Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Йельский оздоровительный проект

11 марта 2020 г. обновлено: Yale University

Рандомизированное контролируемое исследование Yale Wellness Project

Проект эмоционального интеллекта Йельского колледжа направлен на то, чтобы подчеркнуть благотворное влияние программ оздоровления на студентов Йельского университета. Исследователи изучат преимущества 3 эмпирически подтвержденных программ (Эмоциональный интеллект, Снижение стресса на основе осознанности (MBSR) и Небесное йога-дыхание) для студентов Йельского университета по показателям общего самочувствия (например, воспринимаемый стресс, благодарность и т. д.). Исследование также будет включать контрольную группу, не получавшую лечения, в качестве сравнительного показателя с программами улучшения самочувствия. Цель исследования — показать, как каждая программа способствует благополучию учащихся с течением времени. Будут собраны данные до вмешательства и после вмешательства. Гипотеза состоит в том, что все 3 семинара снизят стресс и улучшат самочувствие, и что способ, которым каждый семинар будет делать это, может быть разным (например, MBSR принесет пользу учащимся за счет повышения внимательности и самосострадания, тогда как эмоциональный интеллект может принести пользу учащимся за счет улучшения когнитивной регуляции эмоций). Учитывая текущее состояние проблем с психическим здоровьем и стресс в кампусах колледжей, цель этого рандомизированного контролируемого исследования состоит в том, чтобы усилить литературу по программам оздоровления для студентов и показать, что благополучие студентов может значительно улучшиться благодаря эффективным вмешательствам.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Условия

Вмешательство/лечение

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

300

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

18 лет и старше (ВЗРОСЛЫЙ, OLDER_ADULT)

Принимает здоровых добровольцев

Да

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Критерии: Критерии включения:

  • Йельский студент.

Критерий исключения:

  • До 18 лет.

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: БАЗОВАЯ_НАУКА
  • Распределение: РАНДОМИЗИРОВАННЫЙ
  • Интервенционная модель: ФАКТОРИАЛ
  • Маскировка: НИКТО

