작 전(사전 테스트)과 개입 종료 4주(사후 테스트)에 연구원이 관리합니다. 참가자와 중재자(작업 치료사 및 동료 중재자)를 포함한 주요 이해관계자는 중재 기간이 끝날 때 각 참가자에 대한 질적 인터뷰를 완료합니다. 수집된 정보에 따라 개입의 수용 가능성과 타당성이 결정됩니다. 참가자는 자신에게 할당된 개입 그룹과 관련된 개입 중 자신의 경험을 논의하도록 요청받게 됩니다.

그런 다음 연구팀 구성원이 관심 있는 개인에게 연락하여 SAFE 프로그램 교육을 위한 편리한 회의 시간과 장소를 정할 것입니다. 이러한 회의는 원격으로 또는 참가자에게 편리한 개인 장소에서 진행됩니다. SAFE 프로그램 과정 교육은 소그룹 환경에서 또는 개별적으로 진행됩니다. 코스 교육은 주당 2-3회 45-60분 동안 진행됩니다. 수많은 질적 인터뷰와 적절한 교육 방법 연구, 코로나19 실천을 바탕으로 템플대학교 연구진과 작업치료학과 학생들이 적절한 커리큘럼을 개발했습니다. 커리큘럼은 직장 내 COVID-19 확산을 방지하기 위한 모범 사례와 행동에 대한 이해를 돕기 위해 고안된 일련의 수업을 기반으로 합니다. 커리큘럼은 이 프로젝트와 연구 인구의 요구를 충족하도록 조정될 것입니다. 이 과정에서는 다음 영역에 대한 지침을 제공합니다: 1) 코로나19 및 확산 방법 2) PPE 및 올바른 사용 방법 3) 사회적 거리두기 4) 지역 사회 참여 5) 취업 6) 자기 효능감.

참가자는 조용하고 편리한 개인 환경에서 원격으로 또는 직접 SAFE 프로그램 세션을 완료하게 됩니다. 참가자는 두 개의 치료 부문과 대조군으로 무작위 배정됩니다. 첫 번째 치료 부문은 직원 교육 모델을 통해 구현된 SAFE 프로그램을 받게 됩니다. 두 번째 그룹은 동료 지원 모델을 사용하여 프로그램을 받게 됩니다. 대조군은 계속해서 표준 직업 재활 지원을 받게 됩니다.

SAFE 프로그램 교육은 원격으로 또는 당사 연구팀 내에서 교육을 받은 직원이 직접 실시하거나 현재 서비스의 일부로 직원 또는 동료 전문가와 협력하여 원격으로 시행합니다. 직접 방문하는 경우에는 직업 재활 센터나 직장에서 시행됩니다. 훈련이 완료된 후 연구 직원이 프로세스를 지원할 수 있습니다.

연구원들은 설문지를 사용하여 SAFE 프로그램의 핵심 구성 요소(사회적 거리두기, PPE의 적절한 사용, 개인 위생 관행 및 직장 내 자기 옹호)를 반영하는 COVID-19 예방을 위한 실행 가능한 행동에 대한 지식을 평가할 것입니다. 연구원들은 또한 직원이 보고하고 참가자가 자체 보고한 직장 내 자기 옹호 및 자기 효능의 정도를 결정하기 위한 조치를 시행할 것입니다. 연구자들은 참가자가 작업장 절차를 얼마나 잘 따르는지 판단할 것입니다. 데이터는 모든 결과 측정에 대해 사전 테스트와 사후 테스트에서 직접 또는 가상으로 수집됩니다. 마지막으로 인지된 불안을 평가할 것이다.