Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Skuteczność wykorzystania filmów edukacyjnych dla opiekunów pacjentów w podostrej fazie udaru mózgu

23 marca 2020 zaktualizowane przez: Claudia Sanchez, Universidad Peruana Cayetano Heredia
Udar mózgu jest drugą przyczyną zgonów i trzecią przyczyną niepełnosprawności w populacji dorosłych. Przewiduje się, że do 2020 roku będzie czwartą przyczyną roku życia skorygowanego niepełnosprawnością (DALY), a szacuje się, że do 2030 roku doprowadzi do globalnego obciążenia chorobowością od przewlekłe choroby niezakaźne. W następstwie udaru pacjenci wykazują pewien stopień zależności i spędzają większość czasu z opiekunem, zwłaszcza od podostrej fazy udaru. 80% pacjentów, którzy przeżyli, ma problemy z motoryką. Właściwa opieka w ciągu pierwszych trzech miesięcy znacząco poprawi do 95% rehabilitację pacjenta. Opiekunowie zgłaszali potrzebę informacji o klinice, profilaktyce i leczeniu udaru mózgu, takich jak informacje o konkretnych zadaniach opieki nad pacjentem, mobilizacjach, ćwiczeniach itp. Dlatego konieczne jest szkolenie i edukacja opiekunów w zakresie fizycznych aspektów opieki, rekonwalescencji i profilaktyki wtórnej. Jednak przesycenie systemów opieki zdrowotnej, niewystarczająca liczba specjalistów, nierówności społeczne, ograniczony zasięg i szybkość dostępu do świadczeń zdrowotnych to czynniki utrudniające kształcenie opiekunów. Badania wykazały, że technologia informacyjna zastosowana w opiece zdrowotnej jest obiecującym rozwiązaniem w zakresie edukacji i wzmacniania pozycji pacjenta, opiekuna i rodziny. Na przykład wykorzystanie filmów edukacyjnych w celu podniesienia poziomu praktyki lub wiedzy pacjentów z przewlekłym bólem i przewlekłą obturacyjną chorobą płuc. Celem projektu jest ocena skuteczności wykorzystania filmów edukacyjnych dla opiekunów pacjentów w podostrej fazie udaru poprzez zmianę poziomu praktyki, wiedzy i satysfakcji.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Wielkość próby Przy wielkości próby 10 uczestników możliwe jest wykrycie minimalnych różnic od 10% do 20%, przy odchyleniach standardowych od 5% do 10%.

Plan analizy statystycznej Zebrane dane zostaną wprowadzone do bazy danych w programie Microsoft Excel, gdzie zostaną przeanalizowane przez program statystyczny Epi Info. Zmienne jakościowe zostaną przeanalizowane według częstotliwości i procentów, zmienne ilościowe za pomocą średniej arytmetycznej i odchylenia standardowego, niektóre z nich zostaną podzielone na kategorie w celu ich interpretacji. Analiza dwuwymiarowa między dwiema zmiennymi jakościowymi zostanie przeprowadzona za pomocą dokładnego testu Fishera, analiza między zmienną jakościową i ilościową zostanie przeprowadzona za pomocą testów U Manna-Whitneya (rozkład nienormalny) i testu t-Studenta (rozkład normalny ). Po przeprowadzonej interwencji poziom praktyki i wiedzy opiekunów na temat podstawowego postępowania z chorym w podostrej fazie udaru wygeneruje zmienną zwaną „zmianą wyniku”, której wartość p powinna być mniejsza niż 0,05.

Zaplanuj brakujące dane Ze względu na charakter interwencji, badacze nie spodziewają się dużych strat w obserwacji pacjentów po rekrutacji. Jednak wszystkie brakujące dane zostaną zgłoszone jako takie.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

10

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Peru
    • San Martín De Porres
      • Lima, San Martín De Porres, Peru, Lima 31
        • Universidad Cayetano Heredia

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat do 65 lat (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Znani lub znani pacjenci w podostrej fazie udaru niedokrwiennego.
  • Znani lub znani stabilnie niesamodzielni pacjenci z rozpoznaniem porażenia połowiczego.
  • Opiekun w wieku 18-65 lat.

