Eine Implementierungsforschung eines simulationsbasierten Mentoring-Programms (SBMP)

Da die Beweise Lücken im Wissen und in den Fähigkeiten bestehender Gesundheitsdienstleister für Mütter und Neugeborene zeigten, haben wir ein Simulationsbasiertes Mentorenprogramm (SBMP) entwickelt, um diese Lücken zu schließen. In diesem Programm wurden Mentoren auf lokaler Ebene entwickelt, um im Gegensatz zu einmaligem Coaching über einen längeren Zeitraum eine regelmäßige Mentorschaft mithilfe eines niedrig dosierten Hochfrequenzansatzes bereitzustellen. Dieses Programm kombinierte das bestehende Paket des Kontinuums der Pflege mit den Richtlinien „Helping Babies Survive“ (HBS) und „Helping Mothers Survive“ (HMS) und übernahm einen simulationsbasierten Vor-Ort-Mentoring- und Coaching-Ansatz.

Das Hauptziel dieses Mentoring-Programms bestand darin, die Qualität der grundlegenden geburtshilflichen und neugeborenen Betreuung durch Krankenpfleger und Auxiliary Nurse Midwives (ANMs) zu verbessern, unabhängig von ihrer Ausbildung vor und während der Dienstzeit, indem Lücken identifiziert und regelmäßig technische Unterstützung bereitgestellt wurden der Website, den Aufbau enger Beziehungen zwischen Mentoren und Mentees und die Verbesserung der Kommunikation, unterstützt durch regelmäßiges Üben in Simulationslaboren, um den Erhalt von Fähigkeiten zu unterstützen. In diesem Mentoring-Programm wurde sowohl den qualifizierten Geburtshelfern (SBAs) als auch den nicht qualifizierten Geburtshelfern an ihren Arbeitsplätzen Mentoring angeboten, um sie in die Lage zu versetzen, die Gesundheitsergebnisse von Müttern und Neugeborenen zu fördern.

Die Dimensionen Reichweite, Wirksamkeit, Akzeptanz, Implementierung und Wartung (REAIM) in der Studie waren:

Erreichen

1. Anzahl und Prozentsatz der im Bezirk beteiligten Geburtszentren
2. Anzahl und Prozentsatz der als Mentoren auf Bezirksebene ausgebildeten Pflegekräfte
3. Anzahl und Prozentsatz der Pflegekräfte (und Hilfshebammen), die die Intervention erhalten (simulationsbasiertes Mentoring)
4. Wahrnehmung hinsichtlich der Repräsentativität der Teilnehmer des Programms

Wirksamkeit

1. Sofortige Veränderung des Wissens, der Fähigkeiten und des Selbstvertrauens (Mittellinienergebnisse) – im Vergleich zur Kontrollgruppe
2. Wahrgenommene Gründe für die Wirksamkeit des Programms

Annahme

1. Anzahl und Prozentsatz der Interventionsstellen, die alle 6 monatlichen Sitzungen abgeschlossen haben
2. Anzahl und Prozentsatz der Mentees, die an allen 6 monatlichen Sitzungen teilnehmen
3. Anzahl und Prozentsatz der Mentees, die an wöchentlichen Sitzungen teilnehmen
4. Gründe für die Teilnahme/Nichtteilnahme

Implementierung

1. Plan vs. tatsächliche Umsetzung (Dauer zwischen monatlichen Sitzungen)
2. Wahrnehmung hinsichtlich verschiedener Komponenten des Programms (Inhalte, Lehr- und Lernmethoden, Mentoren)
3. Bei der Umsetzung aufgetretene Herausforderungen, vorgenommene Anpassungen/ergriffene Abhilfemaßnahmen

Wartung

1. Anzahl und Prozentsatz der Mentoren und Mentees, die nach 4 bis 6 Monaten der Implementierung des Simulation Based Mentorship Program (SBMP) verbleiben (Endlinie)
2. Erhalt von Wissen, Fähigkeiten und Selbstvertrauen 4 bis 6 Monate nach Abschluss der Intervention (Endergebnisse) im Vergleich zur Kontrollgruppe
3. Kapitalkosten und wiederkehrende Kosten, die für die Fortführung auf Regierungsebene erforderlich sind
4. Anwendung des Gelernten in einer realen Umgebung (während und nach der Programmimplementierung)
5. Bereitschaft, das Programm in den Gesundheitseinrichtungen des Simulation Based Mentorship Program (SBMP) auf lokaler Ebene nach Abschluss der Intervention umzusetzen
6. Fortsetzung des Mentorings/Lernens in den Simulationslaboren/an Hand von Übungspuppen nach Abschluss der monatlichen Sitzungen durch Mentoren und Mentees
7. Herausforderungen und Empfehlungen zur Fortsetzung