Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Funkcjonalny trening obwodowy o wysokiej intensywności i funkcje poznawcze

6 sierpnia 2018 zaktualizowane przez: Prof. Dr. Dr. Winfried Banzer, Goethe University

Ostre efekty funkcjonalnego treningu obwodowego o wysokiej intensywności na funkcje poznawcze: randomizowana, kontrolowana próba

W badaniu zbadano ostry wpływ jednej serii funkcjonalnego treningu obwodowego o wysokiej intensywności na funkcje poznawcze w porównaniu z kontrolą braku aktywności i ćwiczeniami aerobowymi.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Wykazano, że ćwiczenia znacznie poprawiają funkcje poznawcze (CF). Nie wiadomo jednak, w jaki sposób trening obwodowy o wysokiej intensywności (HIFCT) wpływa na mukowiscydozę. To badanie ma na celu porównanie ostrych skutków jednego ataku HIFCT z nieaktywnym stanem kontrolnym, a także z jednym atakiem konwencjonalnych ćwiczeń aerobowych.

Zdrowi uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do grupy HIFCT, grupy ćwiczeń aerobowych (chodzenie) lub nieaktywnej grupy kontrolnej. W grupie HIFCT uczestnicy wykonują 15-minutowy trening, który składa się z ćwiczeń funkcjonalnych naśladujących czynności dnia codziennego (np. przysiady, wspięcia na palce) i prowadzone w formie obwodu. Każde ćwiczenie wykonuje się z maksymalną intensywnością przez 20 sekund, po czym następuje 10-sekundowa przerwa. Tak więc 15-minutowy trening składa się z 30 interwałów ćwiczeń.

W grupie kontrolnej uczestnicy będą siedzieć nieaktywni przez 15 minut, czytając broszury sportowe i literaturę.

W grupie spacerowej uczestnicy będą chodzić z umiarkowaną intensywnością na bieżni przez 15 minut.

Wyniki oceniane przed i po treningu obejmują test stroopa, test tworzenia śladów, zadanie sygnału stop, tętno, subiektywne pobudzenie, tempo odczuwanego wysiłku i przyjemność z ćwiczeń.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Oczekiwany)

36

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat do 40 lat (Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • 18-40 lat

Kryteria wyłączenia:

  • ciężkie zaburzenia ortopedyczne, psychiatryczne, neurologiczne, endokrynologiczne lub sercowo-naczyniowe
  • ostra choroba, nie do końca wyleczone urazy
  • ból mięśni
  • ciąża/okres karmienia

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Trening funkcjonalny o wysokiej intensywności
ćwiczenia na całego
ćwiczenia funkcjonalne w formacie obwodowym w odstępach 20/10 s (praca/odpoczynek), łączny czas trwania 15 minut
Aktywny komparator: Ćwiczenia aerobowe
pieszy
marsz na bieżni z umiarkowaną intensywnością, całkowity czas trwania 15 minut
Pozorny komparator: kontrola
posiedzenie
brak aktywności fizycznej, czytanie literatury z zakresu nauk o sporcie, całkowity czas trwania 15 minut

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
kontrola zakłóceń
Ramy czasowe: 2 min
próba Stroopa
2 min

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
elastyczność poznawcza/orientacja wzrokowa
Ramy czasowe: 2 min
test tworzenia śladów
2 min
kontrola hamująca
Ramy czasowe: 2 min
zadanie sygnału stop
2 min

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Oczekiwany)

1 sierpnia 2018

Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)

1 października 2018

Ukończenie studiów (Oczekiwany)

1 listopada 2018

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

27 lipca 2018

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

6 sierpnia 2018

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

7 sierpnia 2018

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

7 sierpnia 2018

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

6 sierpnia 2018

Ostatnia weryfikacja

1 sierpnia 2018

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • SpM2018-001

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

Niezdecydowany

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Trening funkcjonalny o wysokiej intensywności

3
Subskrybuj