- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT04465799
Effekten av ENTREN-F-programmet: En psyko-familieintervensjon i barndomsfedme (ENTREN-OB)
"Effektiviteten av ENTREN-F-programmet: En psyko-familie og tverrfaglig intervensjon for barn fra 8 til 12 år med fedme i barndommen: En kontrollert og randomisert klinisk studie"
ENTREN-F-programmet beskriver en ny strukturert psykososial familiebasert intervensjon fra primærhelsetjenesten ved å bruke en togreise-metafor rettet mot å forbedre sunn livsstil for hele familien. Den er rettet mot barn i alderen 8-12 år som har overvekt eller fedme. ENTREN-F-intervensjonen varer i 6 måneder og består av 12 ukentlige 2-t2 økter i gruppe, etter et tverrfaglig perspektiv.
Hovedmålet er å undersøke effekten av intervensjonsprogrammet 'ENTREN-F' (intervensjon for barn pluss familieintervensjon) på antropometri, atferd, psykologiske og familiemessige faktorer, fra et tverrfaglig perspektiv, sammenlignet med en annen gruppe som deltar i samme program. ENTREN' (intervensjon for barn uten familieintervensjon) og med kontrollgruppe (vanlig behandling) blant spanske barn med overvekt og fedme. Til slutt (2) var det andre målet å evaluere om endringene ble opprettholdt 6, 12 og 18 måneder etter avsluttet intervensjon.
Hypotese De spesifikke hypotesene i denne studien var som følger: (a) Det vil være signifikante forskjeller i etterlevelse av behandling, og være høyere i ENTREN-F-gruppen (b) Det vil være forbedringer i kliniske utfall angående de antropometriske variablene til barnet, nivået av fysisk aktivitet, psykiske plager og spiseforstyrrelser til barnet, etter begge intervensjonene (ENTREN og ENTREN-F-programmet), sammenlignet med kontrollgruppe (d) Det vil bare være forbedringer i kliniske utfall angående i familiens sunn livsstil, psykiske plager hos foreldrene og familiemiljøet, etter intervensjonen fra ENTREN-F-programmet. (e) De betydelige endringene som produseres vil forbli stabile ved 6, 12 og 18 måneders oppfølging i ENTREN-F-gruppen.
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Prøve: Prøven vil bestå av 240 barn i alderen 8-12 år (IMC>P90). Frafallet forventes å være 20 %. Flertallet av deltakerne vil bli rekruttert gjennom primærhelsetjenesten, i samarbeid med Pediatrics Area. En liten prosentandel av utvalget kontaktet programmet etter å ha mottatt informasjon fra skolen eller reklameplakater. Etter vurdering tildeles de tilfeldig en av de tre betingelsene.
For pasientregistre:
- Det spanske departementet for økonomi, industri og konkurranseevne gir en årlig kvalitetssikring for overvåking og revisjon av alle finansielle prosjekter (4 år). Denne planen tar for seg datavalidering og registerprosedyrer.
- En gjennomgang av databaser er regelmessig planlagt.
- Prøvestørrelsesvurdering er verifisert, og spesifiserer antall deltakere som er nødvendig for å demonstrere en effekt (størrelseseffekt; N=240). Når det gjelder prøvestørrelsen, forutsatt at en tosidet test α = .05 og en potens (1 - β) på 0,80, estimerer en forskjell på 23 % i prevalensraten for fedme hos barn, og bruker en korreksjon i henhold til retningslinjene til Browner, Newman, Cummings og Hulley (2007) for å forutse et mulig prøvetap på omtrent 20 %, basert på studien av Robertson (2008) er det estimert en utvalgsstørrelse på 80 barn per gruppe (n = 240). Derfor forventes det å samle betydelige endringer med en N = 60 i hver av gruppene ved slutten av 12-måneders oppfølging.
- En foreløpig plan for statistisk analyse er beskrevet med de analytiske prinsippene og de statistiske teknikkene som skal brukes for å møte de primære og sekundære målene, som spesifisert i studieprotokollen eller planen. Det er også tatt hensyn til en foreløpig plan for manglende data og manglende verdier vil bli tatt med i analyser. En ekspertmetodolog samarbeider i prosjektet og gir oss råd i dette arbeidsfeltet.
