Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Hva er ingrediensene for den beste formen for best mulig selvintervensjon (BPS)? (BestBPS)

18. februar 2021 oppdatert av: Philipps University Marburg Medical Center

Hva er ingrediensene for den beste formen for best mulig selvintervensjon (BPS)? Kombinere BPS-intervensjonen med mindfulness

Denne studien tar sikte på å bestemme de relevante 'ingrediensene' for å gjøre den best mulige selvintervensjonen (BPS) mest effektiv og teste om BPSens effektivitet kan forbedres ved å inkludere oppmerksomhetsaspekter.

Studieoversikt

Status

Ukjent

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Den best mulige selvintervensjonen (BPS) er en kort positiv psykologisk intervensjon for å øke en persons positive affekt og optimisme. BPS har blitt brukt i forskjellige former (skriving vs. forestille seg/visualisere vs. skriving + å forestille seg/visualisere det best mulige selvet). Det er imidlertid fortsatt uklart hvilke "ingredienser" som er nødvendige for å la BPS utfolde effektene. Denne nettbaserte studien tar sikte på å bestemme de relevante "ingrediensene" for å gjøre best mulig selvintervensjon (BPS) mest effektiv. Siden mindfulness-intervensjoner nylig har indikert lovende effekter på positiv og negativ affekt, er et annet mål med denne studien å teste om BPS-effekten kan forbedres ved å inkludere aspekter av mindfulness.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Forventet)

180

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Tyskland
      • Marburg, Tyskland, 35032
        • Rekruttering
        • Department of Clinical Psychology and Psychotherapy, Philipps-University Marburg
        • Ta kontakt med:
          • Winfried Rief, PhD

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år og eldre (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • flytende i det tyske språket
  • tilgang til datamaskin/nettbrett/smarttelefon med lydutgang/hodetelefoner

Ekskluderingskriterier:

  • ikke villig til å delta i en nettintervensjon (varighet: 60 minutter)
  • ingen tilgang til datamaskin/nettbrett/smarttelefon med lydutgang/hodetelefoner

