- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT04026152
Exercício com ansiedade: as técnicas cognitivo-comportamentais podem ajudar as pessoas com distúrbios relacionados à ansiedade a se exercitarem mais?
2 de fevereiro de 2021 atualizado por: University of Regina
Usando o protocolo unificado para reduzir a ansiedade do exercício e melhorar a adesão a um programa de treinamento de resistência para pessoas com transtornos relacionados à ansiedade: um estudo controlado randomizado
Transtornos relacionados à ansiedade, como transtorno do pânico, transtorno de ansiedade social, transtorno de ansiedade generalizada e transtorno de estresse pós-traumático, estão entre os transtornos de saúde mental mais prevalentes que afetam adultos canadenses.
A falta de acesso a tratamentos baseados em evidências impede que muitas pessoas com altos níveis de ansiedade recebam cuidados adequados.
As evidências mostram que o exercício é uma opção alternativa para aliviar a ansiedade que pode ser atraente para indivíduos com altos níveis de ansiedade que não conseguem ou não querem acessar outros tratamentos baseados em evidências.
Infelizmente, pessoas com altos níveis de ansiedade tendem a ter dificuldade em usar o exercício de forma independente como uma estratégia para controlar sua ansiedade, em parte porque muitos aspectos do exercício podem provocar ansiedade (por exemplo, sensações físicas produzidas pelo exercício, oportunidades para avaliação por outros, ambientes de exercício lotados).
As técnicas cognitivo-comportamentais são ferramentas terapêuticas que podem ajudar essas pessoas a superar sua ansiedade sobre o exercício e apoiá-las enquanto fazem mudanças comportamentais positivas para a saúde; entretanto, nenhum estudo até o momento explorou essa possibilidade.
O estudo proposto usará técnicas experimentais rigorosas para determinar se uma intervenção psicológica cognitivo-comportamental focada em exercícios pode ajudar pessoas com transtornos relacionados à ansiedade a se tornarem mais ativas fisicamente e experimentar as reduções na ansiedade resultantes dessa mudança no estilo de vida.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
O exercício é uma alternativa econômica e de tempo para outros tratamentos baseados em evidências para a ansiedade (por exemplo, psicoterapia, medicamentos) que também está associado a benefícios para a saúde física.
Protocolos de exercícios como treinamento de resistência (RT) são eficazes na redução dos sintomas de transtornos relacionados à ansiedade (DRAs); no entanto, existem desafios associados à implementação eficaz de tais protocolos, principalmente, que as pessoas com DRAs possam evitar atividades físicas, incluindo exercícios.
Pesquisas emergentes sugerem que as pessoas com DRAs experimentam ansiedade específica do exercício (por exemplo, preocupações relacionadas ao exercício, medo de sensações físicas associadas ao exercício) e identificam essa ansiedade do exercício como um dos principais contribuintes para evitar o exercício.
Consequentemente, as intervenções de exercícios para pessoas com DRAs podem precisar direcionar a ansiedade do exercício para apoiar o envolvimento com o exercício a longo prazo.
Técnicas cognitivo-comportamentais (TCC) baseadas em evidências, como reestruturação cognitiva e exposição, podem alterar o pensamento desadaptativo e os padrões comportamentais associados à ansiedade.
Ensinar pessoas com DRAs a aplicar técnicas de TCC para ansiedade de exercício pode ajudar a aumentar e apoiar seu comportamento de exercício; no entanto, a pesquisa não foi conduzida para testar esta hipótese.
O objetivo principal deste ensaio clínico randomizado (RCT) proposto é examinar se a adição de uma forma de TCC (ou seja, o Protocolo Unificado) a um programa para pessoas com DRAs está associada a um envolvimento superior do exercício em comparação com grupos que não recebem este intervenção.
Este RCT proposto também avaliará preditores potenciais da frequência de exercícios para pessoas com DRAs, como conhecimento do exercício, autoeficácia do exercício e motivação do exercício.
