Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Trénink rytmického čtení ve srovnání s metodou 'Abilmente'

23. ledna 2018 aktualizováno: Alice Cancer, Catholic University of the Sacred Heart

Efektivita intervence u vývojové dyslexie: nácvik rytmického čtení ve srovnání s metodou „Abilmente“

Účelem této studie je porovnat účinnost tréninku rytmického čtení (RRT), počítačově podporované intervenční metody, která kombinuje cvičení sublexikálního čtení se zpracováním rytmu, a multimodální intervence zahrnující jinou metodologii, nazývanou „Abilmente“. Všechny intervence byly prováděny po dobu 1-2,5 měsíce v 60minutových dvoutýdenních sezeních.

Přehled studie

Postavení

Neznámý

Podmínky

Intervence / Léčba

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

32

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

      • Milan, Itálie, 20123
        • Catholic University of the Sacred Heart
      • Milan, Itálie
        • Studio Abilmente

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

9 let až 13 let (DÍTĚ)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • s diagnózou DD (kód ICD-10: F81.0) na základě standardních kritérií pro zařazení a vyloučení (ICD-10: Světová zdravotnická organizace, 1992) a diagnostického postupu používaného v italské praxi

Kritéria vyloučení:

  • přítomnost komorbidity s jinými neuropsychiatrickými nebo psychopatologickými stavy (zatímco komorbidita s jinými poruchami učení byla povolena)
  • vylučovací kritéria pro použití tDCS (např. epilepsie, těhotenství).

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: LÉČBA
  • Přidělení: RANDOMIZOVANÝ
  • Intervenční model: PARALELNÍ
  • Maskování: ŽÁDNÝ

