AFRI Área de Desafio de Prevenção da Obesidade Infantil
O check-up familiar para a saúde: uma abordagem de manutenção da saúde centrada na família para melhorar a nutrição e prevenir a obesidade na primeira infância
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
Arizona
-
Avondale, Arizona, Estados Unidos, 852323
- Avondale School District
-
Avondale, Arizona, Estados Unidos, 85323
- Bayless Integrated Healthcare
-
Avondale, Arizona, Estados Unidos, 85323
- Care1st Avondale Resource and Housing
-
Tempe, Arizona, Estados Unidos, 85281
- Arizona State University
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- Cuidador participante que tenha pelo menos 18 anos de idade e entenda inglês e/ou espanhol bem o suficiente para concluir a avaliação do estudo.
Critério de exclusão:
- Duas exceções: (1) crianças com necessidades especiais que impedem o envolvimento em uma intervenção comportamental baseada em nutrição (por exemplo, dependência de tubo g) e (2) crianças sob custódia do estado.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Experimental: Comportamental: check-up em família 4 saúde
As famílias receberão o programa FCU4Health 3 vezes por ano em um modelo de manutenção da saúde.
O coordenador do FCU4Health analisa os resultados da avaliação com os pais, usando estratégias de entrevista motivacional para criar um plano personalizado para atender às necessidades da família.
Este plano pode incluir referências a recursos da comunidade ou módulos parentais que se concentram na gestão familiar.
|
Uma intervenção de treinamento dos pais para melhorar a saúde da criança, a prontidão escolar e controlar a obesidade.
Outros nomes:
|
|
Experimental: Serviços de controle como de costume
As famílias continuarão com seu padrão médico de atendimento e referências para serviços, conforme apropriado da equipe de saúde em seus respectivos FQHCs ou clínicas de saúde primária. As famílias receberão brochuras sobre os programas comunitários para os quais são encaminhadas famílias no braço da FCU4Health. |
Serviços/Tratamento como de costume.
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Mudanças na Escala de Comportamento de Saúde Familiar
Prazo: Os investigadores examinarão as trajetórias das rotinas das refeições familiares em 3 avaliações anuais (baseline, 1 ano, 2 anos de acompanhamento).
|
Rotinas das refeições em família.
Valor Mínimo: 0. Valor Máximo: 20.
Onde pontuações mais altas significam um resultado melhor.
|
Os investigadores examinarão as trajetórias das rotinas das refeições familiares em 3 avaliações anuais (baseline, 1 ano, 2 anos de acompanhamento).
|
|
Mudanças no questionário HABITS
Prazo: Os investigadores examinarão as trajetórias das escolhas infantis de alimentos e bebidas ao longo de 3 avaliações anuais (baseline, 1 ano, 2 anos de acompanhamento).
|
Escolhas de alimentos e bebidas para crianças.
Comida Valor Mínimo: 0. Valor Máximo: 24.
Onde pontuações mais altas de alimentos significam um melhor resultado e pontuações mais altas de bebidas significam um resultado pior.
|
Os investigadores examinarão as trajetórias das escolhas infantis de alimentos e bebidas ao longo de 3 avaliações anuais (baseline, 1 ano, 2 anos de acompanhamento).
|
|
Mudanças na Escala de Comportamento de Saúde Familiar
Prazo: Os investigadores examinarão as trajetórias dos comportamentos alimentares infantis ao longo de 3 avaliações anuais (baseline, 1 ano, 2 anos de acompanhamento).
|
Comportamentos alimentares infantis.
Valor Mínimo: 0. Valor Máximo: 20.
Onde pontuações mais altas significam um resultado pior.
|
Os investigadores examinarão as trajetórias dos comportamentos alimentares infantis ao longo de 3 avaliações anuais (baseline, 1 ano, 2 anos de acompanhamento).
|
Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Questionário de Pontos Fortes e Dificuldades
Prazo: Os investigadores examinarão as trajetórias dos problemas de conduta infantil ao longo de 3 avaliações anuais (baseline, 1 ano, 2 anos de acompanhamento).
|
Problemas de Conduta.
Valor Mínimo: 0. Valor Máximo: 2.
Onde pontuações mais altas significam um resultado pior.
|
Os investigadores examinarão as trajetórias dos problemas de conduta infantil ao longo de 3 avaliações anuais (baseline, 1 ano, 2 anos de acompanhamento).
|
|
Questionário de Comportamento Infantil
Prazo: Os investigadores examinarão as trajetórias do esforço de controle da criança em 3 avaliações anuais (baseline, 1 ano, 2 anos de acompanhamento).
|
Controle Esforçado.
Valor Mínimo: 1. Valor Máximo: 5.
