Eficácia da técnica de distração de truques de mágica

A ansiedade dental nas crianças representa um desafio persistente na prática odontológica pediátrica, geralmente levando a dificuldades de gerenciamento comportamental, resultados de tratamento comprometidos e evitação a longo prazo dos cuidados odontológicos. Um dos procedimentos mais indutores de ansiedade para pacientes jovens é a administração de anestesia local (LA), principalmente devido ao medo de agulhas, instrumentos desconhecidos e dor percebida. Técnicas tradicionais de gerenciamento comportamental, como o método do Show-Show-Do (TSD), têm sido amplamente utilizadas para familiarizar as crianças com o cenário dental e reduzir a ansiedade processual. No entanto, a eficácia do TSD durante intervenções de alto estresse, como as injeções de Los Angeles, permanece em debate, especialmente entre crianças mais jovens com desenvolvimento cognitivo limitado.

Em resposta à necessidade de estratégias de orientação comportamental mais envolventes e eficazes, técnicas baseadas em distração, particularmente, aquelas que envolvem elementos visuais e interativos-ganharam interesse crescente. Entre eles, a thaumaturgia, ou o uso de truques de mágica, emergiu como um novo método não farmacológico para redução de ansiedade em pacientes pediátricos. Acredita-se que intervenções baseadas em magia cativem a atenção da criança, estimulem a curiosidade e mudem o foco da fonte de medo, promovendo assim o relaxamento e a cooperação comportamental.

Este ensaio clínico controlado randomizado foi projetado para avaliar a eficácia de duas técnicas de distração baseadas em truques de mágica-a corda mágica e as mangas mágicas de polegar, reduzindo a ansiedade dental em crianças de 3 a 7 anos, durante a administração de anestesia local. Os grupos de intervenção serão comparados a um grupo controle gerenciado com a técnica convencional de TSD.

Para garantir uma avaliação abrangente e objetiva da ansiedade, o estudo empregará uma abordagem de avaliação dupla modal:

Medição subjetiva usando a escala pictórica Raghavendra, Madhuri e Sujata (RMS-PS), que é especificamente validada para crianças pequenas e usa fotografias faciais da vida real específicas de gênero para ajudar os participantes a expressar seus estados emocionais com precisão.

Medição fisiológica objetiva usando oximetria de pulso para monitorar a freqüência cardíaca (FC) continuamente, pois a FC é um indicador bem estabelecido da ativação do sistema nervoso simpático durante o estresse e a ansiedade.

Todos os procedimentos seguirão protocolos padronizados, com um projeto de operador duplo: um clínico administrará a intervenção comportamental (truque de mágica ou TSD), enquanto um clínico separado, cego para o grupo de intervenção, realizará a injeção de LA. Esse design garante rigor metodológico, minimizando o viés do operador e isolando o efeito da técnica comportamental na ansiedade.

Os resultados deste estudo contribuirão para o crescente corpo de evidências sobre estratégias de gerenciamento de ansiedade não farmacológicas na odontologia pediátrica e poderão apoiar a integração de técnicas de distração baseadas em magia como alternativas eficazes ou adjuntos a métodos convencionais, como o TSD.