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
EXPERIMENTÁLNÍ: RRT+sat
RRT v kombinaci se specifickým sluchovým tréninkem (sat) podávaným celkem 20 hodin po dobu 10 týdnů (60 minut každé dva týdny).
RRT je počítačový výukový program čtení pro děti, který je určen pro italské studenty s DD ve věku 8-14 let. Hlavním rysem této intervence je integrace tradičního sanačního přístupu (sublexikální léčba) se zpracováním rytmu. Proto se všechna cvičení čtení vyznačují rytmickým doprovodem s postupně se zvyšující rychlostí. Pro tuto studii byla RRT poskytnuta v kombinaci se specifickým sluchovým tréninkem zahrnujícím několik hudebních her speciálně navržených pro zlepšení schopností sluchového zpracování, které jsou typicky ohroženy u dětí s DD.
EXPERIMENTÁLNÍ: Abilmente
Metoda Abilmente podávaná celkem 10 hodin po dobu 5 týdnů (60 minut dvoutýdenních sezení).
Metoda „Abilmente“ je intervence pro DD, která zahrnuje několik ověřených léčebných postupů, jejichž výsledkem je návrh přizpůsobený individuálním potřebám a vlastnostem.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Přesnost čtení textu vyjádřená počtem změn chyb
Časové okno: 1 měsíc
Přesnost čtení textu vyjádřená počtem chyb Schopnost číst nahlas text byla hodnocena pomocí italského standardizovaného testu „Prove di lettura MT“, který poskytuje skóre rychlosti a přesnosti při čtení nahlas textů podle věku.
1 měsíc
Rychlost čtení textu vyjádřená ve slabikách za sekundu změny
Časové okno: 1 měsíc
Schopnost číst nahlas text byla hodnocena pomocí italského standardizovaného testu „Prove di lettura MT“, který poskytuje skóre rychlosti a přesnosti při čtení nahlas textů podle věku.
1 měsíc
Rychlost čtení slova vyjádřená ve slabikách za sekundu změny
Časové okno: 1 měsíc
Schopnost číst nahlas seznamy slov byla hodnocena pomocí následujících italských standardizovaných testů: „Assessment battery for Developmental Dyslexia and Dysortography-2“ (Batteria per la valutazione della dislessia e disortografia evolutiva – DDE-2), ve které se hodnotí rychlost a přesnost byly vypočteny pro čtení slov (4 seznamy po 28 slovech, každý s různou délkou a četností použití); „Test čtení slov a pseudoslov“ (WPRT, Prova di lettura di parole e non parole), ve kterém se počítalo skóre rychlosti a přesnosti pro čtení slov (4 seznamy po 30 slovech lišících se podle délky: krátká vs. dlouhá a frekvence použití: nízká vs. vysoká frekvence).
1 měsíc
Přesnost čtení slov vyjádřená počtem změn chyb
Časové okno: 1 měsíc
Schopnost číst nahlas seznamy slov byla hodnocena pomocí následujících italských standardizovaných testů: „Assessment battery for Developmental Dyslexia and Dysortography-2“ (Batteria per la valutazione della dislessia e disortografia evolutiva – DDE-2), ve které se hodnotí rychlost a přesnost byly vypočteny pro čtení slov (4 seznamy po 28 slovech, každý s různou délkou a četností použití); „Test čtení slov a pseudoslov“ (WPRT, Prova di lettura di parole e non parole), ve kterém se počítalo skóre rychlosti a přesnosti pro čtení slov (4 seznamy po 30 slovech lišících se podle délky: krátká vs. dlouhá a frekvence použití: nízká vs. vysoká frekvence).
1 měsíc
Rychlost čtení pseudoslov vyjádřená ve slabikách za sekundu změny
Časové okno: 1 měsíc
Schopnost číst nahlas seznamy pseudoslov byla hodnocena pomocí následujících italských standardizovaných testů: „Assessment battery for Developmental Dyslexia and Dysortography-2“ (Batteria per la valutazione della dislessia e disortografia evolutiva – DDE-2), ve které se rychlost a skóre přesnosti bylo vypočítáno pro čtení pseudoslov (2 seznamy 16 pseudoslov, každé s různou délkou); „Test čtení slov a pseudoslov“ (WPRT, Prova di lettura di parole e non parole), ve kterém byly počítány skóre rychlosti a přesnosti pro čtení pseudoslov (2 seznamy po 30 pseudoslovech různé délky: krátké vs. dlouho).
1 měsíc
Přesnost čtení pseudoslov vyjádřená v počtu změn chyb
Časové okno: 1 měsíc
Schopnost číst nahlas seznamy pseudoslov byla hodnocena pomocí následujících italských standardizovaných testů: „Assessment battery for Developmental Dyslexia and Dysortography-2“ (Batteria per la valutazione della dislessia e disortografia evolutiva – DDE-2), ve které se rychlost a skóre přesnosti bylo vypočítáno pro čtení pseudoslov (2 seznamy 16 pseudoslov, každé s různou délkou); „Test čtení slov a pseudoslov“ (WPRT, Prova di lettura di parole e non parole), ve kterém byly počítány skóre rychlosti a přesnosti pro čtení pseudoslov (2 seznamy po 30 pseudoslovech různé délky: krátké vs. dlouho).