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ: Сударшан Крия Йога
Семинар по Сударшан Крия Йоге — это признанная на национальном уровне программа, направленная на обучение дыхательным техникам, основанным на йоге.
Поведенческий: Сударшан Крия Йога
Дыхательная программа на основе йоги.
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ: Снижение стресса на основе осознанности
Снижение стресса на основе осознанности (MBSR) — это признанная на национальном уровне программа, направленная на обучение методам осознанности.
Поведенческий: Снижение стресса на основе осознанности
Программа осознанности.
Другие имена:
  • МБСР
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ: Эмоциональный интеллект
Эмоциональный интеллект — это программа, разработанная для студентов университетов и направленная на обучение навыкам эмоционального интеллекта, таким как определение, понимание и регулирование эмоций.
Поведенческий: Эмоциональный интеллект
Программа Эмоциональный интеллект.
Другие имена:
  • ЭИ
NO_INTERVENTION: Контроль
Контрольная группа не получит никакого вмешательства.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Опросник симптомов настроения и беспокойства, краткая форма
Временное ограничение: 11 недель
MASQ-Short содержит 30 вопросов с тремя подшкалами, которые измеряют: общий дистресс, симптомы депрессии и симптомы тревоги. Все отдельные пункты оцениваются по шкале от 1 до 5, где 1 указывает на то, что человек вообще не чувствовал себя так в течение прошлой недели, а 5 указывает на то, что он очень сильно себя так чувствовал. Максимально возможное количество баллов по шкале — 150, минимальное — 30. Три подшкалы суммируются вместе для получения общего балла (каждая содержит 10 вопросов). Минимальные и максимальные баллы по субшкалам составляют 10 и 50 соответственно.
11 недель
Шкала воспринимаемого стресса
Временное ограничение: 11 недель
Шкала воспринимаемого стресса из 10 пунктов (Коэн, С., Камарк, Т. и Мермельштейн, Р., 1983) измеряет степень, в которой жизненные ситуации оцениваются как стрессовые. Респонденты сообщают, как часто они испытывают стресс или с трудом справляются с жизненными стрессами. Вопросы включают вопросы о частоте негативных переживаний, например: «Как часто за последний месяц вы чувствовали, что не можете контролировать важные вещи в своей жизни?» и положительный опыт, например: «Как часто за последний месяц вы чувствовали, что все идет по-вашему?» Варианты ответов варьируются от 0=никогда до 4=очень часто. Минимальные и максимальные баллы равны 0 и 40 соответственно.
11 недель
Тест на восприятие эмоционального интеллекта
Временное ограничение: 11 недель
Оценивает способность участников точно воспринимать эмоции
11 недель
Удовлетворенность шкалой жизни
Временное ограничение: 11 недель
Шкала удовлетворенности жизнью (SWLS; Diener, Emmons, Larsen, & Griffin, 1985) будет использоваться для проверки удовлетворенности участников своей жизнью. Эта шкала состоит из 5 пунктов и оценивается по 7-балльной шкале от 1 (полностью не согласен) до 7 (полностью согласен). Примеры пунктов включают: «Условия моей жизни превосходны» и «Если бы я мог прожить свою жизнь заново, я бы почти ничего не изменил». Минимальная и максимальная сумма баллов составляет 5 и 35 соответственно.
11 недель
Опросник пяти аспектов внимательности
Временное ограничение: 11 недель
Опросник пяти аспектов внимательности — 15 пунктов (FFMQ-15; Baer et al., 2008) — это 15 пунктов измерения внимательности, которые участники оценивают по шкале от 1 до 5 в зависимости от того, насколько они согласны с утверждением. Низкие баллы указывают на низкий уровень внимательности, а высокие баллы указывают на высокий уровень внимательности. Минимальное и максимальное количество баллов составляет 15 и 75 соответственно.
11 недель
Шкалы Риффа для психологического благополучия
Временное ограничение: 11 недель
Шкала психологического благополучия-18 (Ryff, 2008) представляет собой форму из 18 пунктов для оценки психологического благополучия. Вопросы оцениваются по 7-балльной шкале от «полностью не согласен» до «полностью согласен». Низкие баллы указывают на плохое психологическое благополучие, в то время как высокие баллы указывают на здоровое психологическое благополучие. Сумма баллов варьируется от 18 до 126.
11 недель
Выгореть
Временное ограничение: 11 недель
Для измерения эмоционального выгорания учащихся будет использоваться одноэлементная мера эмоционального выгорания (Rohland, Kruse, & Rohrer, 2004). Этот показатель содержит только один пункт: «В целом, исходя из вашего определения выгорания, как бы вы оценили свой уровень выгорания?» Участников просят выбрать один ответ из 1 (мне нравится моя работа. У меня нет симптомов выгорания) до 5 (я чувствую себя полностью выгоревшим и часто задаюсь вопросом, смогу ли я продолжать. Я нахожусь в той точке, когда мне могут понадобиться некоторые изменения или может потребоваться какая-то помощь).
11 недель