- Standard driftsprosedyrer for å adressere registreringsoperasjoner og analyseaktiviteter, som pasientrekruttering, datainnsamling, datahåndtering, dataanalyse, rapportering av uønskede hendelser og endringshåndtering. Alle medlemmer av prosjektet har fått en spesifikk opplæring av A.R.S.
- En dataordbok som inneholder detaljerte beskrivelser av hver variabel som brukes av registeret, inkludert kilden til variabelen, kodeinformasjon hvis brukt og normalområder hvis relevant. Dette dokumentet er gitt til hovedmedlemmene i teamet.
Vurdering: Den kliniske evalueringen består av et intervju hvor sosiodemografiske og familiekliniske variabler evalueres, det semistrukturerte barnediagnostiske intervjuet gjennomføres (K-SADS-PL) basert på Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5) ) kriterier og et batteri av spørreskjemaer blir administrert til barnet og begge foreldrene. Vurdering utføres over tid (T0 baseline vs. T1 post/6-mnd vs.T2, T3 og T4, henholdsvis 6, 12 og 18-måneders oppfølging).
Tverrfaglig team: De fleste øktene i verkstedgruppen for psyko-familiesesjoner og den psykologiske verkstedgruppen med barn gjennomføres av psykologer, med minst Clinical Psych MSc, noen av dem gjør også Clinical Psych PhD. Alle terapeuter har fått spesifikk opplæring i forkant av protokollen og arbeider ut fra Motiverende intervjuperspektiv. Teamet har også ernæringsfysiolog, psykiater og ekspert på fysisk aktivitet, opplæring i Motiverende intervju. Til slutt samarbeider barneleger og sykepleiere fra helsestasjonene i området aktivt i Prosjektet. Det arrangeres møter for tilbakemelding om fremdriften i prosjektet og årlige fagseminarer. Resultatene og fremgangen deles også på pediatri- og psykologkonferanser. Et tverrfaglig prosjekt fra Primary Care, som kombinerer felles innsats fra ulike fagpersoner som gjør det mulig å utvikle en rask og effektiv behandlingsprotokoll for overvekt. Interessen har vokst for prosjektet av internasjonale doktorgradsstudenter og doktorgradsstudenter, noe som fremgår av deres prosjektsamarbeid og påfølgende opplæring.
Studiens relevans: Samlet sett vil dette prosjektet representere et betydelig bidrag til den vitenskapelige forståelsen av dette feltet, samt en betydelig besparelse i økonomiske kostnader som følge av denne sykdommen. Det forventes å ha en viktig klinisk innvirkning i Madrid-regionen, og gi bistand til 240 familier på sykehuset. Dette er et pionerforskningsprosjekt som undersøker effekten av det nye programmet for psykososial familiebasert intervensjon for overvekt og fedme i barndommen i primærhelsetjenesten. Innovasjonen og kreativiteten til ENTREN-programmet for barn fremhever det brede innholdet i emosjonell selvregulering, som har to mål: det hjelper til å overvinne de emosjonelle vanskene (frustrasjon, angst, utålmodighet) og endre matvanene deres, i sin tur kan det bidra til å redusere utbruddet av usunne spisemønstre eller deres utbredelse (overspising, emosjonell spising, plukking). I tillegg fremhever den inkludering av familien som en nøkkelfaktor i endring og implementering av sunn livsstil hos barn med overvekt/fedme. Programmet ENTREN-F (pilotstudieresultater) er tildelt av Helse- og forbrukerdepartementet, strategi for ernæring, fysisk aktivitet og forebygging av fedme (NAOS årlige pris) i desember 2017.
Etisk godkjenning: Studien fikk etisk godkjenning av Child and Adolescent Hospital Niño Jesús (Ref. R-0058/16), Central Committee of Research, Primary Care Commission (Ref. 32/17; 13.12.17) og Autonomous University Ethics-godkjenning (CEI-76-1394).
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
-
Madrid, Spania, 28049
- Ms. Sepúlveda. Coordinator of ENTREN Program. ANOBAS Group Research. School of Psychology (AUM) Web: www.anobas.es Contact: anarosa.sepulveda@uam.es/programaentren@gmail.com
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Alder mellom 8-12 år
- BMI > Persentil 90
- Presenter av fysisk og kognitiv utvikling i henhold til kjønn og alder
- God forståelse av spansk muntlig og skriftlig.
