Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Edukacja transpłciowa na rzecz afirmatywnego i kompetentnego HIV i opieki zdrowotnej (TEACHH)

30 lipca 2020 zaktualizowane przez: Carmen Logie, MSW, PhD, University of Toronto

„Edukacja transpłciowa na rzecz afirmatywnej i kompetentnej opieki nad HIV i opieką zdrowotną (TEACHH)”: Protokół rozwoju interwencji partycypacyjnej na poziomie społeczności oraz nierandomizowane, wieloośrodkowe badanie pilotażowe z projektem przed-post-testowym

Warsztaty edukacyjne są skuteczną strategią zwiększania zdolności podmiotów świadczących opiekę zdrowotną do zapewniania afirmującej płeć opieki osobom transpłciowym (trans). Strategia ta może również zmniejszyć stygmatyzację świadczeniodawców wobec osób transpłciowych i osób żyjących z HIV. Istnieje jednak mniej dowodów na istnienie warsztatów edukacyjnych poświęconych profilaktyce HIV i opiece nad kobietami transpłciowymi. Niniejszy protokół szczegółowo opisuje rozwój i testy pilotażowe TEACHH: Transgender Education for Afirmative and Competent HIV and Healthcare, której celem jest zwiększenie kompetencji w zakresie opieki nad HIV potwierdzających płeć wśród pracowników służby zdrowia. Ten społeczny projekt badawczy (CBR) obejmuje opracowanie i wdrożenie interwencji nierandomizowanego wieloośrodkowego badania pilotażowego z projektem przed-po-testowym. Po pierwsze, badacze przeprowadzą jakościową fazę formacyjną obejmującą grupy fokusowe z 30 transpłciowymi kobietami i indywidualne wywiady z 12 świadczeniodawcami, aby zrozumieć bariery dostępu kobiet transpłciowych do opieki nad HIV i uzyskać informacje zwrotne na temat proponowanych warsztatów. Po drugie, badacze przeprowadzą pilotażowy test interwencji z udziałem 90-150 usługodawców (n=30-50x3 placówek stacjonarnych). Podstawowe wyniki obejmują wykonalność (np. wskaźnik ukończenia), zadowolenie z warsztatu i chęć udziału w innym warsztacie. Wtórne wyniki przed i po interwencji, oceniane bezpośrednio przed i po warsztacie, obejmują postrzeganą kompetencję, zamiar zapewnienia afirmującej płeć opieki nad HIV oraz postawy/uprzedzenia wobec transpłciowych kobiet z HIV. Główne wyniki zostaną podsumowane jako częstości i proporcje (zmienne kategoryczne) oraz średnie i odchylenia standardowe (zmienne ciągłe). Badacze przeprowadzą testy t dla par próbek, aby ocenić różnice przed i po interwencji pod kątem drugorzędnych wyników.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

78

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Kanada
    • Ontario
      • Toronto, Ontario, Kanada, M5S1V4
        • Factor-Inwentash Faculty of Social Work, University of Toronto

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Uczestnicy warsztatów muszą mieć ukończone 18 lat i identyfikować się jako osoby pracujące w miejscu świadczącym usługi zdrowotne lub socjalne kobietom transpłciowym lub szkolące się do pracy w usługach zdrowotnych lub społecznych (np. student medycyny, student pracy socjalnej). Uczestnikami warsztatów mogą być zarówno dostawcy usług z HIV, jak i bez HIV.

Kryteria wyłączenia:

  • Nie spełnia powyższych kryteriów.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: NAUCZ
Warsztat szkoleniowy został zaprojektowany jako 3-godzinna sesja dla opiekunów. Szkolenie poprowadzą transpłciowe kobiety. Podczas tego szkolenia planujemy, aby organizatorzy: 1) omówili prawa człowieka dla kobiet transpłciowych; 2) uczyć świadczeniodawców wspólnych słów, za pomocą których można omawiać tożsamość i ekspresję płciową, oraz rozwijać podstawową wiedzę na temat transpłciowej opieki zdrowotnej, profilaktyki i leczenia HIV oraz tego, w jaki sposób te rodzaje opieki zdrowotnej wpływają na transpłciowe kobiety żyjące z HIV i dotknięte wirusem HIV; 3) przedyskutować, co to znaczy być trans-afirmującym w swojej pracy i jak mogą sprawić, by ich organizacje były bardziej trans-afirmujące; oraz 4) poproś uczestników o wypełnienie studium przypadku, aby zastosować w praktyce to, czego się nauczyli. Te studia przypadków będą dotyczyły kwestii dotyczących kobiet transpłciowych, które są imigrantkami/nowo przybyłymi, kobiet transpłciowych żyjących z HIV oraz kobiet transpłciowych, które doświadczają innych słabych punktów.
Inny: NAUCZ
Patrz opis ramienia/grupy.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wskaźnik rekrutacji do warsztatu
Ramy czasowe: 3 godziny
Liczba osób biorących udział w warsztacie / Liczba osób zaproszonych do udziału w warsztacie
3 godziny
Wskaźnik ukończenia warsztatów
Ramy czasowe: 3 godziny
Liczba osób, które ukończą wszystkie 3 godziny warsztatu / Liczba osób, które rozpoczną warsztaty
3 godziny
Wskaźnik ukończenia ankiety
Ramy czasowe: 3 godziny
Liczba osób, które wypełniły ankietę po-/Liczba osób, które wypełniły ankietę wstępną
3 godziny
Zadowolenie z warsztatu
Ramy czasowe: 3 godziny
Mierzona na dwa sposoby – skala satysfakcji i chęć wzięcia udziału w kolejnym warsztacie dotyczącym transpłciowych kobiet z HIV
3 godziny

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
postawy/uprzedzenia, postrzegana kompetencja i behawioralny zamiar zapewnienia afirmującej płeć opieki nad HIV kobietom transpłciowym żyjącym z HIV
Ramy czasowe: 3 godziny
skala zaadaptowana z (1) krótkiego, wystandaryzowanego narzędzia Nyblade'a i wsp. do pomiaru stygmatyzacji związanej z HIV wśród personelu placówek służby zdrowia oraz (2) pytań transspecyficznych z Lesbijskiej, Gejowskiej, Biseksualnej i Transpłciowej Skali Rozwoju Umiejętności Klinicznych Bidell (LGBT-DOCSS), interdyscyplinarna samoocena dla pracowników służby zdrowia
3 godziny

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

University of Toronto

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 września 2018

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

31 marca 2020

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

31 marca 2020

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

16 września 2019

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

17 września 2019

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

19 września 2019

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

31 lipca 2020

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

30 lipca 2020

Ostatnia weryfikacja

1 lipca 2020

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 00036238

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na HIV/AIDS

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Gambia

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj