促进健康女性乳腺癌筛查的基于风险的个性化教育

目标：

基本的

• 比较风险定制信息与标准健康信息对健康女性乳房 X 光检查结果的影响。

中学

• 比较这些干预措施对乳房自我检查、临床乳房检查、风险认知和乳腺癌担忧的影响。
• 通过评估协变量（应对机制、扩展的健康信念模型变量、乳腺癌担忧、乳腺癌风险因素，包括家族史、风险认知、与亲属讨论乳腺癌、既往筛查）的影响，比较这些干预措施对参与者的作用机制乳腺癌筛查的实践、筛查意图和各种人口统计变量（年龄、种族和教育）。

大纲：这是一项随机研究。

参与者在等待他们的诊所就诊时被要求完成基线调查。 基线调查衡量乳腺癌风险因素、当前的乳腺癌筛查实践、筛查意向、风险认知、乳腺癌担忧、应对机制以及与亲属讨论乳腺癌的情况。 完成基线调查后，参与者将被随机分配到 2 个教育组中的 1 个。

• 第 I 组（干预组）：参与者接受计算机化风险评估，然后接受个性化的风险定制健康信息。 健康信息基于扩展的健康信念模型 (HBM) 的原则。 这些信息包括筛查和生活方式建议、关于乳腺癌严重程度的信息、关于如何安排乳房 X 光检查预约的说明，以及遗传和社会心理咨询的联系信息。
• 第 II 组（对照组）：参与者收到一般的乳房健康信息表，其中包含针对公众的适当筛查和生活方式建议以及遗传和社会心理咨询的联系信息。

所有参与者在初始干预后 1、6 和 18 个月时通过电话（如果无法通过电话联系则通过邮件）进行后续评估。 测量自我报告的乳房 X 光检查使用、额外的乳房健康监测实践、风险感知、乳腺癌担忧、应对机制、HBM 相关信念和家庭沟通。

预计应计：本研究将累计 900 名参与者。