- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT05081830
Online transdiagnostická intervence pro emoční poruchy a poruchy související se stresem
Vhodnost, klinická užitečnost a přijatelnost online transdiagnostické intervence pro emoční poruchy a poruchy související se stresem v mexickém vzorku: Randomizovaná klinická studie
Obecným cílem této studie je určit ukazatele vhodnosti, klinické užitečnosti a spokojenosti transdiagnostické online intervence pro léčbu emočních poruch a poruch odvozených od stresu a traumatu na vzorku mexické komunity.
Konkrétní cíle jsou:
- Provést screeningové vyhodnocení z transdiagnostického modelu vyhodnocením klinických ukazatelů (deprese, úzkosti, akutního/posttraumatického stresu, strategie emoční regulace, nesnášenlivosti nejistoty) a které umožňují určit frekvenci, intenzitu a závažnost případů identifikovaných podle typu emoční problém.
- Změřte věrnost použití intervenční příručky v každém léčebném stavu.
- Vyhodnoťte míru spokojenosti, přijetí, složitost a modalitu transdiagnostické intervence.
- Znát míru vhodnosti transdiagnostické intervence z pohledu terapeutů a supervizorů ve vztahu k problematice studovaného vzorku a doporučení pro její zlepšení.
- Porovnat klinickou užitečnost transdiagnostické intervence přes internet pro léčbu emočních poruch a poruch pocházejících ze stresu a traumatu s účinností KBT intervence a čekací skupiny.
Přehled studie
Postavení
Intervence / Léčba
Detailní popis
V posledních desetiletích výzkumná zjištění naznačují, že kognitivně-behaviorální intervence z hlediska specifické poruchy prokázaly velkou empirickou podporu a představují léčbu první linie v péči o úzkost a depresi. Tyto způsoby léčby jsou však málo používané. V tomto ohledu byly zaznamenány různé důvody, které vysvětlují omezený přístup a nedostatečnou dostupnost účinných intervencí; menšina lidí aktivně vyhledává psychologickou péči kvůli svému vlastnímu stavu emocionální tísně, ze strachu ze sociálního stigmatu, z geografických důvodů, které je oddělují od zdravotních středisek, z časových důvodů, preference jiného typu léčby nebo svépomoci, vysoká cena psychologické podpory, která ji činí nedostupnou a nedostupnou jak pro uživatele, tak pro systém veřejného zdravotnictví. Stejně tak bylo odhaleno, že komorbidita mezi duševními poruchami, stejně jako propast mezi výsledky výzkumu a klinickou praxí, by mohly ovlivnit malé šíření účinných léčebných postupů; což vede k nedostatku aktuálních odborníků, kteří poskytují relevantní intervence. Bylo zjištěno, že emocionální dysregulace negativního afektu je studijním faktorem, který poskytuje relevantní údaje pro lepší pochopení a přístup k emočním poruchám z transdiagnostické perspektivy, termín vytvořený z dimenzionálního pojetí k označení účinné léčby zaměřené na dvě nebo více specifických poruch. . Transdiagnostické léčby by tedy mohly pomoci překonat nevýhody související s komorbiditou mezi poruchami. Nyní technologický pokrok vytvořil alternativy pro psychologickou pomoc, jak pro hodnocení, tak pro léčbu různých emočních poruch. V tomto ohledu jsou zdůrazněny možnosti nabízené technologiemi; protože intervenční programy podporované internetem byly empiricky testovány, aby dosáhly účinnosti a efektivity / nákladů a přínosů, a mohou být klíčem k zaručení přístupu pro ty, kterým jsou intervence nedostupné. Účelem této studie je tedy znát indikátory vhodnosti, klinické užitečnosti a spokojenosti transdiagnostické intervence prostřednictvím videokonferencí pro léčbu emočních poruch a poruch pocházejících ze stresu a traumatu.
Hypotéza
- Transdiagnostický intervenční program prostřednictvím internetu sníží příznaky úzkosti/deprese a/nebo komorbidního akutního stresu ve srovnání se skupinou kognitivně-behaviorální léčby (CBT) a skupinou na pořadníku.
- Transdiagnostický intervenční program přes internet ukáže statistické zisky ve snížení příznaků úzkosti / deprese a / nebo akutního stresu a klinicky významné zlepšení větší než intervenční program KBT a skupina na čekací listině.
- Účastníci programu transdiagnostické intervence prostřednictvím internetu budou mít vyšší index přijetí / spokojenosti ve srovnání s intervencí KBT a se skupinou bez léčby.
