Effekten av mindfulness-programmet på sykepleierstudenter med klinisk stress

Man ser at klinisk bruk med pleiesenger er i begynnelsen av de viktigste stressperiodene. Ta en titt på årsakene til stresset de opplever i praksis; praksis for første gang, frykt for avkom, skade fortiden, vanskeligheter med å ta kliniske beslutninger, kommunikasjon med administratorer, fakultetsmedlemmer og venner, mangel på kunnskap og mangel på selvtillit. Man ser i resultatene av studier at studenter som opplever stress i klinikken har problemer med å ta beslutninger, nedgang i prestasjoner og selvtillit, nedgang i karrieremotivasjon og ikke gjøre rene feil.

White rapporterte at høye angsttiltak er i forkant av følelsesmessige tilstander etter å ha tatt en klinisk beslutning på arbeidsplassen. Etter en observasjon gjort av Coram ble det bestemt at studentenes angst gjorde at selvtilliten deres ble redusert og at det ville påvirke deres evne til å yte klinisk behandling som er nødvendig for å gi omsorg på en trygg måte negativt. En observasjon gjort ved University of Pittsburgh er at observasjonsstudenter lykkes bedre med å nå den kliniske eksamen enn studenter med høy selvtillit og lavt stressnivå. Sharpnack et al. Dens handlinger er ment å forhindre passende kliniske beslutninger hos barselstudenter på grunn av deres høye angst.

Det er viktig for leger som jobber i forkant av pasientbehandlingen å ta gode valg og ta forsvarlige kliniske beslutninger for å sikre kvalitetsbehandling.

Sykepleierutdanning får betydning i planleggingen av aktivitetene til ulike lærere for å gi studentene aspekter ved klinisk ledelse mestring av stress, forbedre kliniske beslutningsferdigheter og konsekvensene av produktive feilbehandlere.

Å utvikle evnen til å mestre stress hos sykepleierstudenter gir grunnlag for å forbedre deres kliniske beslutningstaking. Bevisste planleggingskonfigurasjoner brukes til å strukturere sparing, sparing og stressmestring og produktivitet til informatikkstudenter. Bevissthet refererer til en indre oppfatning som er ment å hjelpe individer med å konsentrere seg om nåtiden og deres miljø uten å bli distrahert av fortidens organer eller strukturer.

Kabat-Zin-tilnærmingen definerte eksisterende konsepter for å vise en fokusert og målrettet oppmerksomhet til sentrum uten å dømme. Med tanke på brukervennligheten, brukervennligheten og potensielle positive effekter av bevissthetstolkninger, ser det ut til at mange land har gjort mye empirisk arbeid med prosedyrene til formelle lærere.

Noen bevis viser at å ta i bruk temperaturkonfigurasjoner kan øke temperaturområdene betydelig og redusere stress, angst og lagring hos omsorgsstudenter.