Um total de 90 participantes fisicamente inativos com DRAs serão randomizados em um mês de uma das seguintes condições: Protocolo Unificado + RT, RT ou lista de espera (WL).
Todos os participantes (exceto WL) receberão e seguirão um programa abrangente de exercícios instrucionais, consistindo em três exercícios semanais de RT de corpo inteiro.
Os participantes de ambos os grupos de TR também receberão a orientação de um personal trainer durante o primeiro mês de acompanhamento deste programa.
Os participantes de ambos os grupos de TR completarão três sessões de exercícios por semana durante 4 semanas e essas sessões serão compostas por personal trainer e exercícios independentes.
Os participantes na condição Unified Protocol +RT também receberão quatro sessões individuais semanais de TCC projetadas para apoiar a adesão às sessões de exercícios.
A frequência do exercício será medida usando o número de sessões de exercício registradas (pelo menos 30 minutos de duração) e a atividade física será medida usando o Formulário Curto do Questionário Internacional de Atividade Física.
A presença e a gravidade de DRAs serão avaliadas usando a Entrevista Clínica Estruturada Administrada para o Manual Estatístico de Diagnóstico de Transtornos Mentais-5 (SCID-5), bem como medidas de auto-relato específicas do distúrbio.
A ansiedade do exercício também será medida por meio de um questionário elaborado para este estudo.
A frequência do exercício, a gravidade específica do transtorno de ansiedade e a ansiedade do exercício serão medidas no início, semanalmente durante o primeiro mês de exercício e no acompanhamento em 1 semana, 1 mês e 3 meses.
O status do diagnóstico será avaliado no início e no acompanhamento de 1 semana.
O conhecimento do exercício, a autoeficácia do exercício, a motivação do exercício e a atividade física serão medidos na linha de base, acompanhamentos de 1 semana, 1 mês e 3 meses.
A modelagem multinível comparará a frequência do exercício e os sintomas de ansiedade, entre grupos, em cada ponto de tempo.
Este RCT será o primeiro a avaliar se o Protocolo Unificado pode ajudar pessoas com DRAs a aumentar seu envolvimento com exercícios.
Se o Protocolo Unificado aumentar o envolvimento, o Protocolo Unificado poderá ser usado por pesquisadores e médicos para apoiar indivíduos com DRAs interessados em usar exercícios para controlar sua ansiedade, mas que estão tendo dificuldade em manter um regime de exercícios.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
59
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
-
-
Saskatchewan
-
Regina, Saskatchewan, Canadá, S4S 0A2
- University of Regina
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
18 anos a 65 anos (Adulto, Adulto mais velho)
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Tudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Diagnóstico primário de fobia específica, agorafobia, transtorno de ansiedade social, transtorno de ansiedade generalizada, transtorno de pânico, transtorno de estresse pós-traumático, transtorno obsessivo-compulsivo, outro transtorno de ansiedade especificado, outro transtorno obsessivo-compulsivo especificado e outro transtorno especificado relacionado a traumas e estressores .
- Relata sentir ansiedade sobre o exercício
Critério de exclusão:
- Inscrição atual em terapia cognitivo-comportamental
- Transtorno por uso de substâncias comórbidas
- Tomando benzodiazepínicos ou medicamentos antipsicóticos
- Em risco de suicídio
- Envolve-se em uma média de quatro ou mais sessões de exercícios de treinamento de resistência por mês
- Completa 150 minutos de atividade física de intensidade moderada ou 75 minutos de atividade física de intensidade vigorosa a cada semana
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Experimental: Treinamento de resistência + Protocolo Unificado
Os participantes designados aleatoriamente para essa condição completarão um programa de treinamento de resistência que consiste em três sessões semanais de exercícios de corpo inteiro com duração de uma hora.
Os participantes também receberão quatro sessões semanais de uma hora com um terapeuta para aprender estratégias cognitivo-comportamentais para ajudá-los a controlar sua ansiedade durante o exercício.
Os participantes serão apoiados por um personal trainer em seis sessões de exercícios durante o primeiro mês de treinamento e completarão as seis sessões restantes durante este mês de forma independente.