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Шкала благодарности
Временное ограничение: 11 недель
Анкета благодарности с шестью пунктами (GQ-6; McCullough, Emmons, & Tsang, 2002) представляет собой меру из 6 пунктов для проверки степени благодарности участников, которую они чувствуют. Пункты оцениваются по шкале от 1 до 7, от 1 (полностью не согласен) до 7 (полностью согласен). Примеры пунктов включают: «В моей жизни так много всего, за что я должен быть благодарен» и «Долгое количество времени может пройти, прежде чем я почувствую благодарность к чему-то или кому-то». Низкие баллы указывают на низкую благодарность, а высокие баллы указывают на высокую благодарность. Сумма баллов варьируется от 6 до 42.
11 недель
Шкала самосострадания
Временное ограничение: 11 недель
Краткая форма «Сострадание к себе» из 12 пунктов оценивает самооценку сострадания к себе. Ответы даны по пятибалльной шкале от «Почти никогда» до «Почти всегда». Низкие баллы указывают на низкое сострадание к себе, а высокие баллы указывают на высокое сострадание к себе. Оценки варьируются от 12 до 60.
11 недель
Шкала жизненной ориентации
Временное ограничение: 11 недель
Пересмотренный тест на жизненную ориентацию (LOT-R; Scheier, Carver, & Bridges, 1994) будет использоваться для измерения оптимизма учащихся. Этот тест включает 10 пунктов, оцениваемых по 5-балльной шкале от 1 (во многом не согласен) до 5 (во многом согласен). Примеры пунктов включают: «Если что-то может пойти не так для меня, так оно и будет» и «В неопределенные времена я обычно ожидаю лучшего». Оценки варьируются от низкого оптимизма (10) до высокого оптимизма (50).
11 недель
Краткая шкала COPE
Временное ограничение: 11 недель
Brief COPE (Carver, 1997) представляет собой опрос из 28 пунктов для измерения того, какие стратегии регуляции эмоций люди используют, чтобы справляться со стрессовыми ситуациями. Участникам предлагается ответить на вопросы по шкале от 1 до 4. Низкие баллы за способность регулировать эмоции (28) до высоких баллов за способность регулировать эмоции (112).
11 недель
Вопросы о творчестве
Временное ограничение: 11 недель
Оценивает креативность с помощью показателей эффективности. Студентов просят придумать как можно больше творческих решений к подсказке в течение 1,5 минут. Ответы кодируются на уникальность и широту.
11 недель
Шкала социальной связанности
Временное ограничение: 11 недель
Эта шкала состоит из 10 положительно сформулированных и 10 отрицательно сформулированных пунктов. 10 новых вопросов с положительной формулировкой отражают ощущение близости с другими людьми, а также поддержание и поиск связей. Примеры пунктов включают «Я могу общаться с другими людьми» и «Я могу общаться со своими сверстниками». 10 пунктов с негативной формулировкой отражают ощущение дистанции и изоляции от других, например, «я считаю себя одиночкой» и «я чувствую себя аутсайдером». Задания оцениваются по 6-балльной шкале Лайкерта от «Совершенно не согласен» до «Совершенно согласен». Низкие баллы (20) указывают на низкую социальную связь, в то время как высокие баллы (80) указывают на связь со средней школой.
11 недель
Однопунктовая шкала самооценки
Временное ограничение: 11 недель
Шкала самооценки с одним пунктом (SISE; Robins, Hendin, & Trzesniewski, 2001) — это однопунктовая мера построения самооценки, которая была подтверждена по известной шкале самооценки Розенберга. Баллы варьируются от 1 до 5, при этом низкая самооценка обозначается 1 баллом.
11 недель
Опросник Большой пятерки
Временное ограничение: Базовый уровень
Опросник «Большой пятерки» представляет собой самооценку из 44 пунктов для оценки основных параметров личности, таких как экстраверсия (например, «разговорчивость»), покладистость (например, «полезный и бескорыстный с другими»), добросовестность («делает все тщательно и полностью»). ), невротизм и открытость опыту (например, «оригинальный, выдвигает новые идеи»; Soto, John, Gosling, & Potter, 2008). Респонденты оценивают степень своего согласия с описательными утверждениями, используя шкалу ответов от 1 («полностью не согласен») до 5 («полностью согласен»). Общий балл для этого показателя не создается. Вместо этого создаются дополнительные баллы. Диапазоны баллов: экстраверсия (8–40), доброжелательность (9–45), добросовестность (9–45), нейротизм (8–40) и открытость (10–50).
Базовый уровень
Шкала благополучия человека
Временное ограничение: 11 недель
Эта шкала представляет собой шкалу из 36 пунктов, в которой участники сообщают, как часто они испытывают определенный список эмоций. Низкие баллы указывают на низкое благополучие, а высокие баллы указывают на высокое благополучие. Варианты варьируются от 1 до 5, а количество баллов — от 36 до 180.
11 недель

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Yale University

Следователи

  • Главный следователь: Marc Brackett, Ph.D., Director, Yale Center for Emotional Intelligence
  • Учебный стул: Leilah Harouni, B.S., Postgraduate Research Associate, Yale Center for Emotional Intelligence

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)

15 января 2019 г.

Первичное завершение (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)

30 ноября 2019 г.

Завершение исследования (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)

30 ноября 2019 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

20 июля 2017 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

21 июля 2017 г.

Первый опубликованный (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)

25 июля 2017 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)

13 марта 2020 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

11 марта 2020 г.

Последняя проверка

1 марта 2020 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • 2000020302

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕТ

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Клинические исследования Психическое здоровье Wellness 1

Искать похожие исследования

Спонсоры и соавторы

Заболевания

Медикаментозные вмешательства

CROs by country

CROs in El Salvador

Заболевания

Редкие заболевания

Медикаментозные вмешательства

Пищевые добавки

Спонсор / Соавторы

Места

Подписаться