Pediatrische Resident Complex Care Curriculum RCT

Grondgedachte:

Een gestructureerde programma-evaluatie waarbij rekening wordt gehouden met een hiërarchie van uitkomsten is essentieel om te bepalen of verbeterde training in complexe zorg gepaard gaat met verhoogde vaardigheden op dit gebied, en of deze vaardigheden worden overgedragen naar een klinische setting waar ze de kwaliteit van zorg voor CMC zullen beïnvloeden.

Het gevoel van zelfredzaamheid van een pediatrische aios, of waargenomen bekwaamheid, bij de zorg voor CMC is daarom belangrijk om de afgestudeerde kinderarts ertoe aan te zetten een leidende rol op zich te nemen bij het coördineren van zorg, het gezamenlijk ontwikkelen van zorgdoelen met families, pleiten voor gezondheidskwesties. uitdagingen, en uiteindelijk streven naar hoogwaardige klinische zorg voor CMC.

We verwachten dat deelname aan een complex zorgcurriculum zal resulteren in aanhoudend hoge prestaties op gesimuleerde klinische scenario's in complexe zorg en een grotere zelfredzaamheid van de bewoner bij de zorg voor CMC, in vergelijking met pediatrische aios die niet hebben deelgenomen aan het curriculum. Deze studie zal onderzoeken of een gestandaardiseerd complex zorgcurriculum voor pediatrische aios een positief effect heeft op het verwerven van sleutelcompetenties in de zorg voor CMC met behulp van een rigoureus experimenteel onderzoeksontwerp. Voor zover wij weten, is dit het eerste nationale, gestandaardiseerde, populatiespecifieke curriculum voor Canadese pediatrische aios dat met deze systematische aanpak is ontwikkeld en geëvalueerd.

Studie Doelstellingen:

Het overkoepelende doel van dit project is het ontwikkelen van een robuuste evaluatie van het nationale complexe zorgcurriculum en het identificeren of specifieke onderwijsmodules een impact hebben op het verbeteren van de klinische prestaties en de zelfredzaamheid van de bewoner.

Primaire onderzoeksvraag:

Wat is de vergelijkende effectiviteit van deelname aan een gestandaardiseerd curriculum voor het verwerven van klinische vaardigheden in complexe zorg voor pediatrische aios, in vergelijking met pediatrische aios die een standaard educatieve sessie krijgen die niet gerelateerd is aan complexe zorg, geëvalueerd door OSCE-scores in een scenario voor complexe zorg?

Secundaire doelstellingen:

Veranderingen onderzoeken in het gevoel van zelfredzaamheid en comfort van pediatrische aios bij de zorg voor CMC na deelname aan het curriculum met behulp van semi-gestructureerde interviews.