En implementeringsforskning av simuleringsbasert mentorprogram (SBMP)

Ettersom bevisene viste hull i kunnskapen og ferdighetene til eksisterende helseleverandører for mødre og nyfødte, utviklet vi et simuleringsbasert mentorprogram (SBMP) for å bygge bro over gapene. I dette programmet ble mentorer på lokalt nivå utviklet for å gi regelmessig mentorskap ved å bruke en lavdose høyfrekvent tilnærming i motsetning til engangsveiledning i et langt gap. Dette programmet kombinerte den eksisterende pakken med kontinuum av omsorg sammen med retningslinjer for å hjelpe babyer overleve (HBS) og hjelpe mødre til å overleve (HMS), ved å ta i bruk en simuleringsbasert veiledning og coaching på stedet.

Hovedmålet med dette mentorprogrammet var å forbedre kvaliteten på essensiell fødsels- og nyfødtomsorg gitt av sykepleiere og hjelpesykepleiere (ANMs) uavhengig av deres eksponering for før- og etterutdanning ved å identifisere hull, gi regelmessig teknisk støtte på nettstedet, bygge nære relasjoner mellom mentorer og mentees, og øke kommunikasjonen, støttet opp av regelmessig praksis i simuleringslaboratorier for å hjelpe til med å beholde ferdigheter. I dette mentorprogrammet ble veiledning gitt til både dyktige fødselsassistenter (SBAs) og ikke-faglærte fødselsassistenter på deres arbeidsstasjoner for å gjøre dem i stand til å fremme helseresultater for mor og nyfødte.

Rekkevidde, effektivitet, vedtak, implementering og vedlikehold (REAIM) Dimensjoner i studien var:

Å nå

1. Antall og prosentandel av fødesentre grep inn i distriktet
2. Antall og prosentandel sykepleiere utdannet som mentorer på distriktsnivå
3. Antall og prosentandel sykepleiere (og hjelpepleiere jordmødre) som mottar intervensjonen (simuleringsbasert mentorskap)
4. Oppfatning av representativiteten til deltakerne i programmet

Effektivitet

1. Umiddelbar endring i kunnskap, ferdigheter og selvtillit (midtlinjeresultater) - sammenlignet med kontrollgruppe
2. Oppfattede årsaker til programmets effektivitet

Adopsjon

1. Antall og prosentandel av intervensjonssteder som fullfører alle 6 månedlige økter
2. Antall og prosentandel av mentees som deltar i alle 6 månedlige økter
3. Antall og prosentandel av mentees som deltar i ukentlige økter
4. Grunner for deltakelse/ ikke-deltakelse

Gjennomføring

1. Plan kontra faktisk implementering (varighet mellom månedlige økter)
2. Oppfatning av ulike komponenter i programmet (innhold, undervisnings- og læringsmetoder, mentorer)
3. Utfordringer under implementering, gjort tilpasninger/reduserende tiltak vedtatt

Vedlikehold

1. Antall og prosentandel av mentorer og mentees som gjenstår etter 4 til 6 måneder med implementering av Simulation Based Mentorship Program (SBMP) (sluttlinje)
2. Oppbevaring av kunnskap, ferdigheter og selvtillit 4 til 6 måneder etter fullføring av intervensjonen (sluttlinjeresultater) sammenlignet med kontrollgruppen
3. Kapitalkostnad og gjentakende kostnad kreves for videreføring på myndighetsnivå
4. Anvendelse av læring i en reell setting (under og etter programimplementeringen)
5. Vilje til å implementere programmet i helsefasilitetene til Simulation Based Mentorship Program (SBMP) implementert lokalt etter fullføring av intervensjonen
6. Fortsettelse av veiledning/læring i simuleringslaboratoriene/bruk av dukker etter gjennomføring av månedlige økter av mentorer og mentees
7. Utfordringer og anbefalinger for videreføring