Kompetensbaserad utbildning för att undersöka WBIT

Målet med studien är identifiering, utveckling och operationell definition och sedan validering av flebotomiprestandamått som kommer att användas för att karakterisera den optimala prestandan av läkares utförande av flebotomi. Dessa validerade mätvärden kommer att fungera som ett utbildnings- och träningsverktyg för att förbättra och kvalitetssäkra flebotomiträning. De validerade mätvärdena kommer att användas för att producera validerade mätvärdesbaserade simuleringar som kommer att användas för att upprätta ett träningsriktmärke baserat på erfarna klinikers prestation. Den kommer också att användas för att underbygga avsiktlig övning i simulerad träning.

Genom att införa färdighetsbaserad progressionsträning med stöd av teknikförbättrad inlärning strävar vi efter minskningar av felfrekvensen för fel blod i tuben med 40 till 69 %.

Mål 1 Att karakterisera processen för att ta ett blodprov korrekt och den korrekta processen för att märka en blodprovsflaska och laboratorieformulär för att minska förekomsten av fel blod i röret.

Detta kommer att innebära metrisk utveckling och metrisk validering av processen för att ta ett blodprov korrekt och rätt process för att märka en blodprovsflaska och laboratorieformulär – som ett resultat av en konsultativ process, inklusive kvalitativ analys av WBIT-fel.

Mål 2 Att kvantitativt definiera ett skicklighetsriktmärke och sedan utforma utbildning till kompetensstandard och bedömning av skicklighet upp till och med realtidsåterkoppling till läkare och patient på den kliniska arenan.

Mål 3 Utforma ett nytt tillvägagångssätt för utbildning inklusive bedömning med hjälp av teknikförbättrad inlärning, inkluderande onlineinlärning och simuleringsbaserad träning för att ta ett blodprov till en färdighetsstandard.

Mål 4 Att implementera utbildningen och bedömningen i de högsta riskgrupperna och dokumentera effektiviteten av interventionen.

Utbildningen kommer att levereras till alla praktikanter som börjar arbeta på Cork University Hospital den 10 juli 2017 som färdighetsbaserad progressionssimuleringsträning med ytterligare systematisk, närliggande feedback.

Data från varje träningsgrupp kommer att identifieras med hjälp av laboratoriespårningskvalitetssystemet och genom jämförelse med historiska data från föregående år.

Mål 5 Att använda forskningsdata som genererats för att rekommendera en evidensbaserad utbildnings- och kompetensbedömningsmetod till vårdgivare i Irland, tillsammans med evidensbaserad individuell feedback för eventuella kvarvarande fel. Detta kommer att göra det möjligt för oss att internationellt ta itu med det universella problemet med felmärkning av prov och WBIT.