- Ikke presenter noen vanskeligheter som hindrer utførelse av autonome fysiske aktiviteter
Ekskluderingskriterier:
- stående fedme forårsaket av et genetisk syndrom
- barnet eller ingen av deres primære omsorgspersoner har ikke tilstrekkelig beherskelse av muntlig eller skriftlig spansk
a) Intellektuell funksjonshemming b) slanking overvåket av en endokrin spesialist på tidspunktet for evalueringen c) Å lide av en alvorlig psykologisk eller medisinsk lidelse som krever umiddelbar intervensjon d) Ikke presenter overvekt som en bivirkning av en farmakologisk behandling som kan virke som en forstyrrende variabel.
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Dobbelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: ENTREN-program
Denne intervensjonen består av totalt 12 økter annenhver uke: 9 økter på 2 timer kun for barn, med ytterligere tre 3-timers økter som både familier og barn deltar på: ernæring, fysisk aktivitetsøkter og en avsluttende hendelsesøkt.
Barneinnhold ble utviklet basert på et kognitivt atferdsperspektiv, og inkluderte motiverende intervjuverktøy.
Målet med barneprogrammet er å fremme sunne matvaner, problembevissthet, motivasjon til å endre usunn atferd, helseengasjement, emosjonell regulering, sosiale ferdigheter og selvfølelse.
En 2-timers økt etter 6, 12 og 18 måneders oppfølging ble gitt for å friske opp ferdigheter, deres fysiske aktivitet og ernæringsmessige atferd.
|
ENTREN intervensjon for barn (kognitivt-atferdsperspektiv + motiverende intervju)
|
|
Eksperimentell: ENTREN-F-program
ENTREN-F har samme barneintervensjon som ENTREN.
Den har ekstra 6 2-timers økter for å jobbe med familiemiljø og kommunikasjon, pluss tre 2-timers økter hvor både familier og barn deltar sammen.
En 2-timers økt etter 6, 12 og 18 måneders oppfølging ble gitt for å friske opp ferdigheter, deres fysiske aktivitet og ernæringsmessige atferd.
|
ENTREN intervensjon for barn + familieintervensjon.
|
|
Annen: Kontrollgruppe
Intervensjonen til denne gruppen består i vanlig behandling i primærhelsetjenesten gitt av endokrinologiske tjenester.
3 månedlige ansikt-til-ansikt konsultasjoner og kontinuerlig online overvåking tilbys til disse familiene, orientert for å fremme sunne vaner med ernæring og fysisk aktivitet i 6 måneder.
Det fungerer utelukkende fra et atferdsmessig perspektiv.
En symbolsk økonomi brukes med familiene som et system for beredskapsstyring basert på systematisk forsterkning av målatferd.
|
Atferdsendring av vaner
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Endring fra barns vekt (z-BMI-score)
Tidsramme: Endring fra baseline (pre-intervensjon) umiddelbart etter 6 måneders intervensjon, 12 og 18 måneders oppfølging.
|
Rate av overvekt og fedme i barneutvalget.
Instrument: Seca digital (Type 799 og 769) vekter.
|
Endring fra baseline (pre-intervensjon) umiddelbart etter 6 måneders intervensjon, 12 og 18 måneders oppfølging.
|
|
Endring fra nivåer av fysisk aktivitet
Tidsramme: Endring fra baseline (pre-intervensjon) umiddelbart etter 6 måneders intervensjon og 18 måneders oppfølging.
|
Nivåer av lett, moderat og kraftig fysisk aktivitet.
Instrument: akselerometre.
|
Endring fra baseline (pre-intervensjon) umiddelbart etter 6 måneders intervensjon og 18 måneders oppfølging.
|
|
Forekomst av barnepsykiatriske lidelser
Tidsramme: Grunnlinje (forhåndsintervensjon)
|
Prosent av barn med en psykiatrisk diagnose etter DSM-5 kriterier.
Instrument: The Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia for School-Alder Children Present and Lifetime versjon.
|
Grunnlinje (forhåndsintervensjon)
|
|
Endring fra nivåer av angstsymptomatologi hos barn
Tidsramme: Endring fra baseline (pre-intervensjon) umiddelbart etter 6 måneders intervensjon, 12 og 18 måneders oppfølging.
|
Spørreskjema Spence Children's Anxiety Scale (SCAS): nivåer av angst.
Minimum/maksimum verdier: 0-114.
