Badania wdrożeniowe programu mentorskiego opartego na symulacji (SBMP)

Ponieważ dowody wykazały luki w wiedzy i umiejętnościach istniejących dostawców usług opieki zdrowotnej nad matkami i noworodkami, opracowaliśmy program mentorski oparty na symulacji (SBMP), aby wypełnić te luki. W ramach tego programu stworzono mentorów na poziomie lokalnym, którzy zapewnią regularną opiekę mentorską przy użyciu podejścia o niskiej dawce i wysokiej częstotliwości, w przeciwieństwie do jednorazowego coachingu w długiej przerwie. Program ten łączył istniejący pakiet kontinuum opieki z wytycznymi Helping Babies Survive (HBS) i Helping Mothers Survive (HMS), przyjmując oparte na symulacji podejście do mentoringu i coachingu na miejscu.

Głównym celem tego programu mentorskiego była poprawa jakości podstawowej opieki położniczej i noworodkowej świadczonej przez pielęgniarki i położne pielęgniarki pomocnicze (ANM), niezależnie od ich udziału w szkoleniach przed rozpoczęciem służby i w jej trakcie, poprzez identyfikację luk, zapewnienie regularnego wsparcia technicznego w zakresie na stronie, budowanie bliskich relacji między mentorami i podopiecznymi oraz zwiększanie komunikacji, wspartej regularną praktyką w laboratoriach symulacyjnych, aby pomóc w utrzymaniu umiejętności. W ramach tego programu mentorskiego opiekę mentorską objęły zarówno wykwalifikowane asystentki porodowe (SBA), jak i niewykwalifikowane asystentki porodowe na swoich stanowiskach pracy, aby umożliwić im promowanie wyników zdrowotnych matki i noworodka.

Zasięg, efektywność, przyjęcie, wdrożenie i utrzymanie (REAIM) obejmowały następujące wymiary:

Zasięg

1. Liczba i odsetek ośrodków porodowych, w których interweniowano w powiecie
2. Liczba i odsetek pielęgniarek przeszkolonych na mentorki na szczeblu okręgowym
3. Liczba i odsetek pielęgniarek (oraz położnych pomocniczych) objętych interwencją (mentoring oparty na symulacji)
4. Postrzeganie reprezentatywności uczestników programu

Skuteczność

1. Natychmiastowa zmiana w wiedzy, umiejętnościach i pewności siebie (wyniki na linii środkowej) – w porównaniu z grupą kontrolną
2. Postrzegane przesłanki efektywności programu

Przyjęcie

1. Liczba i procent miejsc interwencyjnych, które ukończyły wszystkie 6-miesięczne sesje
2. Liczba i procent podopiecznych uczestniczących we wszystkich 6-miesięcznych sesjach
3. Liczba i procent podopiecznych uczestniczących w cotygodniowych sesjach
4. Powody uczestnictwa/nieuczestnictwa

Realizacja

1. Plan a faktyczna realizacja (czas pomiędzy sesjami miesięcznymi)
2. Postrzeganie różnych elementów programu (treści, metody nauczania i uczenia się, mentorzy)
3. Wyzwania napotkane podczas wdrażania, dokonane dostosowania/przyjęte środki łagodzące

Konserwacja

1. Liczba i odsetek mentorów i podopiecznych pozostałych po 4–6 miesiącach wdrażania Programu mentoringu opartego na symulacji (SBMP) (koniec)
2. Utrzymanie wiedzy, umiejętności i pewności siebie przez 4 do 6 miesięcy po zakończeniu interwencji (wyniki końcowe) w porównaniu z grupą kontrolną
3. Koszt kapitału i koszty stałe wymagane do kontynuacji na poziomie rządowym
4. Zastosowanie wiedzy w rzeczywistych warunkach (w trakcie i po realizacji programu)
5. Chęć wdrożenia programu w placówkach opieki zdrowotnej objętych Programem Mentorskim opartym na symulacji (SBMP) wdrażanym na poziomie lokalnym po zakończeniu interwencji
6. Kontynuacja mentoringu/nauki w laboratoriach symulacyjnych/korzystania z manekinów po zakończeniu miesięcznych sesji prowadzonych przez mentorów i podopiecznych
7. Wyzwania i rekomendacje dotyczące kontynuacji