Currículo de Cuidados Complexos de Residentes Pediátricos RCT

Justificativa:

Uma avaliação de programa estruturado considerando uma hierarquia de resultados é essencial para determinar se o treinamento aprimorado em cuidados complexos está associado a habilidades aumentadas nessa área e se essas habilidades são transferidas para um ambiente clínico onde influenciarão a qualidade dos cuidados para CMC.

O senso de autoeficácia de um residente de pediatria, ou capacidade percebida, em cuidar de CMC é, portanto, importante para promover o pediatra graduado para assumir um papel de liderança na coordenação de cuidados, co-desenvolvendo metas de cuidados com as famílias, advogando em face da saúde desafios e, finalmente, lutando por atendimento clínico de alta qualidade para CMC.

Prevemos que a participação em um currículo de atendimento complexo resultará em alto desempenho sustentado em cenários clínicos simulados em atendimento complexo e maior autoeficácia do residente em cuidar de CMC, em comparação com residentes pediátricos que não participaram do currículo. Este estudo examinará se um currículo de cuidado complexo padronizado para residentes de pediatria tem um efeito positivo na aquisição de competências-chave no cuidado de CMC usando um projeto de pesquisa experimental rigoroso. Até onde sabemos, este é o primeiro currículo nacional, padronizado e específico da população para residentes pediátricos canadenses a ser desenvolvido e avaliado com esta abordagem sistemática.

Objetivos do estudo:

O objetivo geral deste projeto é desenvolver uma avaliação robusta do currículo nacional de cuidados complexos e identificar se os módulos educacionais dedicados têm impacto na melhoria do desempenho clínico e da autoeficácia do residente.

Questão de pesquisa primária:

Qual é a eficácia comparativa da participação em um currículo padronizado na aquisição de habilidades clínicas em cuidados complexos para residentes de pediatria, em relação a residentes de pediatria recebendo uma sessão educacional padrão não relacionada a cuidados complexos, avaliada por escores OSCE em um cenário de cuidados complexos?

Objetivos Secundários:

Explorar as mudanças no senso de autoeficácia e conforto dos residentes de pediatria em cuidar de CMC após a participação no currículo usando entrevistas semiestruturadas.