Os participantes continuarão a se exercitar de forma independente após este primeiro mês de intervenção.
Os participantes preencherão medidas semanais de autorrelato (~ 20 minutos de cada vez) via Internet durante as primeiras quatro semanas de participação no estudo e em 1 semana, 1 mês e 3 meses (~ 20 minutos de cada vez). após terem completado a parte supervisionada deste estudo.
|
Após a randomização, todos os participantes designados para receber a intervenção de treinamento de resistência receberão um programa de exercícios abrangente.
O programa de exercícios que os participantes usarão é semelhante a pesquisas anteriores usando programas de treinamento de resistência com pessoas com transtornos relacionados à ansiedade e foi desenvolvido e revisado por uma equipe de personal trainers certificados, incluindo o investigador principal.
Todos os participantes designados a receber esta intervenção de treinamento de resistência completarão um total de seis sessões com um personal trainer e seis sessões de forma independente durante quatro semanas para permitir uma transição gradual, em vez de abrupta, para o exercício totalmente independente concluído na 4ª semana.
Após esse período, os participantes serão incentivados a se exercitar de forma independente.
Outros nomes:
Esta intervenção consiste em quatro sessões semanais adaptadas do Protocolo Unificado.
O primeiro módulo é Psicoeducação e Entrevista Motivacional.
Durante este módulo, os participantes desenvolverão uma compreensão de seu próprio padrão de resposta emocional ao exercício, bem como aumentarão a prontidão e a motivação dos participantes para a mudança de comportamento. O segundo módulo é Flexibilidade Cognitiva, durante o qual os participantes aprenderão sobre como as interpretações negativas automáticas podem influenciar suas reações emocionais e os impede de considerar explicações alternativas.
O terceiro módulo é Combater Comportamentos Movidos por Emoções, durante o qual os participantes identificarão e combaterão comportamentos usados para amortecer emoções fortes, particularmente aquelas associadas ao exercício.
Por fim, o módulo quatro usará a exposição a gatilhos emocionais externos e internos para aumentar a tolerância dos participantes às emoções que surgem em ambientes de exercício.
Outros nomes:
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Comparador Ativo: Treinamento de resistência
Os participantes designados aleatoriamente para essa condição completarão um programa de treinamento de resistência que consiste em três sessões semanais de exercícios de corpo inteiro com duração de uma hora.
Os participantes serão apoiados por um personal trainer em seis sessões de exercícios durante o primeiro mês de treinamento e completarão as seis sessões restantes durante este mês de forma independente.
Os participantes continuarão a se exercitar de forma independente após este primeiro mês de intervenção.
Os participantes preencherão medidas semanais de autorrelato (~ 20 minutos de cada vez) via Internet durante as primeiras quatro semanas de participação no estudo e em 1 semana, 1 mês e 3 meses (~ 20 minutos de cada vez). após terem completado a parte supervisionada deste estudo.
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Após a randomização, todos os participantes designados para receber a intervenção de treinamento de resistência receberão um programa de exercícios abrangente.
O programa de exercícios que os participantes usarão é semelhante a pesquisas anteriores usando programas de treinamento de resistência com pessoas com transtornos relacionados à ansiedade e foi desenvolvido e revisado por uma equipe de personal trainers certificados, incluindo o investigador principal.
Todos os participantes designados a receber esta intervenção de treinamento de resistência completarão um total de seis sessões com um personal trainer e seis sessões de forma independente durante quatro semanas para permitir uma transição gradual, em vez de abrupta, para o exercício totalmente independente concluído na 4ª semana.
Após esse período, os participantes serão incentivados a se exercitar de forma independente.
Outros nomes:
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Sem intervenção: Lista de espera
Os participantes designados aleatoriamente para esta condição manterão sua atividade física habitual e rotina de exercícios e não se envolverão em nenhum exercício adicional do que antes do estudo.
Esses participantes preencherão questionários (~ 20 minutos de cada vez) após a randomização nesta condição, uma vez por semana durante quatro semanas e no acompanhamento de 1 semana, 1 mês e 3 meses (~ 20 minutos de cada vez). .
