Обучение ритмическому чтению по сравнению с методом «Abilmente»
Эффективность вмешательства при дислексии развития: обучение ритмическому чтению по сравнению с методом «Abilmente»
Обзор исследования
Статус
Статус
Условия
Условия
Вмешательство/лечение
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Регистрация
Фаза
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
-
Milan, Италия, 20123
- Catholic University of the Sacred Heart
-
Milan, Италия
- Studio Abilmente
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
- наличие диагноза ДД (код МКБ-10: F81.0) на основании стандартных критериев включения и исключения (МКБ-10: Всемирная организация здравоохранения, 1992 г.) и процедуры диагностики, применяемой в итальянской практике.
Критерий исключения:
- наличие коморбидности с другими психоневрологическими или психопатологическими состояниями (тогда как коморбидность с другими нарушениями обучаемости допускалась)
- критерии исключения для использования tDCS (например, эпилепсия, беременность).
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: УХОД
- Распределение: РАНДОМИЗИРОВАННЫЙ
- Интервенционная модель: ПАРАЛЛЕЛЬ
- Маскировка: НИКТО
Количество рук
Оружие и интервенции
Группа участников / АрмияГруппа участников / Армия |
Вмешательство/лечениеВмешательство/лечение |
|---|---|
|
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ: RRT+сб
ЗПТ в сочетании со специальной слуховой тренировкой (SAT) проводится в общей сложности 20 часов в течение 10 недель (60-минутные занятия раз в две недели).
|
RRT — это компьютеризированная программа обучения чтению для детей, разработанная для итальянских учащихся с DD в возрасте 8–14 лет.
Главной особенностью этого вмешательства является интеграция традиционного подхода к исправлению (подлексическое лечение) с обработкой ритма.
Поэтому для всех упражнений по чтению характерно ритмичное сопровождение с постепенно нарастающей скоростью.
В этом исследовании ЗПТ проводилась в сочетании со специальной слуховой тренировкой, включающей несколько музыкальных игр, специально разработанных для улучшения слуховых способностей обработки, которые обычно нарушены у детей с ДН.
|
|
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ: Умение
Метод Abilmente вводится в общей сложности 10 часов в течение 5 недель (сеансы по 60 минут раз в две недели).
|
Метод «Abilmente» представляет собой вмешательство для ДД, которое включает в себя несколько проверенных методов лечения, в результате чего предлагается предложение, адаптированное к индивидуальным потребностям и особенностям.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Точность чтения текста, выраженная в изменении количества ошибок
Временное ограничение: 1 месяц
|
Точность чтения текста, выраженная в количестве ошибок. Способность читать текст вслух оценивалась с использованием итальянского стандартизированного теста «Prove di lettura MT», который дает оценку скорости и точности чтения вслух нормированных по возрасту текстов.
|
1 месяц
|
|
Скорость чтения текста, выраженная в слогах за секунду изменения
Временное ограничение: 1 месяц
|
Умение читать текст вслух оценивали с помощью итальянского стандартизированного теста «Prove di lettura MT», который дает оценку скорости и точности чтения вслух нормированных по возрасту текстов.
|
1 месяц
|
|
Скорость чтения слов, выраженная в слогах за секунду изменения
Временное ограничение: 1 месяц
|
Способность читать вслух списки слов оценивалась с использованием следующих итальянских стандартизированных тестов: «Батарея оценок дислексии развития и дисортографии-2» (Batteria per la valutazione della dislessia e disortografia evolutiva — DDE-2), в которых оценивались скорость и точность. рассчитывались для чтения слов (4 списка по 28 слов разной длины и частоты использования); «Тест чтения слов и псевдослов» (WPRT, Prova di lettura di parole e non parole), в котором были рассчитаны показатели скорости и точности чтения слов (4 списка из 30 слов, различающихся по длине: короткие или длинные и по частоте). использования: низкая частота против высокой).
|
1 месяц
|
|
Точность чтения слов, выраженная в изменении количества ошибок
Временное ограничение: 1 месяц
|
Способность читать вслух списки слов оценивалась с использованием следующих итальянских стандартизированных тестов: «Батарея оценок дислексии развития и дисортографии-2» (Batteria per la valutazione della dislessia e disortografia evolutiva — DDE-2), в которых оценивались скорость и точность. рассчитывались для чтения слов (4 списка по 28 слов разной длины и частоты использования); «Тест чтения слов и псевдослов» (WPRT, Prova di lettura di parole e non parole), в котором были рассчитаны показатели скорости и точности чтения слов (4 списка из 30 слов, различающихся по длине: короткие или длинные и по частоте). использования: низкая частота против высокой).
|
1 месяц
|
|
Скорость чтения псевдослов, выраженная в слогах за секунду изменения
Временное ограничение: 1 месяц
|
Способность читать вслух списки псевдослов оценивалась с помощью следующих итальянских стандартизированных тестов: «Батарея оценок дислексии развития и дизортографии-2» (Batteria per la valutazione della dislessia e disortografia evolutiva — DDE-2), в которой скорость и оценки точности были рассчитаны для чтения псевдослов (2 списка по 16 псевдослов, каждый разной длины); «Тест чтения слов и псевдослов» (WPRT, Prova di lettura di parole e non parole), в котором были рассчитаны показатели скорости и точности чтения псевдослов (2 списка из 30 псевдослов различной длины: короткие и длинные). длинный).
