Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

In-Situ Simulering Ulike debriefing-metoder

18. september 2023 oppdatert av: özlem doğu, Sakarya University

Simuleringsstudie på stedet blant sykepleiere som bruker forskjellige debriefingmetoder

Målet med denne randomiserte kontrollerte eksperimentelle studien før test-post-test er å undersøke effekten av læringssamtalen (LC)-baserte, 3D-modellbaserte og standard debriefingmetoder på kritisk tenkning, debriefingsopplevelse og tilfredshet etter i -situ simulering blant intensivsykepleiere (ICU).

Totalt 186 intensivsykepleiere som jobber på et trenings- og forskningssykehus deltok i studien. Forskere vil sammenligne læringssamtale (LC)-baserte, 3D-modellbaserte og standard debriefingmetoder på kritisk tenkning, debrifingsopplevelse og tilfredshet.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

119

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Tyrkia
      • Sakarya, Tyrkia, 54050
        • Sakarya Training and Research Hospital

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Frivillighet
  • Beclohers grad ble uteksaminert
  • 22-55 år
  • min 1 år å jobbe som sykepleier
  • åpen for kommunikasjon

Ekskluderingskriterier:

  • personer utenfor inkluderingskriteriene

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: LC-basert debriefing
LC-basert debriefing i en intervensjonsgruppe.
Atferdsmessig: LC-basert debriefing
LC-basert debriefing oppmuntrer til refleksjon ved å la elevene identifisere og utforske emner av spesiell interesse. Modellen er definert som en strukturert post-event LC, som er nyttig for å forbedre kompetanse, faglig utvikling og klinisk skjønn blant intensivavdelinger og traumesykepleiere. Modellen er nyttig ikke bare for én mottaker ved å tillate refleksjon over positive og negative erfaringer, men også for hele gruppen ved å la dem knytte forbindelser til sin egen praksis den dagen eller til tidligere erfaringer, og støtte teamarbeid. Det hjelper dem også å forstå hva god praksis er ved å gjøre sin egen selvevaluering med jevnaldrendes benchmarking.
Eksperimentell: 3D-modellbasert debriefing
En tilrettelegger gjennomførte en 3D-modellbasert debriefing-sesjon i den andre intervensjonsgruppen.
Atferdsmessig: 3D-modellbasert debriefing
Modellen har tre deler: uskadeliggjøring, oppdagelse og utdyping. Den erfaringsbaserte læringsteorien som denne modellen bygger på legger til rette for læringsmål. Denne modellen lar deltakerne skape nye mentale modeller for fremtidig praksis, utvikle kritisk tenkning og identifisere kunnskapshull. I modellen starter en debriefing med foreløpig informasjon og avsluttes med en oppsummering av det som er lært. Deltakernes hull i forståelse og læring identifiseres, og hvordan de kan anvende læringen sin i praksis diskuteres.
Ingen inngripen: Standard debriefing
En tilrettelegger gjennomførte en ikke-modellbasert ustrukturert debriefing i kontrollgruppen

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Undersøkt kritisk tenkning kjente testresultater for intervensjons- og kontrollgrupper
Tidsramme: 2 måneder
Den kjente testen for kritisk tenkning ble også laget av forskerne og omfattet 10 spørsmål om læringsmål og kritisk tenkning, spesielt angående beslutningstaking mens de utfører eliminasjons-, ernærings- og respirasjonsaktiviteter til ICU-pasienter.
2 måneder
Bestemme tilfredshetsskåre for intervensjons- og kontrollgrupper
Tidsramme: 2 måneder
En visuell analog skala (0 = ikke i det hele tatt fornøyd, 10 = veldig fornøyd), deltakerne ble bedt om å rangere deres tilfredshet.
2 måneder
Bestemme poengsum for debriefingserfaring for intervensjons- og kontrollgrupper
Tidsramme: 2 måneder
Debriefing Experience Scale består av 20 elementer og er en 5-punkts Likert-skala. Den består av to deler - erfaring med debriefing og viktigheten av elementer - og fire underskalaer - analysering av tanker og følelser, læring og koblinger, tilretteleggers ferdigheter i å gjennomføre debrifingen og hensiktsmessig veiledning av tilretteleggeren. En høy score på skalaen indikerer økte gevinster fra debrifingsopplevelsen
2 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Sakarya University

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

10. januar 2023

Primær fullføring (Faktiske)

10. mars 2023

Studiet fullført (Faktiske)

10. april 2023

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

18. september 2023

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

18. september 2023

Først lagt ut (Faktiske)

25. september 2023

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

25. september 2023

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

18. september 2023

Sist bekreftet

1. september 2023

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Andre studie-ID-numre

  • Different Debriefing Methods

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

Datasett kan deles

IPD-deling Støtteinformasjonstype

  • SEVJE

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Tilfredshet

Kliniske studier på LC-basert debriefing

Søk i lignende forsøk

Sponsorer og samarbeidspartnere

Medisinsk tilstand

Legemiddelintervensjoner

CROs by country

CROs in Cote d'Ivoire

Forhold

Sjeldne sykdommer

Legemiddelintervensjoner

Kosttilskudd

Sponsor / samarbeidspartnere

Steder

Abonnere