Høyere score betyr dårligere resultat.
|
Endring fra baseline (pre-intervensjon) umiddelbart etter 6 måneders intervensjon, 12 og 18 måneders oppfølging.
|
|
Endring fra nivåer av depressiv symptomatologi hos barn
Tidsramme: Endring fra baseline (pre-intervensjon) umiddelbart etter 6 måneders intervensjon, 12 og 18 måneders oppfølging.
|
Spørreskjema Children's Depression Inventory (CDI): nivåer av depressiv symptomatologi.
Minimum/maksimum verdier: 0-54.
Spansk risikoavskjæring: 19 Høyere poengsum betyr et dårligere resultat.
|
Endring fra baseline (pre-intervensjon) umiddelbart etter 6 måneders intervensjon, 12 og 18 måneders oppfølging.
|
|
Endring fra oppfattet vektstigma hos barn
Tidsramme: Endring fra baseline (pre-intervensjon) umiddelbart etter 6 måneders intervensjon.
|
Spørreskjema Weight Bias Internalization Scale for Children (WBIS-C).
Minimum/maksimal poengsum: 11-44 Høyere poengsum på WBIS-C indikerer høyere nivå av vektbias internalisering.
|
Endring fra baseline (pre-intervensjon) umiddelbart etter 6 måneders intervensjon.
|
|
Endring fra forekomst av erting hos barn
Tidsramme: Endring fra baseline (pre-intervensjon) ved umiddelbart etter intervensjon, 6, 12 og 18 måneders oppfølging.
|
Spørreskjema Perception of Teasing Scale (POTS). Det har to faktorer, vekt og kompetanse. Høyere skårer i hver underskala betyr et dårligere resultat (høyere forekomst av erting). Perception of Teasing Scale (POTS): To skalaer: vekt (SUME item1 + item2 + item3 + item4 + item5 + item6) og kompetanse (SUME item7 + item8 + item9 + item10 + item11) Likert Scale 5 poeng. Maksimal poengsum: 30 (vektskala) og 25 (kompetanseskala). Høyere score i hver skala betyr dårligere resultat. |
Endring fra baseline (pre-intervensjon) ved umiddelbart etter intervensjon, 6, 12 og 18 måneders oppfølging.
|
|
Endring fra nivåer av selvtillit hos barn
Tidsramme: Endring fra baseline (pre-intervensjon) ved umiddelbart etter intervensjon, 6, 12 og 18 måneders oppfølging.
|
Spørreskjema Lawrence's Self-Esteem Questionnaire (LAWSEQ): nivåer av selvtillit hos barn.
Minimum/maksimum verdi: 0-24.
En skåre under gjennomsnittet (score 9) betyr lav selvtillit.
En score høyere enn 9 poeng betyr høy selvtillit.
|
Endring fra baseline (pre-intervensjon) ved umiddelbart etter intervensjon, 6, 12 og 18 måneders oppfølging.
|
|
Endring fra følelsesmessig regulering hos barn
Tidsramme: Endring fra baseline (pre-intervensjon) ved umiddelbart etter intervensjon, 6, 12 og 18 måneders oppfølging.
|
Spørreskjema Trait Meta-Mood Scale (TMMS-24).
Den har tre skalaer: identifikasjon, forståelse og regulering av følelser (8 elementer/skala).
Likert Skala 1-5 poeng.
Høyere score i hver underskala betyr et bedre resultat.
|
Endring fra baseline (pre-intervensjon) ved umiddelbart etter intervensjon, 6, 12 og 18 måneders oppfølging.
|
|
Endring fra spiseatferd hos barn
Tidsramme: Endring fra baseline (pre-intervensjon) ved umiddelbart etter intervensjon, 6, 12 og 18 måneders oppfølging.
|
Nederlandsk spiseatferdsspørreskjema for barn (DEBQ-C) med skalaer for behersket, emosjonell og ekstern spising.
