Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Yale Wellness-projekt

11. marts 2020 opdateret af: Yale University

Yale Wellness Project Randomized Controlled Trial

Yale College Emotional Intelligence-projektet har til formål at fremhæve den gavnlige virkning af wellness-programmer for Yale-studerende. Efterforskerne vil undersøge fordelene ved 3 empirisk validerede programmer (Emotional Intelligence, Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR) & SKY Yoga Breathing) for Yale-studerende om mål for generel velvære (f.eks. oplevet stress, taknemmelighed osv.). Undersøgelsen vil også omfatte en kontrolgruppe uden behandling som et sammenlignende mål for trivselsprogrammerne. Målet med undersøgelsen er at vise, hvordan hvert enkelt program gavner elevernes trivsel over tid. Pre-intervention og post-intervention data vil blive indsamlet. Hypotesen er, at alle 3 workshops vil mindske stress og forbedre velvære, og at måden, hvorpå hver workshop vil gøre det, kan være forskellig (f.eks. MBSR vil gavne elevernes trivsel ved at øge opmærksomhed og selvmedfølelse, hvorimod emotionel intelligens kan gavne elevernes trivsel ved at forbedre kognitiv følelsesregulering). I betragtning af den nuværende tilstand af mentale sundhedsudfordringer og stress på universitetscampusser er målet med dette randomiserede kontrollerede forsøg at styrke litteraturen om wellness-programmer for studerende og at vise, at elevernes trivsel kan øges markant gennem effektive interventioner.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

300

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Forenede Stater
    • Connecticut
      • New Haven, Connecticut, Forenede Stater, 06511
        • Yale Center for Emotional Intelligence

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år og ældre (VOKSEN, OLDER_ADULT)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Kriterier: Inklusionskriterier:

  • Yale studerende.

Ekskluderingskriterier:

  • Under 18 år.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: BASIC_SCIENCE
  • Tildeling: TILFÆLDIGT
  • Interventionel model: FAKTORIELT
  • Maskning: INGEN