Onde pontuações mais altas significam um resultado melhor.
|
Os investigadores examinarão as trajetórias do esforço de controle da criança em 3 avaliações anuais (baseline, 1 ano, 2 anos de acompanhamento).
|
|
Questionário de Pontos Fortes e Dificuldades
Prazo: Os investigadores examinarão trajetórias de comportamento pró-social ao longo de 3 avaliações anuais (linha de base, 1 ano, 2 anos de acompanhamento).
|
Comportamento pró-social.
Valor Mínimo: 0. Valor Máximo: 2.
Onde pontuações mais altas significam um resultado melhor.
|
Os investigadores examinarão trajetórias de comportamento pró-social ao longo de 3 avaliações anuais (linha de base, 1 ano, 2 anos de acompanhamento).
|
|
Questionário de Pontos Fortes e Dificuldades
Prazo: Os investigadores examinarão trajetórias de problemas emocionais ao longo de 3 avaliações anuais (baseline, 1 ano, 2 anos de acompanhamento).
|
Problemas emocionais.
Valor Mínimo: 0. Valor Máximo: 2.
Onde pontuações mais altas significam um resultado pior.
|
Os investigadores examinarão trajetórias de problemas emocionais ao longo de 3 avaliações anuais (baseline, 1 ano, 2 anos de acompanhamento).
|
|
Questionário Breve de Sono Infantil
Prazo: Os investigadores examinarão as trajetórias das rotinas de sono infantil ao longo de 3 avaliações anuais (baseline, 1 ano, 2 anos de acompanhamento).
|
Rotinas de Sono.
Valor Mínimo: 0. Valor Máximo: 24.
Onde pontuações mais altas significam um resultado melhor.
|
Os investigadores examinarão as trajetórias das rotinas de sono infantil ao longo de 3 avaliações anuais (baseline, 1 ano, 2 anos de acompanhamento).
|
|
Escala de parentalidade de mídia
Prazo: Os investigadores examinarão as trajetórias das rotinas da mídia infantil ao longo de 3 avaliações anuais (linha de base, 1 ano, acompanhamento de 2 anos).
|
Rotinas de Mídia.
Valor Mínimo: 0. Valor Máximo: 24.
Onde pontuações mais altas significam um resultado melhor.
|
Os investigadores examinarão as trajetórias das rotinas da mídia infantil ao longo de 3 avaliações anuais (linha de base, 1 ano, acompanhamento de 2 anos).
|
|
A Escala de Comportamento de Saúde Familiar
Prazo: Os investigadores examinarão as trajetórias dos hábitos de atividade física da criança ao longo de 3 avaliações anuais (baseline, 1 ano, 2 anos de acompanhamento).
|
Hábitos de Atividade Física Infantil.
Valor Mínimo: 0. Valor Máximo: 24.
Onde pontuações mais altas significam um resultado melhor.
|
Os investigadores examinarão as trajetórias dos hábitos de atividade física da criança ao longo de 3 avaliações anuais (baseline, 1 ano, 2 anos de acompanhamento).
|
|
Trajetórias de Ação Comunitária para uma Medida Juvenil de Sucesso (Veja a Seção de Referência para a citação do título)
Prazo: Os investigadores examinarão as trajetórias de carinho dos pais ao longo de 3 avaliações anuais (linha de base, 1 ano, 2 anos de acompanhamento).
|
Calor parental.
Valor Mínimo: 1. Valor Máximo: 25.
Onde pontuações mais altas significam um resultado pior.
|
Os investigadores examinarão as trajetórias de carinho dos pais ao longo de 3 avaliações anuais (linha de base, 1 ano, 2 anos de acompanhamento).
|
|
Trajetórias de Ação Comunitária para uma Medida Juvenil de Sucesso (Veja a Seção de Referência para a citação do título)
Prazo: Os investigadores examinarão as trajetórias de conflito familiar em 3 avaliações anuais (linha de base, 1 ano, acompanhamento de 2 anos).
|
Conflito Familiar.
Valor Mínimo: 0. Valor Máximo: 6.
Onde pontuações mais altas significam um resultado pior.
|
Os investigadores examinarão as trajetórias de conflito familiar em 3 avaliações anuais (linha de base, 1 ano, acompanhamento de 2 anos).
|
|
Escala de relacionamento pais-filhos
Prazo: Os investigadores examinarão as trajetórias do conflito entre pais e filhos em 3 avaliações anuais (linha de base, 1 ano, acompanhamento de 2 anos).
|
Conflito entre pais e filhos.
Valor Mínimo: 1. Valor Máximo: 25.
Onde pontuações mais altas significam um resultado pior.
|
Os investigadores examinarão as trajetórias do conflito entre pais e filhos em 3 avaliações anuais (linha de base, 1 ano, acompanhamento de 2 anos).
|
|
Centro de Estudos Epidemiológicos Escala de Depressão
Prazo: Os investigadores examinarão as trajetórias da depressão dos pais ao longo de 3 avaliações anuais (baseline, 1 ano, 2 anos de acompanhamento).
|
Depressão.