Høyere skårer i hver underskala betyr et dårligere resultat.
|
Endring fra baseline (pre-intervensjon) ved umiddelbart etter intervensjon, 6, 12 og 18 måneders oppfølging.
|
|
Endring fra nivåer av perfeksjonisme hos barn
Tidsramme: Endring fra baseline (pre-intervensjon) ved umiddelbart etter intervensjon, 6, 12 og 18 måneders oppfølging.
|
Spørreskjema Child-Adolescent Perfectionism Scale (CAPS): nivåer av perfeksjonisme. Underskalaer av selvorientert perfeksjonisme og sosialt foreskrevet perfeksjonisme. Underskalaen Self-oriented Perfectionism scores ved å summere følgende elementer: 1, 2, 4, 6, 7, 9, 11, 14, 16, 18, 20, 22. Underskalaen Socially Prescribed Perfectionism scores ved å summere følgende elementer: 3, 5, 8, 10, 12, 13, 15, 17, 19, 21. Viktig: Reverser følgende elementer: 3, 9, 18. Høyere score betyr dårligere resultat. |
Endring fra baseline (pre-intervensjon) ved umiddelbart etter intervensjon, 6, 12 og 18 måneders oppfølging.
|
|
Akkumulering av psykososiale stresshendelser i barndommen
Tidsramme: Grunnlinje (forhåndsintervensjon)
|
Spørreskjema: antall psykososiale stresshendelser i skolefamilie og sosiale sammenhenger
|
Grunnlinje (forhåndsintervensjon)
|
|
Endring fra helsevaner (ernæring og fysisk aktivitet) fra barn og deres primære omsorgspersoner
Tidsramme: Endring fra baseline (pre-intervensjon) ved umiddelbart etter intervensjon, 6, 12 og 18 måneders oppfølging.
|
Semistrukturert intervju om helsevaner (ernæring og fysisk aktivitet)
|
Endring fra baseline (pre-intervensjon) ved umiddelbart etter intervensjon, 6, 12 og 18 måneders oppfølging.
|
|
Endring fra nivåer av uttrykte følelser i familiemiljøet
Tidsramme: Endring fra baseline (pre-intervensjon) ved umiddelbart etter intervensjon, 6, 12 og 18 måneders oppfølging.
|
Spørreskjema Family Questionnaire (FQ): forekomst av uttrykte følelser hos hovedomsorgspersonen (to underskalaer emosjonell overinvolvering og nivåer av kritikk).
Høyere score betyr dårligere resultat.
Risikogrensepunkt i hver underskala: skårer over 23 (kritikk) og skårer over 27 (emosjonell overinvolvering).
|
Endring fra baseline (pre-intervensjon) ved umiddelbart etter intervensjon, 6, 12 og 18 måneders oppfølging.
|
|
Endring fra foreldres barns ernæringsoppfatninger, holdninger og praksis
Tidsramme: Endring fra baseline (pre-intervensjon) ved umiddelbart etter intervensjon, 6, 12 og 18 måneders oppfølging.
|
Spørreskjema Child Feeding Questionnaire (CFQ): rate av mistilpassede foreldres barns ernæringsoppfatninger, holdninger og praksis.
Høyere score betyr dårligere resultat.
|
Endring fra baseline (pre-intervensjon) ved umiddelbart etter intervensjon, 6, 12 og 18 måneders oppfølging.
|
|
Endring fra foreldrenes utdanningsstiler
Tidsramme: Endring fra baseline (pre-intervensjon) ved umiddelbart etter intervensjon, 6, 12 og 18 måneders oppfølging.
|
Spørreskjema Child's Reports of Parental Behavior Inventory (CRPBI): utbredelse og endringer av foreldres utdanningsstiler. Hver foreldrestil er relatert til summen av spesifikke skårer på hver underskala. Høyere skårer på hver underskala betyr en høyere utbredelse av denne pedagogiske stilen. |
Endring fra baseline (pre-intervensjon) ved umiddelbart etter intervensjon, 6, 12 og 18 måneders oppfølging.
|
|
Endring fra bevissthet om problemet og motivasjon til endring om overvekten til barna deres
Tidsramme: Endring fra baseline (pre-intervensjon) ved umiddelbart etter intervensjon, 6 og 18 måneders oppfølging.
|
Spørreskjema Change Assessment Scale (URICA): bevissthet om problemet og motivasjon til å endre om overvekten til barna deres.
|
Endring fra baseline (pre-intervensjon) ved umiddelbart etter intervensjon, 6 og 18 måneders oppfølging.
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Primær omsorgspersons kroppsmasseindeks (BMI)
Tidsramme: Endring fra baseline (pre-intervensjon) ved umiddelbart etter intervensjon, 12 og 18 måneders oppfølging.
|
Kroppsmasseindeks (vekt/høyde)
|
Endring fra baseline (pre-intervensjon) ved umiddelbart etter intervensjon, 12 og 18 måneders oppfølging.
|
|
Familie sosiodemografiske variabler
Tidsramme: Grunnlinje (forhåndsintervensjon)
|
Semistrukturert intervju: foreldres alder, sivilstatus, nasjonalitet utdanningsnivå, nåværende jobb, sosioøkonomisk status.
|
Grunnlinje (forhåndsintervensjon)
|
|
Helsevaner og spisemønster hos ledende omsorgspersoner.