Depois de concluir o último acompanhamento, os participantes na condição de lista de espera serão randomizados novamente para o treinamento de resistência apenas ou para as condições de treinamento de resistência + Protocolo Unificado.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Gravidade da ansiedade (alterar)
Prazo: Existem oito pontos de tempo em que esta medida será tomada, ou seja, (1) linha de base, (2) semana 1, (3) semana 2, (4) semana 3, (5) semana 4, (6) 1 semana de acompanhamento up, (7) acompanhamento de 1 mês e (8) acompanhamento de 3 meses
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Os participantes completarão uma das seguintes medidas de sintomas clínicos empiricamente validados para seu transtorno de ansiedade primário para avaliar se alguma mudança ocorreu desde o início até o último acompanhamento.
Pontuações mais altas nessas medidas indicam sintomas mais graves.
A Medida de Gravidade para Adulto Fobia Específico (SMSP-A), A Medida de Gravidade para Agorafobia Adulto (SMA-A), A Escala de Fobia de Interação Social (SIPS), A Escala de Gravidade do Transtorno do Pânico-Auto-Relatório (PDSS-SR), A escala de 7 itens do Transtorno de Ansiedade Generalizada (GAD-7), o Inventário Obsessivo-Compulsivo-Revisado (OCI-R), a Lista de Verificação de Transtorno de Estresse Pós-Traumático para o Manual Estatístico de Diagnóstico de Transtornos Mentais-5 (PCL-5) e o Depressão Ansiedade e Estresse 21 itens (DASS-21).
Os escores T baseados em médias e desvios padrão de amostras não clínicas serão calculados e usados para comparações.
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Existem oito pontos de tempo em que esta medida será tomada, ou seja, (1) linha de base, (2) semana 1, (3) semana 2, (4) semana 3, (5) semana 4, (6) 1 semana de acompanhamento up, (7) acompanhamento de 1 mês e (8) acompanhamento de 3 meses
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Estado de diagnóstico de ansiedade (alterar)
Prazo: Existem dois momentos em que esta medida será tomada, a saber (1) avaliação de elegibilidade e (2) acompanhamento de 1 semana. ATUALIZAÇÃO: Durante o estudo real (para minimizar a sobrecarga do participante), usamos essa medida apenas para a avaliação de elegibilidade.
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A Entrevista Estruturada Administrada pelo Clínico para o Manual Estatístico de Diagnóstico de Transtornos Mentais-5, Versão de Pesquisa (SCID-5-RV) será administrada duas vezes durante este estudo para determinar a elegibilidade do participante para o estudo e para avaliar possíveis mudanças no status diagnóstico após intervenção.
Participantes que atendem aos critérios para um diagnóstico primário de fobia específica, agorafobia, transtorno de ansiedade social, transtorno de ansiedade generalizada, transtorno de pânico, transtorno pós-traumático, transtorno obsessivo-compulsivo, outro transtorno de ansiedade especificado, outro transtorno obsessivo-compulsivo especificado ou outro transtorno traumatológico especificado e transtorno relacionado ao estressor, serão elegíveis para participar deste estudo.
O status do diagnóstico será reavaliado no acompanhamento de 1 semana para determinar se ocorreram alterações no status do diagnóstico.
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Existem dois momentos em que esta medida será tomada, a saber (1) avaliação de elegibilidade e (2) acompanhamento de 1 semana. ATUALIZAÇÃO: Durante o estudo real (para minimizar a sobrecarga do participante), usamos essa medida apenas para a avaliação de elegibilidade.
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Frequência do exercício (alteração)
Prazo: Existem oito pontos de tempo em que esta medida será tomada, ou seja, (1) linha de base, (2) semana 1, (3) semana 2, (4) semana 3, (5) semana 4, (6) 1 semana de acompanhamento up, (7) acompanhamento de 1 mês e (8) acompanhamento de 3 meses
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A frequência do exercício será medida usando o número de sessões de exercício de 30 minutos (ou mais) completadas pelos participantes ao longo do tempo para determinar se alguma mudança na frequência do exercício ocorre com a participação no estudo.