|
1 месяц
|
|
Точность чтения псевдослов, выраженная в изменении количества ошибок
Временное ограничение: 1 месяц
|
Способность читать вслух списки псевдослов оценивалась с помощью следующих итальянских стандартизированных тестов: «Батарея оценок дислексии развития и дизортографии-2» (Batteria per la valutazione della dislessia e disortografia evolutiva — DDE-2), в которой скорость и оценки точности были рассчитаны для чтения псевдослов (2 списка по 16 псевдослов, каждый разной длины); «Тест чтения слов и псевдослов» (WPRT, Prova di lettura di parole e non parole), в котором были рассчитаны показатели скорости и точности чтения псевдослов (2 списка из 30 псевдослов различной длины: короткие и длинные). длинный).
|
1 месяц
|
|
Точность чтения текста, выраженная в изменении количества ошибок
Временное ограничение: 2,5 месяца
|
Точность чтения текста, выраженная в количестве ошибок. Способность читать текст вслух оценивалась с использованием итальянского стандартизированного теста «Prove di lettura MT», который дает оценку скорости и точности чтения вслух нормированных по возрасту текстов.
|
2,5 месяца
|
|
Скорость чтения текста, выраженная в слогах за секунду изменения
Временное ограничение: 2,5 месяца
|
Умение читать текст вслух оценивали с помощью итальянского стандартизированного теста «Prove di lettura MT», который дает оценку скорости и точности чтения вслух нормированных по возрасту текстов.
|
2,5 месяца
|
|
Скорость чтения слов, выраженная в слогах за секунду изменения
Временное ограничение: 2,5 месяца
|
Способность читать вслух списки слов оценивалась с использованием следующих итальянских стандартизированных тестов: «Батарея оценок дислексии развития и дисортографии-2» (Batteria per la valutazione della dislessia e disortografia evolutiva — DDE-2), в которых оценивались скорость и точность. рассчитывались для чтения слов (4 списка по 28 слов разной длины и частоты использования); «Тест чтения слов и псевдослов» (WPRT, Prova di lettura di parole e non parole), в котором были рассчитаны показатели скорости и точности чтения слов (4 списка из 30 слов, различающихся по длине: короткие или длинные и по частоте). использования: низкая частота против высокой).
|
2,5 месяца
|
|
Точность чтения слов, выраженная в изменении количества ошибок
Временное ограничение: 2,5 месяца
|
Способность читать вслух списки слов оценивалась с использованием следующих итальянских стандартизированных тестов: «Батарея оценок дислексии развития и дисортографии-2» (Batteria per la valutazione della dislessia e disortografia evolutiva — DDE-2), в которых оценивались скорость и точность. рассчитывались для чтения слов (4 списка по 28 слов разной длины и частоты использования); «Тест чтения слов и псевдослов» (WPRT, Prova di lettura di parole e non parole), в котором были рассчитаны показатели скорости и точности чтения слов (4 списка из 30 слов, различающихся по длине: короткие или длинные и по частоте). использования: низкая частота против высокой).
|
2,5 месяца
|
|
Скорость чтения псевдослов, выраженная в слогах за секунду изменения
Временное ограничение: 2,5 месяца
|
Способность читать вслух списки псевдослов оценивалась с помощью следующих итальянских стандартизированных тестов: «Батарея оценок дислексии развития и дизортографии-2» (Batteria per la valutazione della dislessia e disortografia evolutiva — DDE-2), в которой скорость и оценки точности были рассчитаны для чтения псевдослов (2 списка по 16 псевдослов, каждый разной длины); «Тест чтения слов и псевдослов» (WPRT, Prova di lettura di parole e non parole), в котором были рассчитаны показатели скорости и точности чтения псевдослов (2 списка из 30 псевдослов различной длины: короткие и длинные). длинный).
|
2,5 месяца
|
|
Точность чтения псевдослов, выраженная в изменении количества ошибок
Временное ограничение: 2,5 месяца
|
Способность читать вслух списки псевдослов оценивалась с помощью следующих итальянских стандартизированных тестов: «Батарея оценок дислексии развития и дизортографии-2» (Batteria per la valutazione della dislessia e disortografia evolutiva — DDE-2), в которой скорость и оценки точности были рассчитаны для чтения псевдослов (2 списка по 16 псевдослов, каждый разной длины); «Тест чтения слов и псевдослов» (WPRT, Prova di lettura di parole e non parole), в котором были рассчитаны показатели скорости и точности чтения псевдослов (2 списка из 30 псевдослов различной длины: короткие и длинные). длинный).
|
2,5 месяца
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Спонсор
Следователи
Следователи
- Директор по исследованиям: Alessandro Antonietti, PhD, Catholic University of the Sacred Heart
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
Начало исследования
Первичное завершение (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
Первичное завершение
Завершение исследования (ОЖИДАЕТСЯ)
Завершение исследования
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
Первый опубликованный
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
Последнее опубликованное обновление
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
Другие идентификационные номера исследования
- RRT-Abilmente
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .
Клинические исследования RRT+сб
-
NCT04995991Рекрутинг
-
NCT06867107Запись по приглашениюДолгосрочное последующее исследование для участников, которое завершило исследование SAT-3247-CL-101Мышечная дистрофия Дюшенна (МДД)
-
NCT05141396Рекрутинг
-
NCT07287189РекрутингНервно-мышечные заболевания | Мышечные дистрофии | Мышечная дистрофия Дюшенна | ДМД | Дюшенна
-
NCT01583413ЗавершенныйВентилятор-ассоциированная пневмония
-
NCT05917041ЗавершенныйДетская близорукость
-
NCT00097630ЗавершенныйСтарение | Дыхание, искусственное
-
NCT05495815ОтозванИнфекция перипротезного сустава | Антибиотикоподавление
-
NCT06439407ЗавершенныйПост-травматическое стрессовое растройство