Kryteria wyłączenia:

  • Opiekun z problemami poznawczymi, poważnymi problemami słuchowymi i/lub wzrokowymi.
  • Opiekun pacjentów, którzy nie współpracują ze względu na stan poznawczy, neurologiczny lub psychiatryczny.
  • Opiekun pacjentów ze współistniejącymi chorobami wpływającymi na sprawność ruchową, takimi jak inne schorzenia neurologiczne, zmiany ortopedyczne i/lub traumatologiczne.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Filmy edukacyjne
Podmioty przydzielone do tych ramion otrzymają filmy edukacyjne.
Inny: Filmy edukacyjne
Poziom praktyki i wiedzy opiekuna zostanie oceniony na podstawie filmów wideo odpowiadających sesji. Oczekuje się udziału pacjenta w ocenie poziomu praktyki opiekuna. Po trzydziestu minutach korzystania z filmu poziom praktyki i wiedzy opiekuna zostanie ponownie oceniony dla tego samego filmu. W każdej sesji ta metodologia będzie kontynuowana aż do ósmego filmu. Na koniec wszystkich filmów zostanie oceniony poziom satysfakcji opiekunów w odniesieniu do filmów.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Poziom praktyki
Ramy czasowe: Przed i po 30 minutach oglądania każdego filmu uczestnik zostanie oceniony. Ta metoda zostanie zastosowana w przypadku opracowanych 8 filmów. W związku z tym nastąpi zmiana poziomu praktyki.
Użyjemy „formularza oceny poziomu praktyki”, listy kontrolnej z elementami, które opiekun powinien wykonać dla 8 czynności przedstawionych w 8 filmach, dla każdej czynności zostaną ocenione minimum 4 pozycje i maksymalnie 9 pozycji . Liczba pozycji dla każdego działania jest sumowana, więc całkowita liczba pozycji wynosi 49. Zatem minimalna ocena to 0% (opiekun wykonał 0% pozycji), a maksymalna to 100% (opiekun wykonał 100% pozycji). Wyższy procent oznacza lepszy wynik. Ten instrument będzie recenzowany przez ekspertów, więc liczba pozycji może ulec zmianie.
Przed i po 30 minutach oglądania każdego filmu uczestnik zostanie oceniony. Ta metoda zostanie zastosowana w przypadku opracowanych 8 filmów. W związku z tym nastąpi zmiana poziomu praktyki.

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Poziom wiedzy
Ramy czasowe: Przed i po 30 minutach oglądania każdego filmu uczestnik zostanie oceniony. Ta metoda zostanie zastosowana w przypadku opracowanych 8 filmów. W związku z tym nastąpi zmiana poziomu wiedzy.
Wykorzystamy „formularz oceny poziomu wiedzy”, który został zaprojektowany na potrzeby badania, kwestionariusz z pytaniami jednoodpowiedziowymi związanymi z 8 czynnościami przedstawionymi w 8 filmach, dla każdej czynności minimum 2 pytania i maksymalnie 4 pytania będą oceniane. Liczba pytań do każdego zadania jest sumowana, więc łączna liczba pytań wynosi 25. Zatem minimalny wynik to 0% (opiekun odpowiedział poprawnie na 0% pytań), a maksymalny wynik to 100% (opiekun odpowiedział poprawnie na 100% pytań). Wyższy procent oznacza lepszy wynik. Instrument ten będzie recenzowany dla ekspertów, więc liczba pytań może ulec zmianie.
Przed i po 30 minutach oglądania każdego filmu uczestnik zostanie oceniony. Ta metoda zostanie zastosowana w przypadku opracowanych 8 filmów. W związku z tym nastąpi zmiana poziomu wiedzy.
Poziom satysfakcji
Ramy czasowe: Po obejrzeniu wszystkich filmów uczestnik zostanie oceniony. Minimum 1 film i maksymalnie 3 filmy będą oceniane dziennie. W związku z tym potrzebne będą minimum 3 dni, a maksymalnie 8 dni. Dni niekoniecznie będą przestrzegane.
Posłużymy się „formularzem oceny poziomu satysfakcji”, który został zaprojektowany na potrzeby badania, kwestionariuszem składającym się z 3 pytań w skali Likerta oraz 2 pytań otwartych dotyczących 8 filmów. W związku z tym wyniki będą raportowane zgodnie z każdym pytaniem. Ten instrument będzie recenzowany przez ekspertów, więc może się to zmienić.
Po obejrzeniu wszystkich filmów uczestnik zostanie oceniony. Minimum 1 film i maksymalnie 3 filmy będą oceniane dziennie. W związku z tym potrzebne będą minimum 3 dni, a maksymalnie 8 dni. Dni niekoniecznie będą przestrzegane.

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Universidad Peruana Cayetano Heredia

Śledczy

  • Główny śledczy: Claudia M Sánchez Huamash, BSc

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Przydatne linki

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 września 2018

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

2 grudnia 2018

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

10 grudnia 2018

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

17 czerwca 2018

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

26 czerwca 2018

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

27 czerwca 2018

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

24 marca 2020

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

23 marca 2020

Ostatnia weryfikacja

1 marca 2020

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • SIDISI: 101781

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

Nie

Opis planu IPD

Brak opisu planu. Nie dotyczy.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Uderzenie

Badania kliniczne na Filmy edukacyjne

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Slovenia

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

3
Subskrybuj