Quanto maiores as pontuações nesta medida, mais os participantes têm se exercitado.
Esses dados serão coletados usando registros de rastreamento de participantes.
Os participantes preencherão uma entrada de registro de exercício em seu manual toda vez que se exercitarem e esses exercícios serão verificados usando os carimbos de data/hora coletados sempre que digitalizarem seu cartão de membro na academia para acessá-lo.
Os participantes também anotarão quaisquer treinos que concluírem fora da academia em seus registros de rastreamento.
ATUALIZAÇÃO: devido ao fechamento de academias devido à pandemia de COVID-19, não foi possível coletar dados de frequência com carimbo de data/hora.
Usamos registros de exercícios de auto-relato para esta medida.
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Existem oito pontos de tempo em que esta medida será tomada, ou seja, (1) linha de base, (2) semana 1, (3) semana 2, (4) semana 3, (5) semana 4, (6) 1 semana de acompanhamento up, (7) acompanhamento de 1 mês e (8) acompanhamento de 3 meses
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Ansiedade do exercício (mudança)
Prazo: Existem oito pontos de tempo em que esta medida será tomada, ou seja, (1) linha de base, (2) semana 1, (3) semana 2, (4) semana 3, (5) semana 4, (6) 1 semana de acompanhamento up, (7) acompanhamento de 1 mês e (8) acompanhamento de 3 meses
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O Questionário de Ansiedade do Exercício é uma escala de 16 itens que foi desenvolvida para o propósito deste estudo para avaliar se alguma mudança na ansiedade do exercício ocorre com a participação neste estudo e se essas mudanças estão associadas ao comportamento do exercício.
Os itens nesta medida avaliam a experiência dos participantes com ansiedade de exercício e o efeito que esta ansiedade tem em seu comportamento de exercício.
Os itens serão avaliados em uma escala de Likert que varia de 0 (nada) a 4 (concordo muito).
Os itens serão somados para gerar escores totais de ansiedade de exercício, onde pontuações mais altas indicam maior ansiedade de exercício.
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Existem oito pontos de tempo em que esta medida será tomada, ou seja, (1) linha de base, (2) semana 1, (3) semana 2, (4) semana 3, (5) semana 4, (6) 1 semana de acompanhamento up, (7) acompanhamento de 1 mês e (8) acompanhamento de 3 meses
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Atividade física (mudança)
Prazo: Existem quatro pontos de tempo em que essa medida será tomada, ou seja, (1) linha de base, (2) acompanhamento de 1 semana, (3) acompanhamento de 1 mês e (4) acompanhamento de 3 meses
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O International Physical Activity Questionnaire-Short Form (IPAQ-SF) é a versão abreviada de uma ferramenta de autorrelato para monitorar os níveis de atividade física.
O IPAQ-SF avalia a atividade física nos últimos 7 dias em quatro domínios (ou seja, no lazer, atividades domésticas, ocupação e transporte) e com três intensidades (ou seja, baixa, moderada e vigorosa).
Os dados coletados do IPAQ-SF podem ser relatados como um gasto energético total semanal contínuo ou equivalentes metabólicos (METs).
Essa medida será usada para produzir uma pontuação total de METs-minutos/semana semanais ao longo do tempo, a fim de determinar se alguma mudança na atividade física ocorre com a participação neste estudo.
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Existem quatro pontos de tempo em que essa medida será tomada, ou seja, (1) linha de base, (2) acompanhamento de 1 semana, (3) acompanhamento de 1 mês e (4) acompanhamento de 3 meses
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Exercite a autoeficácia (mudança)
Prazo: Existem quatro pontos de tempo em que essa medida será tomada, ou seja, (1) linha de base, (2) acompanhamento de 1 semana, (3) acompanhamento de 1 mês e (4) acompanhamento de 3 meses
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A escala de autoeficácia para regular o exercício (SES) é uma medida de autorrelato de autoeficácia de exercício de 18 itens.