1 měsíc
Přesnost čtení textu vyjádřená počtem změn chyb
Časové okno: 2,5 měsíce
Přesnost čtení textu vyjádřená počtem chyb Schopnost číst nahlas text byla hodnocena pomocí italského standardizovaného testu „Prove di lettura MT“, který poskytuje skóre rychlosti a přesnosti při čtení nahlas textů podle věku.
2,5 měsíce
Rychlost čtení textu vyjádřená ve slabikách za sekundu změny
Časové okno: 2,5 měsíce
Schopnost číst nahlas text byla hodnocena pomocí italského standardizovaného testu „Prove di lettura MT“, který poskytuje skóre rychlosti a přesnosti při čtení nahlas textů podle věku.
2,5 měsíce
Rychlost čtení slova vyjádřená ve slabikách za sekundu změny
Časové okno: 2,5 měsíce
Schopnost číst nahlas seznamy slov byla hodnocena pomocí následujících italských standardizovaných testů: „Assessment battery for Developmental Dyslexia and Dysortography-2“ (Batteria per la valutazione della dislessia e disortografia evolutiva – DDE-2), ve které se hodnotí rychlost a přesnost byly vypočteny pro čtení slov (4 seznamy po 28 slovech, každý s různou délkou a četností použití); „Test čtení slov a pseudoslov“ (WPRT, Prova di lettura di parole e non parole), ve kterém se počítalo skóre rychlosti a přesnosti pro čtení slov (4 seznamy po 30 slovech lišících se podle délky: krátká vs. dlouhá a frekvence použití: nízká vs. vysoká frekvence).
2,5 měsíce
Přesnost čtení slov vyjádřená počtem změn chyb
Časové okno: 2,5 měsíce
Schopnost číst nahlas seznamy slov byla hodnocena pomocí následujících italských standardizovaných testů: „Assessment battery for Developmental Dyslexia and Dysortography-2“ (Batteria per la valutazione della dislessia e disortografia evolutiva – DDE-2), ve které se hodnotí rychlost a přesnost byly vypočteny pro čtení slov (4 seznamy po 28 slovech, každý s různou délkou a četností použití); „Test čtení slov a pseudoslov“ (WPRT, Prova di lettura di parole e non parole), ve kterém se počítalo skóre rychlosti a přesnosti pro čtení slov (4 seznamy po 30 slovech lišících se podle délky: krátká vs. dlouhá a frekvence použití: nízká vs. vysoká frekvence).
2,5 měsíce
Rychlost čtení pseudoslov vyjádřená ve slabikách za sekundu změny
Časové okno: 2,5 měsíce
Schopnost číst nahlas seznamy pseudoslov byla hodnocena pomocí následujících italských standardizovaných testů: „Assessment battery for Developmental Dyslexia and Dysortography-2“ (Batteria per la valutazione della dislessia e disortografia evolutiva – DDE-2), ve které se rychlost a skóre přesnosti bylo vypočítáno pro čtení pseudoslov (2 seznamy 16 pseudoslov, každé s různou délkou); „Test čtení slov a pseudoslov“ (WPRT, Prova di lettura di parole e non parole), ve kterém byly počítány skóre rychlosti a přesnosti pro čtení pseudoslov (2 seznamy po 30 pseudoslovech různé délky: krátké vs. dlouho).
2,5 měsíce
Přesnost čtení pseudoslov vyjádřená v počtu změn chyb
Časové okno: 2,5 měsíce
Schopnost číst nahlas seznamy pseudoslov byla hodnocena pomocí následujících italských standardizovaných testů: „Assessment battery for Developmental Dyslexia and Dysortography-2“ (Batteria per la valutazione della dislessia e disortografia evolutiva – DDE-2), ve které se rychlost a skóre přesnosti bylo vypočítáno pro čtení pseudoslov (2 seznamy 16 pseudoslov, každé s různou délkou); „Test čtení slov a pseudoslov“ (WPRT, Prova di lettura di parole e non parole), ve kterém byly počítány skóre rychlosti a přesnosti pro čtení pseudoslov (2 seznamy po 30 pseudoslovech různé délky: krátké vs. dlouho).
2,5 měsíce

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Vyšetřovatelé

  • Ředitel studie: Alessandro Antonietti, PhD, Catholic University of the Sacred Heart

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (AKTUÁLNÍ)

26. června 2017

Primární dokončení (AKTUÁLNÍ)

12. října 2017

Dokončení studie (OČEKÁVANÝ)

1. dubna 2018

Termíny zápisu do studia

První předloženo

20. června 2017

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

23. června 2017

První zveřejněno (AKTUÁLNÍ)

26. června 2017

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (AKTUÁLNÍ)

25. ledna 2018

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

23. ledna 2018

Naposledy ověřeno

1. ledna 2018

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • RRT-Abilmente

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na RRT+sat

Prohledejte podobné pokusy