Tidsramme: Grunnlinje (forhåndsintervensjon)
|
Semi-strukturintervju utført med ledende omsorgspersoner for å utforske deres ernæringsrutine og tilstedeværelse/fravær av spiseforstyrrelser symptomatologi
|
Grunnlinje (forhåndsintervensjon)
|
|
Endring av spiseatferd hos voksne
Tidsramme: Endring fra baseline (pre-intervensjon) ved umiddelbart etter intervensjon, 6 og 18 måneders oppfølging.
|
Dutch Eating Behavior Questionnaire (DEBQ) med skalaer for behersket, emosjonell og ekstern spising.
Høyere skårer i hver underskala betyr et dårligere resultat.
|
Endring fra baseline (pre-intervensjon) ved umiddelbart etter intervensjon, 6 og 18 måneders oppfølging.
|
|
Nivåer av psykologisk velvære hos primære omsorgspersoner
Tidsramme: Grunnlinje (forhåndsintervensjon)
|
Spørreskjema: Stressende livshendelser og daglige problemer (SRRS).
En total verdi for stressende livshendelser kan beregnes ved å legge sammen poengsummene for hver hendelse som er opplevd over en 12 måneders periode.
Hvis en person har mindre enn 150 livsendringsenheter, har de en 30 % sjanse for å lide av stress.
150 - 299 livsendringsenheter tilsvarer en 50 % sjanse for å lide av stress.
Over 300 livsenheter betyr at en person har 80 % sjanse for å utvikle en stressrelatert sykdom.
|
Grunnlinje (forhåndsintervensjon)
|
|
Nivåer av psykologisk velvære hos primære omsorgspersoner
Tidsramme: Endring fra baseline (pre-intervensjon) ved umiddelbart etter intervensjon, 6 og 18 måneders oppfølging.
|
Nivåer av depressiv symptomatologi.
Becks depresjonsinventar (BDI).
Høyere score betyr dårligere resultat.
|
Endring fra baseline (pre-intervensjon) ved umiddelbart etter intervensjon, 6 og 18 måneders oppfølging.
|
|
Screening av utøvende barnefunksjoner
Tidsramme: Grunnlinje (forhåndsintervensjon)
|
Spørreskjema Behavior Rating Inventory of Executive Function (BRIEF2-F): screening av eksekutiv funksjon hos barn.
Dette spørreskjemaet er besvart av rektor.
Åtte kliniske skalaer (hemme, skifte, emosjonell kontroll, initiere, arbeidsminne, planlegge/organisere, organisering av materialer, overvåke) og en samlet poengsum.
Alle de 63 elementene er vurdert i forhold til frekvens på en 3-punkts skala: 0 (aldri), 1 (noen ganger), 2 (ofte).
|
Grunnlinje (forhåndsintervensjon)
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Samarbeidspartnere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Ana R Sepúlveda, PhD, Universidad Autonoma de Madrid
Publikasjoner og nyttige lenker
Generelle publikasjoner
- Sepulveda AR, Solano S, Blanco M, Lacruz T, Graell M. Prevalence of childhood mental disorders in overweight and obese Spanish children: Identifying loss of control eating. Psychiatry Res. 2018 Sep;267:175-181. doi: 10.1016/j.psychres.2018.06.019. Epub 2018 Jun 8.
- Blanco M, Sepulveda AR, Lacruz T, Parks M, Real B, Martin-Peinador Y, Roman FJ. Examining Maternal Psychopathology, Family Functioning and Coping Skills in Childhood Obesity: A Case-Control Study. Eur Eat Disord Rev. 2017 Sep;25(5):359-365. doi: 10.1002/erv.2527. Epub 2017 Jun 1.
- Blanco M, Veiga OL, Sepulveda AR, Izquierdo-Gomez R, Roman FJ, Lopez S, Rojo M. [Family environment, physical activity and sedentarism in preadolescents with childhood obesity: ANOBAS case-control study]. Aten Primaria. 2020 Apr;52(4):250-257. doi: 10.1016/j.aprim.2018.05.013. Epub 2019 Mar 18. Spanish.
