Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

REACH Projekt szkoleniowy dotyczący niejawnych uprzedzeń

14 marca 2024 zaktualizowane przez: Duke University

Opracowanie i testowanie pilotażowe interwencji szkoleniowej dotyczącej ukrytych uprzedzeń dla dostawców w celu zwiększenia równości w opiece zdrowotnej

Ogólnym celem i tematem Duke Center for Research to Advance Equity in Healthcare jest zmniejszenie różnic rasowych i etnicznych w zdrowiu poprzez interwencje, które mają wpływ na spotkanie kliniczne. Aby osiągnąć ten cel, istnieje pilna potrzeba interwencji, które wyeliminują ukryte uprzedzenia w opiece zdrowotnej. Trening niejawnych uprzedzeń jest szeroko stosowany w celu podniesienia samoświadomości i zapewnienia narzędzi do samozarządzania. Ogólnym celem jest przetestowanie hipotezy, że szkolenie pracowników służby zdrowia w zakresie niejawnych uprzedzeń zmniejszy różnice rasowe i etniczne w opiece skoncentrowanej na pacjencie. Proponowany projekt położy podwaliny pod przetestowanie tej hipotezy poprzez wykorzystanie grup fokusowych pacjentów w celu uzyskania głębszego zrozumienia postrzegania ukrytych uprzedzeń w kontakcie klinicznym; częściowo ustrukturyzowane wywiady świadczeniodawców i interesariuszy systemu opieki zdrowotnej w celu poinformowania o udoskonaleniu istniejącego szkolenia dotyczącego ukrytych uprzedzeń w Duke; oraz przeprowadzić badanie pilotażowe szkolenia dotyczącego ukrytych uprzedzeń dla usługodawców. Na zakończenie tego badania badacze będą dysponować niezbędnymi wstępnymi danymi, aby zaproponować ostateczną próbę w celu określenia wpływu interwencji szkoleniowej dotyczącej ukrytych uprzedzeń dla usługodawców na różnice rasowe i etniczne w opiece skoncentrowanej na pacjencie. Badania te ostatecznie doprowadzą do zapewnienia wszystkim sprawiedliwej, opartej na dowodach i skoncentrowanej na pacjencie opieki.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Pomimo znacznej poprawy ogólnego stanu zdrowia naszego narodu, różnice rasowe i etniczne w zdrowiu i opiece zdrowotnej pozostają wszechobecne. Rozbieżności są widoczne po uwzględnieniu dostępu do opieki, ubezpieczenia, dochodów, preferencji pacjentów i potrzeb klinicznych, co sugeruje, że świadczeniodawcy i systemy opieki zdrowotnej w istotny sposób przyczyniają się do różnic rasowych w opiece zdrowotnej. W swoim przełomowym raporcie „Nierówne traktowanie” Instytut Medycyny stwierdził, że usługodawcy przyczyniają się do dysproporcji poprzez skutki ukrytych uprzedzeń. Ukryte uprzedzenia pojawiają się, gdy myśli i uczucia pozostające poza świadomą świadomością i kontrolą wpływają na osąd i/lub zachowanie. Jest ściśle powiązany ze stereotypami, ale niekoniecznie związany z wyraźnymi uprzedzeniami (tj. Uprzedzeniami). Prowadzi to do mimowolnych „martwych punktów” praktycznie u każdego z nas. Ukryte uprzedzenia rasowe u świadczeniodawców są związane z tym, że Czarni (w porównaniu z Białymi) doświadczają gorszej komunikacji skoncentrowanej na pacjencie, gorszych relacji lekarz-pacjent, mniejszego zaufania do lekarza i gorszych wyników zdrowotnych. Dlatego też, aby zaradzić dysproporcjom zdrowotnym, istnieje pilna potrzeba interwencji, które wyeliminują ukryte uprzedzenia w opiece zdrowotnej.

