Evaluering av oppskalering av tidlig barndomsutvikling i Zambia (SUpErCDZ)

I Zambia er 40 % av barn under fem år forkrøplet og 6 % bortkastet. Mens den zambiske regjeringen har fokusert på barneernæring de siste årene, er det nødvendig med mer fokus på helhetlig forbedring av tidlig barns utvikling (ECD). Gjennom en tidligere randomisert kontrollert studie utviklet etterforskerne en fellesskapsbasert foreldreintervensjon og demonstrerte at denne intervensjonen kan forbedre barns utviklingsresultater i Zambia, inkludert ernæringsstatus og deres tidlige språkutvikling. I løpet av to ukers gruppemøter lærer foreldre en mangfoldig læreplan som inkluderer innhold om: 1) kognitiv stimulering og lekepraksis; 2) barneernæring og matlagingspraksis; og 3) egenomsorg for god psykisk helse. Denne informasjonen og læringsinnholdet leveres av overvåket frivillige i samfunnet ved å bruke en interaktiv teaterbasert tilnærming.

I denne studien vil de nyetablerte ventehjemmene (MWHs) og tilknyttede Safe Motherhood Action Group-ledere (SMAGs) bli brukt som en ny plattform for å lansere og støtte fellesskapsbaserte foreldregrupper, og integrere dette programmet direkte i det eksisterende helsesystemet, og gjøre dem mer gjennomførbare for oppskalering og bærekraft.

Til tross for den positive effekten av den foreslåtte foreldregruppemodellen i pilotforsøket, er denne modellen for øyeblikket ikke i drift i Zambia. Ved å integrere denne intervensjonen i det eksisterende helsesystemet, kan store populasjoner av barn på landsbygda som er utsatt for høye nivåer av motgang i de kritiske tidlige leveårene nås på en nasjonalt skalerbar måte. Som en del av dette prosjektet foreslår etterforskerne å implementere og grundig vurdere virkningen av denne tilnærmingen i fire distrikter i Zambia.