- Hemmingsson E. A new model of the role of psychological and emotional distress in promoting obesity: conceptual review with implications for treatment and prevention. Obes Rev. 2014 Sep;15(9):769-79. doi: 10.1111/obr.12197. Epub 2014 Jun 16.
- Robertson W, Fleming J, Kamal A, Hamborg T, Khan KA, Griffiths F, Stewart-Brown S, Stallard N, Petrou S, Simkiss D, Harrison E, Kim SW, Thorogood M. Randomised controlled trial evaluating the effectiveness and cost-effectiveness of 'Families for Health', a family-based childhood obesity treatment intervention delivered in a community setting for ages 6 to 11 years. Health Technol Assess. 2017 Jan;21(1):1-180. doi: 10.3310/hta21010.
- Sepulveda AR, Solano S, Blanco M, Lacruz T, Veiga O. Feasibility, acceptability, and effectiveness of a multidisciplinary intervention in childhood obesity from primary care: Nutrition, physical activity, emotional regulation, and family. Eur Eat Disord Rev. 2020 Mar;28(2):184-198. doi: 10.1002/erv.2702. Epub 2019 Dec 4.
- Rojo M, Lacruz T, Solano S, Vivar M, Del Rio A, Martinez J, Foguet S, Marin M, Moreno-Encinas A, Veiga OL, Cabanas V, Rey C, Graell M, Sepulveda AR. ENTREN-F family-system based intervention for managing childhood obesity: Study protocol for a randomized controlled trial at primary care. Obes Res Clin Pract. 2022 Jul-Aug;16(4):319-329. doi: 10.1016/j.orcp.2022.07.001. Epub 2022 Jul 22.
- Rojo M, Lacruz T, Solano S, Gutierrez A, Beltran-Garrayo L, Veiga OL, Graell M, Sepulveda AR. Family-reported barriers and predictors of short-term attendance in a multidisciplinary intervention for managing childhood obesity: A psycho-family-system based randomised controlled trial (ENTREN-F). Eur Eat Disord Rev. 2022 Nov;30(6):746-759. doi: 10.1002/erv.2913. Epub 2022 May 28.
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- PSI201679471R Science Ministry
- Ref00099489. 2019-ES-000-6711. (Annet stipend/finansieringsnummer: Alcampo Foundation for Youth (Foundation of France))
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
IPD-delingstidsramme
Tilgangskriterier for IPD-deling
IPD-deling Støtteinformasjonstype
- Studieprotokoll
- Statistisk analyseplan (SAP)
- Informert samtykkeskjema (ICF)
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .
Kliniske studier på Barnefedme
-
Aydin Adnan Menderes UniversityRekrutteringEarly Childhood Caries (ECC)Tyrkia (Türkiye)
-
Karolinska InstitutetFolktandvården Stockholms län ABRekrutteringAnalyse av spyttproteiner hos små barn som en enhet for å forbedre karies risikovurdering (DecodECC)Early Childhood Caries (ECC)Sverige
-
University Medical Center GoettingenHar ikke rekruttert ennåEarly Childhood Caries (ECC) | Oral Health in Pregnancy and Early Childhood | Health Promotion by Midwives
-
The University of Hong KongAktiv, ikke rekrutterende
-
Karadeniz Technical UniversityFullførtEarly Childhood Caries (ECC)Tyrkia (Türkiye)
-
Cairo UniversityFullførtEarly Childhood Caries (ECC) | MunnhelseatferdsendringEgypt
-
Tri-Service General HospitalFullførtEarly Childhood Caries (ECC) | Tann karies tanndemineraliseringTaiwan
-
October University for Modern Sciences and ArtsHar ikke rekruttert ennåEarly Childhood Caries (ECC) | Aktiv dentinkaries i primærmolarerEgypt
-
Hospices Civils de LyonHar ikke rekruttert ennåEarly Childhood Caries (ECC)Frankrike
-
University of JazanAktiv, ikke rekrutterendeTannkaries | Early Childhood Caries (ECC)Saudi-Arabia
Kliniske studier på ENTREN
-
Entrada Therapeutics, Inc.RekrutteringDuchenne muskeldystrofi (DMD)Belgia, Spania, Storbritannia, Italia
-
Entrada Therapeutics, Inc.RekrutteringDuchenne muskeldystrofi (DMD)Belgia, Spania, Storbritannia, Italia, Nederland