W całym społeczeństwie szkolenie dotyczące ukrytych uprzedzeń jest coraz częściej stosowane w placówkach służby publicznej, biznesie i służbie zdrowia w celu podniesienia samoświadomości i zapewnienia narzędzi do samodzielnego zarządzania w celu uniknięcia działań opartych na ukrytych uprzedzeniach. Chociaż takie interwencje są dobrze przemyślane i intuicyjnie atrakcyjne, nie zostały rygorystycznie przetestowane. Aby optymalnie wykorzystać i zapewnić stałe wsparcie dla takiego szkolenia, należy rygorystycznie wykazać jego skuteczność. Ogólnym celem jest przetestowanie hipotezy, że szkolenie pracowników służby zdrowia dotyczące niejawnych uprzedzeń zmniejszy różnice rasowe/etniczne w opiece skoncentrowanej na pacjencie. Zanim badacze będą mogli ostatecznie przetestować tę hipotezę, muszą zostać wykonane dodatkowe prace przygotowawcze.

Ten projekt dostarczy wstępnych dowodów niezbędnych do ostatecznej oceny interwencji szkoleniowej dotyczącej ukrytych uprzedzeń w pragmatycznym, randomizowanym badaniu klinicznym przeprowadzonym na poziomie systemu opieki zdrowotnej. W tym celu śledczy osiągną następujące konkretne cele:

Cel 1. Zidentyfikować preferencje pacjentów dotyczące konstruktów i powiązanych wyników, które odzwierciedlają ekspresję ukrytej stronniczości w spotkaniach klinicznych. Badacze wykorzystają metody jakościowe w celu zebrania danych na temat elementów związanych z postrzeganiem przez pacjentów ukrytego uprzedzenia (np. komunikacja, szacunek, koncentracja na pacjencie), aby upewnić się, że wybrane przez nas wyniki odzwierciedlają zakres obaw pacjentów.

Cel 2. Udoskonalić istniejącą interwencję polegającą na niejawnym uprzedzeniu z udziałem świadczeniodawców, interesariuszy systemu opieki zdrowotnej i konsultacji ekspertów. Badacze przeprowadzą serię częściowo ustrukturyzowanych wywiadów w celu zebrania spostrzeżeń od interesariuszy na temat tego, jak najlepiej udoskonalić projekt naszej istniejącej interwencji związanej z ukrytym uprzedzeniem, aby upewnić się, że zajęliśmy się potencjalnymi ułatwieniami i barierami dla absorpcji, wykorzystania i trwałości.

Cel 3. W badaniu pilotażowym określić wykonalność przeprowadzenia udoskonalonej interwencji polegającej na redukcji niejawnych błędów systematycznych i ocenie wyników skoncentrowanych na pacjencie. Badacze przeprowadzą próbę wykonalności, korzystając z udoskonalonej interwencji wynikającej z Celu 2. Te wyniki dotyczące wykonalności przygotują badaczy do przyszłej, pełnej mocy, randomizowanej próby szkolenia z ukrytych uprzedzeń.

Na zakończenie tego badania badacze będą przygotowani do przetestowania wpływu szkolenia z ukrytych uprzedzeń na różnice rasowe/etniczne w kontakcie klinicznym, a tym samym popchną nas w kierunku zapewnienia sprawiedliwej, opartej na dowodach, skoncentrowanej na pacjencie opieki klinicznej.

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Rzeczywisty)

114

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • North Carolina
      • Durham, North Carolina, Stany Zjednoczone, 27710
        • Duke University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Metoda próbkowania

Próbka prawdopodobieństwa

Badana populacja

W Celu 1 badacze wykorzystają populację społeczności. Cele 2 i 3 koncentrują się w szczególności na usługodawcach i interesariuszach w centrum medycznym Duke.

Opis

Kryteria przyjęcia:

Cel 1:

  • Miał co najmniej 2 niepilne wizyty ambulatoryjne w dowolnej placówce opieki zdrowotnej w ciągu ostatniego roku (na podstawie samoopisu)
  • Biegły w języku angielskim

Cel 2:

  • Świadczeniodawcy z przychodni ambulatoryjnych w Durham w Duke Health System lub Stakeholder

Cel 3:

  • Dostawcy z Duke Health System zapewniający opiekę panelowi pacjentów ciągłości.

