- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT04779333
Aprimoramento do estilo de vida para TDAH Programa 2 (LEAP)
Melhoria do estilo de vida para o Programa de TDAH (LEAP) Estudo 2
O objetivo deste estudo é aumentar a atividade física (AF) em crianças com TDAH usando uma nova intervenção familiar que promove AF no contexto de treinamento de gerenciamento comportamental (BMT) baseado em evidências para cuidadores, aprimorado com saúde móvel (mHealth ) estratégias de mudança de comportamento.
Objetivo Primário: Avaliar os efeitos primários de uma intervenção baseada na família de 9 semanas (Lifestyle Enhancement for ADHD Program - LEAP) para promover AF em crianças pequenas com TDAH
Secundário: Avaliar os efeitos secundários do programa LEAP nos sintomas de TDAH da criança e no funcionamento executivo
Visão geral do estudo
Status
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
Washington
-
Seattle, Washington, Estados Unidos, 98145
- Seattle Children's Research Institute
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de inclusão (criança):
- Idade 6-10 anos
- diagnóstico de TDAH
- Classificação CGI-S variando de 4 a 7.
- A criança não está usando um rastreador de atividade no pulso mais de 50% dos dias no último mês
Critérios de inclusão (cuidador):
- Um adulto responsável pela custódia (reside com a criança pelo menos 50% do tempo) disposto a participar do estudo e concluir as medidas iniciais/de acompanhamento
- Cuidador capaz de preencher formulários em inglês
- O cuidador possui um smartphone ou dispositivo móvel compatível com Garmin semelhante (por exemplo, iPod Touch) ou disposto a emprestar o iPod dos coordenadores de estudo durante o período de estudo
- Concorda em instalar e compartilhar dados do aplicativo para smartphone Garmin com os investigadores
Critérios de inclusão (cuidador complementar):
- Um cuidador adicional designado pelo cuidador participante que cuida da criança participante pelo menos uma vez a cada duas semanas
- Capaz de participar em uma ou mais sessões de grupo
- Capaz de consentir em inglês
Critérios de Exclusão (crianças):
- - Menores de 6 anos ou maiores de 10 anos
- Não atende aos critérios atualmente para o diagnóstico de TDAH
- Atender aos critérios diagnósticos para comorbidades psiquiátricas de Transtorno do Espectro do Autismo, Transtorno Depressivo, Transtorno do Humor, Transtorno Psicótico ou Deficiência Intelectual (por histórico)
- De acordo com o relato do cuidador, faça > 60 min/dia de AFMV consistentemente por pelo menos 5 dias por semana
- Quaisquer restrições físicas ou médicas em PA
- A criança usou atualmente/anteriormente um dispositivo vestível de detecção de atividade física pelo menos 50% dos dias no último mês
Critérios de Exclusão (cuidador):
- O cuidador participou de um programa de treinamento de gerenciamento de comportamento dos pais baseado em evidências (ou seja, Anos Incríveis, Triple P, PCIT, Barkley's Defiant Child) nos últimos 24 meses.
Critérios de Exclusão (cuidador complementar): nenhum
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Experimental: Grupo LEAP
Além dos componentes do grupo BMT, o programa LEAP inclui ênfase no apoio à atividade física ideal, limitando o tempo de tela e incentivando o sono adequado.
A criança e o cuidador também recebem um rastreador de atividades usado no pulso e os cuidadores participam de um grupo motivacional no Facebook.
|
O LEAP será fornecido por meio de 9 sessões de grupo BMT semanais típicas com duração de 90 minutos.
Além de rastreador de atividades de pulso e grupo do Facebook.
|
|
Comparador Ativo: Grupo BMT
O Grupo BMT participará de uma intervenção familiar no contexto de treinamento de gerenciamento comportamental (BMT) baseado em evidências para cuidadores.
O BMT padrão representa o padrão atual de atendimento para o TDAH infantil.
|
Sessões semanais de grupos BMT que seguem o currículo Barkley
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Efeitos da intervenção na atividade física
Prazo: Linha de base até 10 semanas
|
Comparando a atividade pré e pós-individual (MVPA) usando dados do acelerômetro
|
Linha de base até 10 semanas
|
|
Efeitos da intervenção na atividade física
Prazo: Linha de base para 20 semanas
|
Comparando a atividade pré e pós-individual (MVPA) usando dados do acelerômetro
|
Linha de base para 20 semanas
|
|
Efeitos da intervenção na atividade física
Prazo: Linha de base até 1 ano
|
Comparando a atividade pré e pós-individual (MVPA) usando dados do acelerômetro
|
Linha de base até 1 ano
|
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Efeitos da participação do LEAP na função executiva da criança
Prazo: Linha de base até 10 semanas
|
Avalie os efeitos da participação no LEAP no funcionamento executivo da criança usando a medida BRIEF-2 relatada pelos pais
|
Linha de base até 10 semanas
|
|
Efeitos da participação do LEAP na função executiva da criança
Prazo: Linha de base para 20 semanas
|
Avalie os efeitos da participação no LEAP no funcionamento executivo da criança usando a medida BRIEF-2 relatada pelos pais
|
Linha de base para 20 semanas
|
|
Efeitos da participação do LEAP na função executiva da criança
Prazo: Linha de base até 1 ano
|
Avalie os efeitos da participação no LEAP no funcionamento executivo da criança usando a medida BRIEF-2 relatada pelos pais
|
Linha de base até 1 ano
|
|
Efeitos da participação do LEAP nos sintomas de TDAH em crianças
Prazo: Linha de base até 10 semanas
|
Avalie os efeitos da participação no LEAP nos sintomas de TDAH da criança usando a Escala de Classificação dos Pais Conners-3
|
Linha de base até 10 semanas
|
|
Efeitos da participação do LEAP nos sintomas de TDAH em crianças
Prazo: Linha de base para 20 semanas
|
Avalie os efeitos da participação no LEAP nos sintomas de TDAH da criança usando a Escala de Classificação dos Pais Conners-3
|
Linha de base para 20 semanas
|
|
Efeitos da participação do LEAP nos sintomas de TDAH em crianças
Prazo: Linha de base até 1 ano
|
Avalie os efeitos da participação no LEAP nos sintomas de TDAH da criança usando a Escala de Classificação dos Pais Conners-3
|
Linha de base até 1 ano
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Pooja Tandon, MD, Seattle Children's
- Investigador principal: Erin Gonzalez, PHD, Seattle Children's
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- STUDY00002356
- R33AT010041 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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