Ao completar esta medida, os participantes são solicitados a avaliar o quão certos estão de que seriam capazes de realizar sua rotina de exercícios regularmente (três ou mais vezes por semana) em situações que podem dificultar a manutenção de uma rotina de exercícios.
Os participantes avaliam usando uma escala de Likert variando de 0 (não pode fazer nada) a 100 (altamente certo pode fazer).
Os itens são somados para fornecer uma pontuação total de autoeficácia no exercício, com pontuações mais altas indicando maior autoeficácia.
Esta medida será administrada várias vezes durante este estudo para determinar se ocorrem quaisquer alterações na autoeficácia do exercício.
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Existem quatro pontos de tempo em que essa medida será tomada, ou seja, (1) linha de base, (2) acompanhamento de 1 semana, (3) acompanhamento de 1 mês e (4) acompanhamento de 3 meses
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Conhecimento do exercício (mudança)
Prazo: Existem quatro momentos em que essa medida será tomada, a saber: (1) linha de base, (2) acompanhamento de 1 semana, (3) acompanhamento de 1 mês e (4) acompanhamento de 3 meses. ATUALIZAÇÃO: os dados coletados desta medida não eram utilizáveis e não pudemos incluí-los
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O conhecimento dos participantes sobre os princípios básicos de condicionamento físico, padrões primários de movimento e conceitos cardiorrespiratórios e musculares será avaliado usando o Questionário de Conhecimento sobre Exercícios e Atividade Física.
Esta medida foi desenvolvida para este estudo e não foi validada empiricamente.
Cada pergunta será respondida com verdadeiro ou falso e valerá um ponto para pontuações corretas.
As pontuações de cada pergunta serão somadas para gerar uma pontuação total com pontuações mais altas indicando mais conhecimento do exercício.
Esta medida será administrada em vários momentos durante este estudo para avaliar se ocorreram quaisquer mudanças no conhecimento do exercício.
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Existem quatro momentos em que essa medida será tomada, a saber: (1) linha de base, (2) acompanhamento de 1 semana, (3) acompanhamento de 1 mês e (4) acompanhamento de 3 meses. ATUALIZAÇÃO: os dados coletados desta medida não eram utilizáveis e não pudemos incluí-los
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Motivação do exercício (mudança)
Prazo: Existem quatro pontos de tempo em que essa medida será tomada, ou seja, (1) linha de base, (2) acompanhamento de 1 semana, (3) acompanhamento de 1 mês e (4) acompanhamento de 3 meses
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O Questionário de Regulação Comportamental no Exercício-2 (BREQ-2) é uma medida de auto-relato de 19 itens de cinco fatores motivacionais para o exercício classificados em uma escala de Likert variando de 0 (não é verdade para mim) a 10 (muito verdadeiro para mim) .
Esta medida é pontuada calculando uma pontuação média para cada um dos seguintes fatores com pontuações mais altas indicando respostas mais consistentes com o fator, regulação externa (isto é, satisfazer pressões externas ou obter recompensas externas), identificação (isto é, aceitação do valor do exercício ), introjeção (ou seja, internalização de controles externos para evitar estados emocionais negativos), regulação intrínseca (ou seja, participar de exercícios pelo prazer e satisfação inerente ao envolvimento no comportamento) e amotivação (ou seja, falta de intenção de se envolver em exercícios ).
Esta medida será administrada ao longo deste estudo para avaliar as mudanças na motivação do exercício.
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Existem quatro pontos de tempo em que essa medida será tomada, ou seja, (1) linha de base, (2) acompanhamento de 1 semana, (3) acompanhamento de 1 mês e (4) acompanhamento de 3 meses
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Medidas pandêmicas
Prazo: No acompanhamento de 1 semana, 1 mês e 3 meses para participantes que participaram durante a pandemia.
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Após o início da pandemia global de coronavírus em andamento, recebemos a aprovação do conselho de ética em pesquisa para perguntar aos participantes sobre o efeito da pandemia em sua saúde mental e comportamento de exercícios.