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Grunnvitenskap
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Best mulig selv (kun skriving)
Deltakerne blir bedt om å tenke og skrive om sitt best mulige fremtidige jeg (15 min).
Atferdsmessig: Tenkning, skriving og fantasi
Alle deltakere bes om å ta seg tid til å tenke og skrive om den respektive intervensjonsgruppens innhold. I noen grupper (etter skriveøvelsen (ca. 15 min)), blir deltakerne også bedt om å forestille seg innholdet eller delta i en mindfulness-aktivitet eller huskeoppgave i omtrent 5 minutter.
Eksperimentell: Best mulig selv (skriving+forestilling)
Deltakerne blir bedt om å tenke og skrive om sitt best mulige fremtidige selv (15 min) og deretter forestille seg sin positive fremtid (5 min).
Atferdsmessig: Tenkning, skriving og fantasi
Alle deltakere bes om å ta seg tid til å tenke og skrive om den respektive intervensjonsgruppens innhold. I noen grupper (etter skriveøvelsen (ca. 15 min)), blir deltakerne også bedt om å forestille seg innholdet eller delta i en mindfulness-aktivitet eller huskeoppgave i omtrent 5 minutter.
Eksperimentell: Best mulig selv (skriving+mindfulness)
Deltakerne blir bedt om å tenke og skrive om sitt best mulige fremtidige selv (15 min) og deretter delta i en kort oppmerksomhetssekvens (5 min).
Atferdsmessig: Tenkning, skriving og fantasi
Alle deltakere bes om å ta seg tid til å tenke og skrive om den respektive intervensjonsgruppens innhold. I noen grupper (etter skriveøvelsen (ca. 15 min)), blir deltakerne også bedt om å forestille seg innholdet eller delta i en mindfulness-aktivitet eller huskeoppgave i omtrent 5 minutter.
Eksperimentell: Best mulig selv (skriving+gjenkalling)
Deltagerne blir bedt om å tenke og skrive om sitt best mulige fremtidige selv (15 min) og deretter engasjere seg i en kort gjenkallelsesoppgave om de siste to dagene (5 min).
Atferdsmessig: Tenkning, skriving og fantasi
Alle deltakere bes om å ta seg tid til å tenke og skrive om den respektive intervensjonsgruppens innhold. I noen grupper (etter skriveøvelsen (ca. 15 min)), blir deltakerne også bedt om å forestille seg innholdet eller delta i en mindfulness-aktivitet eller huskeoppgave i omtrent 5 minutter.
Aktiv komparator: Å skrive om fortiden
Deltakerne blir bedt om å tenke og skrive om aktiviteter de siste to dagene (15 min).
Atferdsmessig: Tenkning, skriving og fantasi
Alle deltakere bes om å ta seg tid til å tenke og skrive om den respektive intervensjonsgruppens innhold. I noen grupper (etter skriveøvelsen (ca. 15 min)), blir deltakerne også bedt om å forestille seg innholdet eller delta i en mindfulness-aktivitet eller huskeoppgave i omtrent 5 minutter.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i følelser (PANAS)
Tidsramme: Bytt fra pre (grunnlinje) til postscore (ca. 30 minutter senere)
Endringsskårer beregnes for positive og negative sumskårer (post-minus pre-score; pre-score vil bli brukt som en kovariat).
Bytt fra pre (grunnlinje) til postscore (ca. 30 minutter senere)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i statens optimismevurderinger
Tidsramme: Bytt fra pre (grunnlinje) til postscore (ca. 30 minutter senere)
Oppgi optimismemål (SOM), 7 elementer (hvert punkt 1(helt uenig)-5(helt enig)). Endringsskårer beregnes for positive og negative sumskårer (post-minus pre-score; pre-score vil bli brukt som en kovariat).
Bytt fra pre (grunnlinje) til postscore (ca. 30 minutter senere)
Endring i emosjonelle reaksjoner på bilder av nøytrale, hyggelige og aversive narrative manus
Tidsramme: Bytt fra pre (grunnlinje) til postscore (ca. 30 minutter senere)]
Ni narrative billedmanus brukes. Scener inkluderte tre nøytrale, standard sosiale trusler og positive/belønningshendelser. Alle skript ble utviklet i henhold til anbefalingene til Lang (1979). Deltakerne blir bedt om å vurdere livligheten til bilder (1= ikke levende i det hele tatt, 9= veldig levende), ønsket om å unngå bilder (1 = ikke ønske om å unngå, 9 = sterkt ønske om å unngå bilder), deres opplevde angst (1 = ingen angst, 9 = veldig sterk angst), misnøye (1 = hyggelig, 9 = ubehagelig) og emosjonell opphisselse (1 = avslappet, 9 = opphisset) under bilder på en 9-punkts skala. Emosjonelle responser er gjennomsnittet per kategori.
Bytt fra pre (grunnlinje) til postscore (ca. 30 minutter senere)]

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Philipps University Marburg Medical Center

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Winfried Rief, Prof., Philipps University Marburg Medical Center

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. februar 2021

Primær fullføring (Forventet)

30. april 2021

Studiet fullført (Forventet)

31. juli 2021

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

9. februar 2021

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

9. februar 2021

Først lagt ut (Faktiske)

15. februar 2021

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

21. februar 2021

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

18. februar 2021

Sist bekreftet

1. februar 2021

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • BestBPS

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

UBESLUTTE

IPD-planbeskrivelse

Individuelle pasientdata vil bli delt med forskere som gir et relevant og metodisk forsvarlig forslag

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Friske deltakere

Søk i lignende forsøk

Sponsorer og samarbeidspartnere

Medisinsk tilstand

Legemiddelintervensjoner

CROs by country

CROs in Senegal

Forhold

Sjeldne sykdommer

Legemiddelintervensjoner

Kosttilskudd

Sponsor / samarbeidspartnere

Steder

3
Abonnere