Valor Mínimo: 0. Valor Máximo: 80.
Onde pontuações mais altas significam um resultado pior.
|
Os investigadores examinarão as trajetórias da depressão dos pais ao longo de 3 avaliações anuais (baseline, 1 ano, 2 anos de acompanhamento).
|
|
Trajetórias de aborrecimentos diários dos pais (consulte a seção de referência para citar o título)
Prazo: Os investigadores examinarão as trajetórias de estresse dos pais ao longo de 3 avaliações anuais (baseline, 1 ano, 2 anos de acompanhamento).
|
Estresse parental.
Valor Mínimo: 1. Valor Máximo: 4.
Onde pontuações mais altas significam um resultado pior.
|
Os investigadores examinarão as trajetórias de estresse dos pais ao longo de 3 avaliações anuais (baseline, 1 ano, 2 anos de acompanhamento).
|
|
Ferramenta para Triagem de Uso de Substâncias
Prazo: Os investigadores examinarão as trajetórias do uso da substância parental em 3 avaliações anuais (linha de base, 1 ano, acompanhamento de 2 anos).
|
Uso de Substância Parental.
Valor Mínimo: 0. Valor Máximo: 1.
Onde pontuações mais altas significam um resultado pior.
|
Os investigadores examinarão as trajetórias do uso da substância parental em 3 avaliações anuais (linha de base, 1 ano, acompanhamento de 2 anos).
|
|
Trajetórias de pais de crianças pequenas (consulte a seção de referência para citar o título)
Prazo: Os investigadores examinarão as trajetórias de incentivo e encorajamento ao longo de 3 avaliações anuais (baseline, 1 ano, 2 anos de acompanhamento).
|
Incentivo e Encorajamento.
Valor Mínimo: 0. Valor Máximo: 4.
Onde pontuações mais altas significam um resultado melhor.
|
Os investigadores examinarão as trajetórias de incentivo e encorajamento ao longo de 3 avaliações anuais (baseline, 1 ano, 2 anos de acompanhamento).
|
|
Trajetórias de pais de crianças pequenas (consulte a seção de referência para citar o título)
Prazo: Os investigadores examinarão trajetórias de parentalidade proativa em 3 avaliações anuais (linha de base, 1 ano, acompanhamento de 2 anos).
|
Parentalidade proativa.
Valor Mínimo: 0. Valor Máximo: 4.
Onde pontuações mais altas significam um resultado melhor.
|
Os investigadores examinarão trajetórias de parentalidade proativa em 3 avaliações anuais (linha de base, 1 ano, acompanhamento de 2 anos).
|
|
Trajetórias de pais de crianças pequenas (consulte a seção de referência para citar o título)
Prazo: Os investigadores examinarão as trajetórias de estabelecimento de limites pelos pais em 3 avaliações anuais (baseline, 1 ano, 2 anos de acompanhamento).
|
Definição de limite.
Valor Mínimo: 0. Valor Máximo: 4.
Onde pontuações mais altas significam um resultado melhor.
|
Os investigadores examinarão as trajetórias de estabelecimento de limites pelos pais em 3 avaliações anuais (baseline, 1 ano, 2 anos de acompanhamento).
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Justin D. Smith, Ph.D., Northwestern University
- Investigador principal: Cady Berkel, Ph.D., Arizona State University
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- McEachern AD, Dishion TJ, Weaver CM, Shaw DS, Wilson MN, Gardner F. Parenting Young Children (PARYC): Validation of a Self-Report Parenting Measure. J Child Fam Stud. 2012 Jun;21(3):498-511. doi: 10.1007/s10826-011-9503-y.
- Crnic KA, Greenberg MT. Minor parenting stresses with young children. Child Dev. 1990 Oct;61(5):1628-37. doi: 10.1111/j.1467-8624.1990.tb02889.x.
- Stormshak EA, DeGarmo D, Garbacz SA, McIntyre LL, Caruthers A. Using Motivational Interviewing to Improve Parenting Skills and Prevent Problem Behavior During the Transition to Kindergarten. Prev Sci. 2021 Aug;22(6):747-757. doi: 10.1007/s11121-020-01102-w.
- Berkel C, Smith JD, Bruening MM, Jordan N, Fu E, Mauricio AM, Grimm KJ, Winslow E, Ray K, Bourne A, Dishion TJ. The Family Check-Up 4 Health: Study protocol of a randomized type II hybrid effectiveness-implementation trial in integrated primary care (the healthy communities 4 healthy students study). Contemp Clin Trials. 2020 Sep;96:106088. doi: 10.1016/j.cct.2020.106088. Epub 2020 Jul 22.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- FP00008342
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .