Effectiviteit van het gebruik van educatieve video's voor zorgverleners van patiënten in de subacute fase van een beroerte

Beroerte is de tweede doodsoorzaak en de derde van invaliditeit bij de volwassen bevolking. Tegen 2020 wordt het naar verwachting de vierde oorzaak van het voor invaliditeit gecorrigeerde levensjaar (DALY) en tegen 2030 zal het naar schatting leiden tot de wereldwijde last van morbiditeit van chronische niet-overdraagbare ziekten. Als gevolg van een beroerte vertonen patiënten een zekere mate van afhankelijkheid en brengen ze het grootste deel van hun tijd door met een verzorger, vooral sinds de subacute fase van de beroerte. 80% van de patiënten die overleven hebben motorische problemen. De juiste zorg gedurende de eerste drie maanden zal de revalidatie van de patiënt aanzienlijk verbeteren tot 95%. Zorgverleners hebben de behoefte aan informatie over klinische, preventie en behandeling van een beroerte gemeld, zoals informatie over specifieke taken van patiëntenzorg, mobilisaties, oefeningen, enz. Daarom is het noodzakelijk om de zorgverleners te trainen en op te leiden in fysieke aspecten van zorg, herstel en secundaire preventie. Oververzadigde gezondheidsstelsels, onvoldoende specialisten, sociale ongelijkheid, beperkte dekking en snelle toegang tot gezondheidsdiensten zijn echter factoren die het moeilijk maken om zorgverleners op te leiden. Studies hebben aangetoond dat de informatietechnologie die wordt toegepast op de gezondheid een veelbelovende oplossing is om de patiënt, verzorger en familie te onderwijzen en te empoweren. Bijvoorbeeld het gebruik van educatieve video's om het praktijk- of kennisniveau van patiënten met chronische pijn en chronische obstructieve longziekte te verbeteren. Dit project heeft tot doel de doeltreffendheid van het gebruik van educatieve video's voor zorgverleners van patiënten in de subacute fase van een beroerte te evalueren door middel van de verandering van het niveau van oefenen, kennis en tevredenheid.