- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT04460833
Feedback em Realidade Aumentada para Controle de Parâmetros de Marcha em Crianças com Paralisia Cerebral (BestOf_ARRoW)
Feedback em Realidade Aumentada para Controlar os Parâmetros da Marcha em Crianças com Paralisia Cerebral (BestOf_ARRoW)
A paralisia cerebral (PC) descreve um grupo de desordens permanentes do desenvolvimento do movimento e da postura, causando limitação da atividade, que são atribuídas a distúrbios não progressivos ocorridos no cérebro fetal ou infantil em desenvolvimento. Os distúrbios motores da PC são frequentemente acompanhados por distúrbios de sensação, percepção, cognição, comunicação e comportamento; por epilepsia e por problemas musculoesqueléticos secundários.
As atividades motoras, especialmente a caminhada, podem ser afetadas por muitos fatores, incluindo déficits sensoriais, limitações biomecânicas e posturais, fraqueza muscular e espasticidade. Fornecer feedback durante a reabilitação da marcha é uma abordagem complementar para melhorar o aprendizado motor durante o protocolo de reabilitação. No entanto, as modalidades de feedback são múltiplas e nenhum estudo comparou essas modalidades. Este estudo tem como objetivo testar quais modalidades de feedback poderiam controlar os parâmetros da marcha (velocidade, cadência, comprimento do passo) da criança com PC em tempo real, através de um ambiente de realidade aumentada.
Visão geral do estudo
Status
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
ILE DE France
-
Saint-Fargeau-Ponthierry, ILE DE France, França, 77310
- Fondation Ellen Poidatz
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Crianças com Paralisia Cerebral (arquivo médico)
- Idade 12-18
- Sistema Global de Classificação da Função Motora (GMFCS) I-III
- Escala de Mobilidade Funcional (FMS) mínimo 2 para "50 metros"
- Capacidade de cooperar, entender e seguir instruções
- Paciente inscrito no sistema de segurança social francês
- Pacientes voluntários cujos pais autorizaram a participação
Critério de exclusão:
- Decisão médica por qualquer motivo
- Decisão da criança ou dos pais por qualquer motivo
- Incapacidade de cooperar, entender e seguir instruções
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Triagem
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Experimental: Grupo de teste
Todas as crianças terão as 6 modalidades de feedback + o controle dado aleatoriamente
|
Todas as crianças usam o fone de ouvido de realidade aumentada.
Após um período de habituação aos hologramas, iniciam o protocolo.
Consiste em uma sessão de aquecimento, sessão de treino (na qual são apresentadas três modalidades de feedback), sessão de calibração (para obter a velocidade máxima e velocidade espontânea da criança) e sessão de teste.
Durante a sessão de teste, todas as crianças caminham no corredor de 30m.
Eles possuem 6 modalidades de feedback + o controle, dados aleatoriamente.
Na saída, eles devem andar o mais rápido possível; na volta eles têm que andar em velocidade intermediária.
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
velocidade de caminhada
Prazo: 1 ano
|
Velocidade de caminhada registrada com o fone de ouvido de realidade aumentada em tempo real
|
1 ano
|
|
comprimento do passo
Prazo: 1 ano
|
comprimento do passo registrado com o fone de ouvido de realidade aumentada em tempo real
|
1 ano
|
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Questionário Moizer
Prazo: 1 ano
|
Pesquisa de experiência do usuário; 25 itens pontuados de 1 para “concordo plenamente” a 5 “discordo totalmente” deste item; pontuação máxima = 25; pontuação mínima = 125
|
1 ano
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Eric Desailly, PhD, Fondation Ellen Poidatz
Publicações e links úteis
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- BestOf_ARRoW Feedback
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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