- Bude zjištěno, že emoční regulace funguje jako moderující proměnné klinické změny.
- Změny budou zachovány po dobu tří a šesti měsíců po ukončení transdiagnostického intervenčního programu.
Typ studie
Zápis (Očekávaný)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: Lorena A Flores-Plata, PhD
- Telefonní číslo: 525556231344
- E-mail: lorena.flores@iztacala.unam.mx
Studijní záloha kontaktů
- Jméno: Anabel De la Rosa-Gómez, PhD
- Telefonní číslo: 525556231344
- E-mail: anabel.delarosa@iztacala.unam.mx
Studijní místa
-
-
State Of Mexico, Mexico
-
Tlalnepantla, State Of Mexico, Mexico, Mexiko, 54090
- Faculty of Higher Studies Iztacala, National Autonomous University of Mexico
-
Kontakt:
- Anabel De la Rosa-Gómez, PhD
- E-mail: anabel.delarosa@iztacala.unam.mx
-
Kontakt:
- Lorena A Flores-Plata, PhD
- E-mail: lorena.flores@iztacala.unam.mx
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- být plnoletý;
- dobrovolně se účastnit studie;
- splňují diagnostická kritéria pro emoční poruchy (úzkost nebo deprese) podle International Neuropsychiatric Interview-Mini, verze 5.0 a vykazují skóre ≤ 25 na Beckově inventáři úzkostné deprese a/nebo ≤ 30 na inventáři deprese Beck-BDI-II ,
- mít přístup k počítačovému vybavení s připojením k internetu, (e) mít platnou e-mailovou adresu, (f) mít základní digitální dovednosti v používání systému a procházení internetu.
Kritéria vyloučení:
- psychotické poruchy;
- zneužívání alkoholu a drog;
- zdravotní onemocnění, jehož závažnost nebo charakteristiky brání provedení zákroku;
- během studie dostávat psychologickou a/nebo farmakologickou léčbu.
Kritéria eliminace:
- nepřijetí podmínek informovaného souhlasu
- absence ve dvou po sobě jdoucích sezeních k synchronním léčebným sezením.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Čtyřnásobek
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: transdiagnostická intervence přes internet
Ošetření zajištěno v osmi individuálních sezeních po 60 minutách, jednou týdně formou videokonference.
Integrita léčby bude kontrolována prostřednictvím terapeutova manuálu (Barlow et al., 2011) přizpůsobeného pro mexickou populaci a online modalitě.
|
Na základě teoretického návrhu Barlowa et al. (2011) bude zavedena léčba aplikovatelná na všechny úzkostné a náladové poruchy (unipolární deprese).
Jednotný protokol zahrnuje osvědčené psychologické techniky zaměřené na emoce (Ellard et al., 2010).
Hlavní složky jsou: (1) motivace ke změně, porozumění emocím a rozpoznání a pozorování emoční reakce; (2) naučit se pozorovat zážitky, hodnotit a přehodnocovat myšlenky; (3) co je emoční vyhýbání se, emoce a chování a uvědomování si a tolerance fyzických vjemů; (4) emocionální vystavení fyzickým pocitům a situacím a úspěchům, udržování a prevence relapsů.
|
|
Aktivní komparátor: Zásah TCC přes internet
Intervenční program TCC je krátký, s aktivní, cílenou a direktivní účastí, v 8 jednotlivých týdenních sezeních po jedné hodině formou videokonference.
|
Tento program zahrnuje psychologické techniky v rámci kognitivně-behaviorálního modelu, které prokázaly svou účinnost v online režimu (De la Rosa, 2019; Flores et al., 2014).
Hlavními složkami jsou: (1) psychoedukace, (2) kognitivní restrukturalizace, (3) identifikace a vyjádření emocí, (4) trénink asertivity a (5) řešení problémů a (6) prevence relapsu.
Pořadí aplikace každé techniky je stanoveno poradcem odvozeným z formulace léčby každého případu, aby se pod dohledem vyřešily nastolené problémy.
|
|
Žádný zásah: kontrola pořadníku.
Účastníci kontrolní skupiny na čekací listině budou zařazeni do intervence po 2 měsících po randomizaci a připojí se k Transdiagnostické intervenci.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Snížení skóre Beck Anxiety Inventory
Časové okno: 9 týdnů
|
Beckův inventář úzkosti (BAI, Beck & Steer, 1990).