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
EKSPERIMENTEL: Sudarshan Kriya Yoga
Sudarshan Kriya Yoga workshop er et nationalt anerkendt program med fokus på undervisning i yoga-baserede åndedrætsteknikker.
Adfærdsmæssigt: Sudarshan Kriya Yoga
Yoga-baseret åndedrætsprogram.
EKSPERIMENTEL: Mindfulness-baseret stressreduktion
Mindfulness-baseret stressreduktion (MBSR) er et nationalt anerkendt program med fokus på undervisning i mindfulness-teknikker.
Adfærdsmæssigt: Mindfulness-baseret stressreduktion
Mindfulness program.
Andre navne:
  • MBSR
EKSPERIMENTEL: Følelsesmæssig intelligens
Emotional Intelligence er et program udviklet til universitetsstuderende, der fokuserer på at undervise i færdigheder inden for følelsesmæssig intelligens såsom mærkning, forståelse og regulering af følelser.
Adfærdsmæssigt: Følelsesmæssig intelligens
Program for følelsesmæssig intelligens.
Andre navne:
  • EI
NO_INTERVENTION: Styring
Kontrolgruppen vil ikke modtage nogen intervention.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Humør og angst Symptom Spørgeskema Kort Form
Tidsramme: 11 uger
MASQ-Short indeholder 30 spørgsmål med tre underskalaer, der måler: generel nød, depressive symptomer og angstsymptomer. Alle individuelle emner vurderes på en skala fra 1 til 5, hvor 1 angiver, at individet slet ikke har haft det sådan i løbet af den seneste uge, og 5 angiver, at de har følt det sådan ekstremt. Den samlede mulige score for skalaen er 150 og minimum er 30. De tre underskalaer summeres sammen for at skabe den samlede score (hver indeholder 10 spørgsmål). Minimums- og maksimumscore for underskalaerne er henholdsvis 10 og 50.
11 uger
Opfattet stressskala
Tidsramme: 11 uger
10-punkts Opfattet Stress-skalaen (Cohen, S., Kamarck, T. og Mermelstein, R., 1983) måler i hvilken grad situationer i ens liv vurderes som stressende. Respondenterne rapporterer, hvor ofte de føler stress eller har svært ved at klare stress i livet. Elementer omfatter spørgsmål, der spørger om hyppigheden af ​​negative oplevelser, f.eks. "I den sidste måned, hvor ofte har du følt, at du ikke var i stand til at kontrollere de vigtige ting i dit liv?" og positive oplevelser, f.eks. "I den sidste måned, hvor ofte har du følt, at tingene gik din vej?" Svarene går fra 0=aldrig til 4=meget ofte. Minimums- og maksimumscore er henholdsvis 0 og 40.
11 uger
Emotionel intelligens Perception Færdighedstest
Tidsramme: 11 uger
Vurderer deltagerens evne til at opfatte følelser præcist
11 uger
Tilfredshed med Life Scale
Tidsramme: 11 uger
Satisfaction with Life Scale (SWLS; Diener, Emmons, Larsen, & Griffin, 1985) vil blive brugt til at teste deltagernes tilfredshed med deres liv. Denne skala er på 5 punkter og er bedømt på en 7-trins skala fra 1 (helt uenig) til 7 (helt enig). Eksempler på elementer omfatter, "Mit livs betingelser er fremragende" og "Hvis jeg kunne leve mit liv om, ville jeg næsten ikke ændre noget". Minimums- og maksimumscore er henholdsvis 5 og 35.
11 uger
Fem facetter mindfulness spørgeskema
Tidsramme: 11 uger
Five Facet Mindfulness Questionnaire - 15-emne, (FFMQ-15; Baer et al., 2008) er et 15-elements mål for mindfulness, som deltagerne bedømmer på en skala fra 1 - 5 afhængigt af, hvor enige de er i udsagnet. Lav score indikerer lav mindfulness og høj score indikerer høje niveauer af mindfulness. Minimum og maksimum score er henholdsvis 15 og 75.
11 uger
Ryff-skalaer for psykologisk velvære
Tidsramme: 11 uger
Psychological Well-Being Scale-18 (Ryff, 2008) er en formular med 18 punkter til vurdering af psykisk velvære. Punkter vurderes på en 7-trins skala fra meget uenig til meget enig. Lave scores indikerer dårligt psykisk velvære, mens høje scores indikerer sundt psykisk velvære. Samlet score spænder fra 18 til 126.
11 uger
Brænde ud
Tidsramme: 11 uger
Single-item Measure of Burnout (Rohland, Kruse, & Rohrer, 2004) vil blive brugt til at måle elevernes udbrændthed. Denne foranstaltning indeholder kun ét punkt: "Samlet set, baseret på din definition af udbrændthed, hvordan vil du vurdere dit niveau af udbrændthed?" Deltagerne bliver bedt om at vælge ét svar fra 1 (jeg nyder mit arbejde. Jeg har ingen symptomer på udbrændthed) til 5 (jeg føler mig fuldstændig udbrændt og spekulerer ofte på, om jeg kan blive ved. Jeg er på det punkt, hvor jeg måske har brug for nogle ændringer eller måske skal søge en form for hjælp).
11 uger

