Standardpatientsimulering i sjuksköterskestudenters förhållningssätt till patienter med bipolär sjukdom

Studenterna vid institutionen för omvårdnad vid fakulteten för hälsovetenskap vid Ankaras Yıldırım Beyazıt University under läsåret 2017-2018 utgör forskningsuniversumet. Forskningsuniversumet valdes slumpmässigt ut bland de studenter som frivilligt accepterade att delta i forskningen och uppfyllde forskningskriterierna. Minitab-mjukvaran användes för att beräkna prover och 99 % konfidensintervall med typ 1-fel 0,05 accepterades. En 0,5 poängskillnad på ångestskalan accepterades som en framgång och man kom överens om ett urval av 76 elever med 38 i den experimentella och 38 i kontrollgruppen. Denna beräkning baserades på förändringen i ångestskalans poäng efter simuleringsutbildningen i Kameg et al.s 2014 års studie. Effektanalysen i slutet av studien visade att skalans genomsnittliga poäng varierade mellan 0,56-0,98. Utländska studenter inkluderades inte i studien för att skapa ett gemensamt språk. 83 studenter som kommer att vara praktikanter vid de psykiatriska klinikerna och kommunala mentalvårdscentra (CMHC) ingick i studien och utgjorde experiment- och kontrollgrupper. Kvinnliga och manliga studenter rankades från högst till lägst efter deras akademiska framgångspoäng, och slumpmässiga siffror tilldelades i excel för att slumpmässigt dela upp dessa rankade elever mellan grupperna. Denna randomiseringsprocedur gjordes i klassen. Siffror större än 0,5 tilldelades experimentgruppen och siffror lägre än 0,5 tilldelades kontrollgruppen.

Innan studien påbörjades uteslöts två studenter vars kliniska praktikorter hade ändrats och två studenter som var frånvarande i teoriklassen, och 79 studenter delades in i två grupper som 40 studenter för den experimentella och 39 studenter för kontrollgruppen . I experimentgruppen uteslöts 2 studenter som var frånvarande i simuleringsövningen och en student som inte fyllde i datainsamlingsformuläret ordentligt från studien. I kontrollgruppen uteslöts även två elever som inte ville fylla i datainsamlingsformuläret från studien. Studien avslutades med 37 studenter från experimentgruppen och 37 från kontrollgruppen - totalt 74 individer.

Datautvärdering Forskningsdatan utvärderades i SPSS 22.0 statistisk programvara i enlighet med kvaliteten på data och forskning. Normalitetsanalys utfördes av Kolmogorov Smirnov, Shapiro-Wilk, skevhet och kurtosvärden.

För att utvärdera utbildningsprogrammets effektstorlek användes variansanalys i den upprepade bedömningen. I denna studie fann man att utbildningens effektstorlek var 1,45≤, och utvärderades som mycket höga nivåer.