Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Effectiveness of Web-Based Health Education and Consultation on Health Promotion Behaviors of Adolescents

3 januari 2017 bijgewerkt door: Gulten Guvenc, Saglik Bilimleri Universitesi Gulhane Tip Fakultesi

Effectiveness of Web-Based Health Education and Consultation on Health Promotion Behaviors of Adolescents: Randomized Controlled Trial

Through the training and consultation program conducted via the web for "health promotion," which is an important part of a school's healthcare, interactive communication methods between school nurses and students were provided. The results of the study showed that web-based education and counseling positively influenced health promotion behaviors of the students, and e-health literacy and their knowledge was increased.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

Background: Adolescent is a critical period for many health-risk behaviours, such as alcohol consumption, smoking, having unsafe sex, insufficient exercise, and diet, psychological problems, which can be reduced by targeted web-based health education and consultation interventions. Web-based interventions have advantages in terms of acceptability and accessibility and have shown some study to promote health behaviours and e-Health literacy among adolescents.

Objective: The aims of this study was to examine the effectiveness of web-based health education and consultation on health promotion behaviors (ie, smoking, health responsibility, nutrition, interpersonal relationships, spiritual health, alcohol and substance abuse, positive life outlook, unsafe sex, malnutrition) of adolescents and their e-health literacy.

Methods: This randomized controlled study consisted of 252 adolescents, of whom 120 were in the control group and 132 comprised the intervention group. Sociodemographic characteristics of adolescents, internet usage, Adolescent Lifestyle Questionnaire (ALQ), e-health literacy, and information levels of the adolescents were determined before the intervention. No procedures were applied to the control group. A web-based health education and consultation program designed to promote a healthy lifestyle was applied to the intervention group. The results were re-evaluated three months after the intervention.

The investigators first hypothesis is that adolescents in the intervention (the web-based education and consultation) group would report significantly higher level of well-being ( ie, positive life outlook, stress management, spiritual health and health-related quality of life) and health behaviors (ie, health responsibility, nutrition, exercise ) at 3-month follow-up compared to the control group. Second, it is expected that participants in the intervention group would report a significantly higher level of eHealth literacy and knowledge at 3-month follow-up compared to the control group.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

252

Fase

  • Niet toepasbaar

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

17 jaar tot 19 jaar (Kind, Volwassen)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusion Criteria:

  • volunteered to participate in the study,
  • students who had not yet started high school education (9th-grade students),
  • students who had not participated in the pilot scheme (10th-grade students), students who were not non-final year students at the preparation stage for university (12th-grade students), and 11th-grade students who can use the internet.

Exclusion Criteria:

  • students who 9th-grade students,
  • students who participated in the pilot scheme (10th-grade students), students who were final year students at the preparation stage for university (12th-grade students), and students who can not use the internet

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Preventie
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Intervention Group
The educational program and counseling Pre-test before intervention Monitoring, education, and consultation through the Web At least two reminders via e-mail or phone message a week The last test after three months The website was closed three months later.
Gedragsmatig: the educational program and counseling
to examine the effectiveness of web-based health education and consultation on health promotion behaviors of adolescents, their e-health literacy, and their information levels.
Geen tussenkomst: Control Group
Pre-test No intervention The last test after three months Opening the website to the control group

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
adolescents' health behaviors
Tijdsspanne: 6 months
Adolescent Lifestyle Questionnaire, Information Assessment Form for the Content of Health Education Program
6 months

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
e-Health Literacy
Tijdsspanne: 6 months
The Health Literacy Scale
6 months

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

Saglik Bilimleri Universitesi Gulhane Tip Fakultesi

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start

1 december 2014

Primaire voltooiing (Werkelijk)

1 maart 2015

Studie voltooiing (Werkelijk)

1 maart 2015

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

24 december 2016

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

3 januari 2017

Eerst geplaatst (Schatting)

4 januari 2017

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Schatting)

4 januari 2017

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

3 januari 2017

Laatst geverifieerd

1 december 2016

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Trefwoorden

Andere studie-ID-nummers

  • SBUniversitesi

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Klinische onderzoeken op Gezondheid van adolescenten

Klinische onderzoeken op the educational program and counseling

Zoek naar vergelijkbare onderzoeken

Sponsors en medewerkers

Medische omstandigheden

Geneesmiddelinterventies

CROs by country

CROs in Uganda

Voorwaarden

Zeldzame ziekten

Geneesmiddelinterventies

Voedingssupplementen

Sponsor / medewerkers

Locaties

Abonneren