Effektiviteten av "Multi-immunoterapi spesialopplæringskurs gjennom digitale medier og verksted"-intervensjon for onkologiske sykepleiere: Utforskning av utdanningsbehov, læreplanplanlegging, implementering og evaluering

Bakgrunn: Stadig flere kreftpasienter får immunterapi. Imidlertid er pasienter og deres familier overveldende ikke fullt klar over bivirkningene av immunterapi eller den relaterte behandlingen som er involvert, samtidig som de opplever både økonomisk og åndelig belastning. Det er derfor nødvendig med opplæring av immunterapiens behov og utvikling og planlegging av immunterapirelaterte kurs for onkologiske sykepleiere.

Formål: (1) Å utforske utdanningsbehovene for immunterapi hos onkologiske sykepleiere. (2) Å utvikle og evaluere effektiviteten av "Multi-Immunotherapy Special Training Courses through Digital Media and Workshop" intervensjon" (forkortelse for Immunotherapy Special Training Course (ISTC)" på immunterapirelaterte omsorgsindikatorer og gjennomførbarheten av ISTC.

Metode: Denne studien er et 2-årig kvalitativ og kvantitativ blandet metode forskningsprosjekt og består av to faser: (1) Den kvalitative metoden vil bli utført ved bruk av fenomenologiske metoder og snøballprøvetaking. Dybdeintervjuer og observasjoner av én forsker vil bli tatt i bruk i denne studien. Prøvestørrelsen bestemmes som antall prøver som er samlet inn til mettet dataanalyse er oppnådd. (2) Den kvantitative metoden vil bli utført som en kvasi-eksperimentell forskning med en pretest-posttest med to grupper. For den eksperimentelle gruppen vil snøballprøvetaking bli brukt til å rekruttere deltakere som er anbefalt av et samarbeidende undervisningssykehus i de nordlige, sentrale, sørlige og østlige distriktene i Taiwan til å delta i ISTC-opplæringen. Varigheten skal vare i 16 uker og inkluderer 8 timer med opplæring i digitale medier og 2 dager med verkstedopplæring. For kontrollgruppen vil praktisk prøvetaking bli brukt til å rekruttere deltakere som deltar på "Advanced Oncology Nurse Training Course (AONTC) (i løpet av 4 uker, 8 dager)." som vil bli holdt av Taiwan Oncology Nursing Society. Hver gruppe vil bli fulgt i 3 til 4 måneder, og resultatene deres vil bli vurdert på 3 tidspunkter: henholdsvis baseline (pre-treningskurs) og 8, 12 uker etter treningskurset, T0-T2. Resultatene vil bli evaluert basert på immunterapikunnskap, selveffektivitet av omsorgsansvarlig for pasienter som gjennomgår immunterapi, kritisk tenkningsevne og kommunikasjonsevne. I tillegg, i den eksperimentelle gruppen, vil resultatene også bli evaluert ved mini-klinisk evalueringsøvelse, mini-CEX ved T2 og læringspass 16 uker etter treningskurset (T3). Estimert emneantall vil være 60 for hver gruppe. Resultatene vil hovedsakelig bli analysert av GEE. Etter å ha innhentet godkjenning fra den institusjonelle vurderingskomiteen ved et medisinsk senter i Nord-Taiwan og fått nødvendig samtykke, vil denne studien starte.

Forutsagte resultater: Studien vil gi nyttige kliniske data for å hjelpe oss bedre å forstå pedagogiske behov for immunterapi for onkologiske sykepleiere. Denne ISTC-modellen vil føre til ytterligere validering av en opplæringsmodell for onkologisk omsorg designet for å bedre forberede og støtte kreftpasienter og deres familier til eksisterende og nye anti-kreftbehandlinger.