Kryteria wyłączenia:

Cel 1:

  • Mniej niż 2 wizyty niepilne
  • Pacjent nie identyfikuje się jako czarny, biały lub Latynos
  • Nieanglojęzyczny

Cel 2:

  • Nie jest dostawcą ani udziałowcem firmy Duke

Cel 3:

  • Nie jest dostawcą/powiązanym dostawcą systemu Duke Health
  • Nie zapewnia opieki klinicznej w placówce stowarzyszonej z Duke

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Modele obserwacyjne: Inny
  • Perspektywy czasowe: Inny

Kohorty i interwencje

Grupa / Kohorta
Interwencja / Leczenie
Grupy fokusowe pacjentów
Zidentyfikuj preferencje pacjentów dotyczące konstruktów i powiązanych wyników, które odzwierciedlają ekspresję ukrytej stronniczości w spotkaniach klinicznych. I
Badacze wykorzystają metody jakościowe w celu zebrania danych na temat elementów związanych z postrzeganiem przez pacjentów ukrytego uprzedzenia (np. komunikacja, szacunek, koncentracja na pacjencie), aby upewnić się, że wybrane przez nas wyniki odzwierciedlają zakres obaw pacjentów.
Wywiady poznawcze z interesariuszami
Śledczy przeprowadzą serię częściowo ustrukturyzowanych wywiadów.
Aby zebrać informacje od interesariuszy na temat tego, jak najlepiej udoskonalić projekt naszej istniejącej interwencji dotyczącej ukrytych uprzedzeń, aby upewnić się, że zajęliśmy się potencjalnymi ułatwieniami i barierami dla absorpcji, wykorzystania i trwałości
Testowanie pilotażowe szkolenia dotyczącego niejawnych uprzedzeń
Udoskonalona interwencja wynikająca z Celu 2. T
Określ wykonalność przeprowadzenia udoskonalonej interwencji redukującej ukryte uprzedzenia i oceny wyników skoncentrowanych na pacjencie, oferując usługodawcom udoskonalone szkolenie w zakresie ukrytego uprzedzenia.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wykonalność szkolenia mierzona uczestnictwem
Ramy czasowe: 4 godziny (po treningu)
Śledczy uznają, że badanie jest wykonalne, jeśli co najmniej 50% kwalifikujących się usługodawców zgodzi się na udział.
4 godziny (po treningu)
Dopuszczalność
Ramy czasowe: 4 godziny (po treningu)
Co najmniej 80% zapisanych osób ukończy okres próbny (uczestniczy w obu sesjach); i osiągnąć co najmniej 75% przestrzegania wszystkich działań interwencyjnych i ćwiczeń.
4 godziny (po treningu)

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmienność wyników dowolnego badania w zależności od cech związanych z dostawcą
Ramy czasowe: 4 godziny (po treningu)
Badacze będą również gromadzić dane usługodawców (wiek, płeć, rasa, charakterystyka praktyki, staż pracy itp.) w drodze samoopisu oraz oceniać i zmienność wyników na podstawie tych cech.
4 godziny (po treningu)
Zmiana wyników IAT od wartości wyjściowej do natychmiastowej po interwencji
Ramy czasowe: wartość bazowa, 4 godziny (po treningu)
Badacze poproszą uczestników o wypełnienie testu ukrytych skojarzeń (IAT) na początku szkolenia i bezpośrednio po szkoleniu, korzystając z krótkiego pomiaru IAT, który można przeprowadzić w czasie krótszym niż 5 minut na laptopie. Krótki IAT dostarcza porównywalnych wniosków z testów ukrytych postaw rasowych, gdy zostanie zweryfikowany w porównaniu z dłuższą miarą IAT.
wartość bazowa, 4 godziny (po treningu)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Śledczy

  • Główny śledczy: Gary G Bennett, Ph.D, Duke University
  • Dyrektor Studium: Kimberly S Johnson, MD, Duke University
  • Główny śledczy: Laura P Svetkey, MD, Duke University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

18 kwietnia 2018

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 czerwca 2022

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 czerwca 2022

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

23 stycznia 2018

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

23 stycznia 2018

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

30 stycznia 2018

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

18 marca 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

14 marca 2024

Ostatnia weryfikacja

1 marca 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • Pro00088354

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIEZDECYDOWANY

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Grupa badawcza

Subskrybuj