Respostas qualitativas foram fornecidas pelos participantes.
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No acompanhamento de 1 semana, 1 mês e 3 meses para participantes que participaram durante a pandemia.
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Investigadores
- Investigador principal: Julia Mason, MA, University of Regina
Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Publicações Gerais
- Barlow DH, Allen LB, Choate ML. Toward a Unified Treatment for Emotional Disorders - Republished Article. Behav Ther. 2016 Nov;47(6):838-853. doi: 10.1016/j.beth.2016.11.005. Epub 2016 Nov 10.
- Andrade LH, Alonso J, Mneimneh Z, Wells JE, Al-Hamzawi A, Borges G, Bromet E, Bruffaerts R, de Girolamo G, de Graaf R, Florescu S, Gureje O, Hinkov HR, Hu C, Huang Y, Hwang I, Jin R, Karam EG, Kovess-Masfety V, Levinson D, Matschinger H, O'Neill S, Posada-Villa J, Sagar R, Sampson NA, Sasu C, Stein DJ, Takeshima T, Viana MC, Xavier M, Kessler RC. Barriers to mental health treatment: results from the WHO World Mental Health surveys. Psychol Med. 2014 Apr;44(6):1303-17. doi: 10.1017/S0033291713001943. Epub 2013 Aug 9.
- Asmundson GJ, Fetzner MG, Deboer LB, Powers MB, Otto MW, Smits JA. Let's get physical: a contemporary review of the anxiolytic effects of exercise for anxiety and its disorders. Depress Anxiety. 2013 Apr;30(4):362-73. doi: 10.1002/da.22043. Epub 2013 Jan 8.
- Barlow DH, Farchione TJ, Bullis JR, Gallagher MW, Murray-Latin H, Sauer-Zavala S, Bentley KH, Thompson-Hollands J, Conklin LR, Boswell JF, Ametaj A, Carl JR, Boettcher HT, Cassiello-Robbins C. The Unified Protocol for Transdiagnostic Treatment of Emotional Disorders Compared With Diagnosis-Specific Protocols for Anxiety Disorders: A Randomized Clinical Trial. JAMA Psychiatry. 2017 Sep 1;74(9):875-884. doi: 10.1001/jamapsychiatry.2017.2164.
- Brown RA, Abrantes AM, Strong DR, Mancebo MC, Menard J, Rasmussen SA, Greenberg BD. A pilot study of moderate-intensity aerobic exercise for obsessive compulsive disorder. J Nerv Ment Dis. 2007 Jun;195(6):514-20. doi: 10.1097/01.nmd.0000253730.31610.6c.
- Collins KA, Westra HA, Dozois DJ, Burns DD. Gaps in accessing treatment for anxiety and depression: challenges for the delivery of care. Clin Psychol Rev. 2004 Sep;24(5):583-616. doi: 10.1016/j.cpr.2004.06.001.
- LeBouthillier DM, Asmundson GJG. The efficacy of aerobic exercise and resistance training as transdiagnostic interventions for anxiety-related disorders and constructs: A randomized controlled trial. J Anxiety Disord. 2017 Dec;52:43-52. doi: 10.1016/j.janxdis.2017.09.005. Epub 2017 Sep 23.
- Mason, J. E., Faller, Y. N., LeBouthillier, D. M., & Asmundson, G. J. G. (2018). Exercise anxiety: A qualitative analysis of the barriers, facilitators, and psychological processes underlying exercise participation for people with anxiety-related disorders. Mental Health and Physical Activity. https://doi.org/10.1016/J.MHPA.2018.11.003
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
14 de julho de 2019
Conclusão Primária (Real)
1 de agosto de 2020
Conclusão do estudo (Real)
1 de setembro de 2020
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
7 de julho de 2019
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
16 de julho de 2019
Primeira postagem (Real)
19 de julho de 2019
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
5 de fevereiro de 2021
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
2 de fevereiro de 2021
Última verificação
1 de julho de 2019
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 2019-048
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Não
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .
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