Kompetenzbasiertes Training zur Untersuchung von WBIT

Das Ziel der Studie ist die Identifizierung, Entwicklung und operative Definition und anschließende Validierung von Phlebotomie-Leistungsmetriken, die verwendet werden, um die optimale Leistung der Durchführung der Phlebotomie durch medizinisches Fachpersonal zu charakterisieren. Diese validierten Metriken dienen als Schulungs- und Schulungsinstrument zur Verbesserung und Qualitätssicherung des Phlebotomie-Trainings. Die validierten Metriken werden verwendet, um validierte, auf Metriken basierende Simulationen zu erstellen, die verwendet werden, um einen Trainingsmaßstab auf der Grundlage der Leistung erfahrener Kliniker festzulegen. Es wird auch verwendet, um das bewusste Üben im simulierten Training zu untermauern.

Durch die Einführung eines leistungsbasierten Progressionstrainings, das durch technologiegestütztes Lernen unterstützt wird, streben wir eine Reduzierung der Fehlerraten von falschem Blut in der Tube um 40 bis 69 % an.

Ziel 1 Charakterisierung des Prozesses zur korrekten Entnahme einer Blutprobe und des korrekten Prozesses zur Etikettierung einer Blutprobenflasche und eines Laboranforderungsformulars, um das Auftreten von falschem Blut im Röhrchen zu reduzieren.

Dies beinhaltet die metrische Entwicklung und metrische Validierung des Prozesses der korrekten Blutentnahme und des korrekten Prozesses zur Etikettierung einer Blutprobenflasche und eines Laboranforderungsformulars - als Ergebnis eines Beratungsprozesses, einschließlich einer qualitativen Analyse von WBIT-Fehlern.

Ziel 2 Einen Leistungsmaßstab quantitativ definieren und dann Schulungen zum Leistungsstandard und zur Bewertung der Leistungsfähigkeit bis hin zu und einschließlich Echtzeit-Feedback für Arzt und Patient im klinischen Bereich entwerfen.

Ziel 3 Entwerfen eines neuen Trainingsansatzes, einschließlich Bewertung durch technologiegestütztes Lernen, einschließlich Online-Lernen und simulationsbasiertem Training zur Entnahme einer Blutprobe auf einem Kompetenzstandard.

Ziel 4 Umsetzung der Schulung und Bewertung in den Gruppen mit dem höchsten Risiko und Dokumentation der Wirksamkeit der Intervention.

Das Training wird allen Praktikanten, die ihre Arbeit am Cork University Hospital am 10. Juli 2017 aufnehmen, als leistungsbasiertes Fortschrittssimulationstraining mit zusätzlichem systematischem unmittelbarem Feedback angeboten.

Daten aus jeder Trainingsgruppe werden unter Verwendung des Labor-Tracking-Qualitätssystems und durch Vergleich mit den historischen Daten aus dem/den Vorjahr(en) identifiziert.

Ziel 5 Nutzung der generierten Forschungsdaten zur Empfehlung eines evidenzbasierten Schulungs- und Kompetenzbewertungsansatzes für Gesundheitsdienstleister in Irland, zusammen mit evidenzbasiertem individuellem Feedback für verbleibende Fehler. Dies wird es uns ermöglichen, das universelle Problem der Fehletikettierung von Proben und des WBIT international anzugehen.