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Taknemmelighedsskala
Tidsramme: 11 uger
Gratitude Questionnaire-Six Item Form (GQ-6; McCullough, Emmons, & Tsang, 2002) er et 6-element mål for at teste en deltagers mængde taknemmelighed, som de føler. Punkterne er vurderet på en skala fra 1 til 7, 1 (helt uenig) til 7 (helt enig). Eksempler på ting omfatter: "Jeg har så meget i mit liv at være taknemmelig for" og "Lang tid kan gå, før jeg føler mig taknemmelig over for noget eller nogen." Lav score indikerer lav taknemmelighed og høj score indikerer høj taknemmelighed. Samlet score varierer fra 6 til 42.
11 uger
Skala for selvmedfølelse
Tidsramme: 11 uger
Den 12 punkt Self-Compassion-Short Form vurderer selvrapporteret selvmedfølelse. Svar gives på en fem-punkts skala fra "Næsten aldrig" til "Næsten altid." Lav score indikerer lav selvmedfølelse og høj score indikerer høj selvmedfølelse. Score varierer fra 12 til 60.
11 uger
Livsorienteringsskala
Tidsramme: 11 uger
Life Orientation Test-Revised (LOT-R; Scheier, Carver, & Bridges, 1994) vil blive brugt til at måle elevernes optimisme. Denne test inkluderer 10 punkter vurderet på en 5-punkts skala fra 1 (jeg er meget uenig) til 5 (jeg er meget enig). Eksempler på elementer omfatter, "Hvis noget kan gå galt for mig, vil det" og "I usikre tider forventer jeg normalt det bedste." Scoren spænder fra lav optimisme (10) til høj optimisme (50).
11 uger
Kort COPE-skala
Tidsramme: 11 uger
Brief COPE (Carver, 1997) er en undersøgelse med 28 punkter til måling af, hvilke følelsesreguleringsstrategier folk bruger til at håndtere stressende situationer. Deltagerne bliver bedt om at besvare spørgsmål på en skala fra 1 - 4. Lav score for følelsesreguleringsevne (28) til høj score for følelsesreguleringsevne (112).
11 uger
Kreativitetspræstationsspørgsmål
Tidsramme: 11 uger
Vurderer kreativitet ved hjælp af præstationsmålinger. Eleverne bliver bedt om at komme med så mange kreative løsninger på en prompt i løbet af 1,5 minut. Svarene er kodet for unikhed og bredde.
11 uger
Social Connectedness Scale
Tidsramme: 11 uger
Denne skala består af 10 positivt formulerede og 10 negativt formulerede punkter. De 10 nye positivt formulerede emner fanger det at opleve en følelse af nærhed med andre og vedligeholde og søge forbindelser. Eksempler inkluderer "Jeg er i stand til at forbinde med andre mennesker," og "Jeg er i stand til at relatere til mine jævnaldrende." De 10 negativt formulerede poster fanger ens oplevelse af afstand og isolation fra andre, for eksempel "Jeg ser mig selv som en enspænder" og "Jeg føler mig som en outsider." Elementer er bedømt på en 6-punkts Likert-skala, der spænder fra "Helt uenig" til "Helt enig." Lave scores (20) indikerer lav social tilknytning, mens høje scores (80) indikerer high school-tilknytning.
11 uger
One-item Self-esteem Scale
Tidsramme: 11 uger
Single Item Self-Esteem Scale (SISE; Robins, Hendin, & Trzesniewski, 2001) er et enkelt element mål for konstruktionen af ​​selvværd, der er blevet valideret mod den velkendte Rosenberg Self-Esteem Scale. Scorer varierer fra 1 - 5 med lavt selvværd angivet med en score på 1.
11 uger
Big Five spørgeskema
Tidsramme: Baseline
The Big Five Inventory er en selvrapporteringsmåling på 44 punkter til vurdering af de grundlæggende personlighedsdimensioner af ekstraversion (f.eks. "talende"), imødekommenhed (f.eks. "hjælpsom og uselvisk med andre"), samvittighedsfuldhed ("gør tingene omhyggeligt og fuldstændigt" ), neuroticisme og åbenhed for oplevelse (f.eks. "original, kommer med nye ideer"; Soto, John, Gosling, & Potter, 2008). Respondenterne vurderer, i hvor høj grad de er enige i selvbeskrivende udsagn ved at bruge en 1 ("meget uenig") til 5 ("meget enig") svarskala. Der oprettes ikke en samlet score for dette mål. Snarere oprettes underskala-scores. Ranger af score: ekstraversion (8-40), behagelighed (9-45), samvittighedsfuldhed (9-45), neuroticisme (8-40) og åbenhed (10-50).
Baseline
Menneskelig velværeskala
Tidsramme: 11 uger
Denne skala er en skala med 36 punkter, hvor deltagerne rapporterer, hvor ofte de føler en bestemt liste over følelser. Lav score indikerer lav trivsel og høj score indikerer høj velvære. Valgmulighederne spænder fra 1-5 og scores fra 36 til 180.
11 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Yale University

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Marc Brackett, Ph.D., Director, Yale Center for Emotional Intelligence
  • Studiestol: Leilah Harouni, B.S., Postgraduate Research Associate, Yale Center for Emotional Intelligence

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (FAKTISKE)

15. januar 2019

Primær færdiggørelse (FAKTISKE)

30. november 2019

Studieafslutning (FAKTISKE)

30. november 2019

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

20. juli 2017

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

21. juli 2017

Først opslået (FAKTISKE)

25. juli 2017

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (FAKTISKE)

13. marts 2020

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

11. marts 2020

Sidst verificeret

1. marts 2020

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • 2000020302

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Mental sundhed velvære 1

Kliniske forsøg med Sudarshan Kriya Yoga

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Guatemala

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner