Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Effectiveness of Web-Based Health Education and Consultation on Health Promotion Behaviors of Adolescents

tiistai 3. tammikuuta 2017 päivittänyt: Gulten Guvenc, Saglik Bilimleri Universitesi Gulhane Tip Fakultesi

Effectiveness of Web-Based Health Education and Consultation on Health Promotion Behaviors of Adolescents: Randomized Controlled Trial

Through the training and consultation program conducted via the web for "health promotion," which is an important part of a school's healthcare, interactive communication methods between school nurses and students were provided. The results of the study showed that web-based education and counseling positively influenced health promotion behaviors of the students, and e-health literacy and their knowledge was increased.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Valmis

Ehdot

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

Background: Adolescent is a critical period for many health-risk behaviours, such as alcohol consumption, smoking, having unsafe sex, insufficient exercise, and diet, psychological problems, which can be reduced by targeted web-based health education and consultation interventions. Web-based interventions have advantages in terms of acceptability and accessibility and have shown some study to promote health behaviours and e-Health literacy among adolescents.

Objective: The aims of this study was to examine the effectiveness of web-based health education and consultation on health promotion behaviors (ie, smoking, health responsibility, nutrition, interpersonal relationships, spiritual health, alcohol and substance abuse, positive life outlook, unsafe sex, malnutrition) of adolescents and their e-health literacy.

Methods: This randomized controlled study consisted of 252 adolescents, of whom 120 were in the control group and 132 comprised the intervention group. Sociodemographic characteristics of adolescents, internet usage, Adolescent Lifestyle Questionnaire (ALQ), e-health literacy, and information levels of the adolescents were determined before the intervention. No procedures were applied to the control group. A web-based health education and consultation program designed to promote a healthy lifestyle was applied to the intervention group. The results were re-evaluated three months after the intervention.

The investigators first hypothesis is that adolescents in the intervention (the web-based education and consultation) group would report significantly higher level of well-being ( ie, positive life outlook, stress management, spiritual health and health-related quality of life) and health behaviors (ie, health responsibility, nutrition, exercise ) at 3-month follow-up compared to the control group. Second, it is expected that participants in the intervention group would report a significantly higher level of eHealth literacy and knowledge at 3-month follow-up compared to the control group.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

252

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

17 vuotta - 19 vuotta (Lapsi, Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Inclusion Criteria:

  • volunteered to participate in the study,
  • students who had not yet started high school education (9th-grade students),
  • students who had not participated in the pilot scheme (10th-grade students), students who were not non-final year students at the preparation stage for university (12th-grade students), and 11th-grade students who can use the internet.

Exclusion Criteria:

  • students who 9th-grade students,
  • students who participated in the pilot scheme (10th-grade students), students who were final year students at the preparation stage for university (12th-grade students), and students who can not use the internet

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Yksittäinen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Intervention Group
The educational program and counseling Pre-test before intervention Monitoring, education, and consultation through the Web At least two reminders via e-mail or phone message a week The last test after three months The website was closed three months later.
Käyttäytyminen: the educational program and counseling
to examine the effectiveness of web-based health education and consultation on health promotion behaviors of adolescents, their e-health literacy, and their information levels.
Ei väliintuloa: Control Group
Pre-test No intervention The last test after three months Opening the website to the control group

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
adolescents' health behaviors
Aikaikkuna: 6 months
Adolescent Lifestyle Questionnaire, Information Assessment Form for the Content of Health Education Program
6 months

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
e-Health Literacy
Aikaikkuna: 6 months
The Health Literacy Scale
6 months

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Saglik Bilimleri Universitesi Gulhane Tip Fakultesi

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus

Maanantai 1. joulukuuta 2014

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Sunnuntai 1. maaliskuuta 2015

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Sunnuntai 1. maaliskuuta 2015

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Lauantai 24. joulukuuta 2016

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 3. tammikuuta 2017

Ensimmäinen Lähetetty (Arvio)

Keskiviikko 4. tammikuuta 2017

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Arvio)

Keskiviikko 4. tammikuuta 2017

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 3. tammikuuta 2017

Viimeksi vahvistettu

Torstai 1. joulukuuta 2016

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Avainsanat

Muut tutkimustunnusnumerot

  • SBUniversitesi

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Nuorten terveys

Kliiniset tutkimukset the educational program and counseling

Hae vastaavia kokeiluja

Sponsorit ja yhteistyökumppanit

Sairaudet

Huumeiden interventiot

CROs by country

CROs in Cameroon

Ehdot

Harvinaiset sairaudet

Huumeiden interventiot

Ravintolisät

Sponsori / yhteistyökumppanit

Sijainnit

Tilaa