Samostatně aplikovaný nástroj, který se skládá z 21 otázek, které určují závažnost, s jakou jsou prezentovány symptomatické a behaviorální kategorie symptomů úzkosti přítomné u jednotlivce.
Vysoká vnitřní konzistence a adekvátní konstruktová validita, divergentní a konvergentní (Robles, Varela, Jurado & Páez, 2001).
|
9 týdnů
|
|
Snížení skóre Beck Depression Inventory
Časové okno: 9 týdnů
|
Beckův inventář deprese (BDI-II; Beck, Steer & Brown, 1996).
Skládá se z 21 položek, které zásadně hodnotí klinické příznaky melancholie a vtíravé myšlenky přítomné v depresi.
Cronbachova alfa verze II (= 0,87-0,92)
|
9 týdnů
|
|
Snížení skóre kontrolního seznamu posttraumatické stresové poruchy pro DSM-5 (PCL-5)
Časové okno: 9 týdnů
|
Tento nástroj popisuje symptomy posttraumatického stresu s přihlédnutím k diagnostickým kritériím aktivace, alterací, vyhýbání se a opětovnému experimentování.
Má 20 položek, které jsou hodnoceny na stupnici typu Likert, která se pohybuje od 0 (vůbec ne) do 4 (celkem).
Při adaptaci na mexickou populaci vykazují psychometrické vlastnosti škály přiměřenou vnitřní konzistenci s hodnotou alfa 0,97,
a také vhodnou konvergentní platnost (rs = 0,58
až 0,88;
Durón-Figueroa a kol., 2019).
|
9 týdnů
|
|
Snížení skóre stupnice obtíží v emoční regulaci
Časové okno: 9 týdnů
|
Škála obtíží v emoční regulaci (DERS; Gratz, & Roemer, 2004).
Jedná se o samostatně aplikovaný nástroj, který měří dvě dimenze prostřednictvím 15 položek, strategií emoční regulace a uvědomění si emocí.
Verze ověřená do španělštiny De la Rosou et al. (2021).
Představuje Cronbachovo alfa mezi 0,84-0,74.
|
9 týdnů
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Zvýšit míru přijetí a spokojenosti s psychologickou léčbou
Časové okno: 9 týdnů
|
Dotazník se čtyřmi otázkami, které udávají míru spokojenosti s léčbou, zda byste léčbu doporučili příteli nebo příbuznému, zda je léčba pro váš případ užitečná a zda si myslíte, že léčba byla obtížně zvládnutelná nebo averzní.
|
9 týdnů
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Studijní židle: Alejandrina Hernández-Posadas, PhD student, Faculty of Higher Studies Iztacala, National Autonomous University of Mexico
- Studijní židle: Pablo D Valencia, PhD student, Faculty of Higher Studies Iztacala, National Autonomous University of Mexico
- Studijní židle: Carolina Santillán-Torres Torija, PhD, Faculty of Higher Studies Iztacala, National Autonomous University of Mexico
- Studijní židle: Paulina Arenas-Landgrave, PhD, Faculty of Psychology, National Autonomous University of Mexico
- Studijní židle: Berenice Serrano-Zarate, PhD, Jaume I University
- Studijní židle: Alejandro Domínguez-Rodríguez, PhD, Valencian International University
- Studijní židle: Mario F Vázquez-Sánchez, Ms student, Faculty of Higher Studies Iztacala, National Autonomous University of Mexico
- Studijní židle: Alicia I Flores-Elvira, Ms, Faculty of Higher Studies Iztacala, National Autonomous University of Mexico
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Barlow DH, Allen LB, Choate ML. Toward a Unified Treatment for Emotional Disorders - Republished Article. Behav Ther. 2016 Nov;47(6):838-853. doi: 10.1016/j.beth.2016.11.005. Epub 2016 Nov 10.
- Andrews G, Cuijpers P, Craske MG, McEvoy P, Titov N. Computer therapy for the anxiety and depressive disorders is effective, acceptable and practical health care: a meta-analysis. PLoS One. 2010 Oct 13;5(10):e13196. doi: 10.1371/journal.pone.0013196.
- Andersson G. Internet-Delivered Psychological Treatments. Annu Rev Clin Psychol. 2016;12:157-79. doi: 10.1146/annurev-clinpsy-021815-093006. Epub 2015 Dec 11.
- Ellard KK, Fairholme CP, Boisseau CL, Farchione TJ, Barlow DH. Unified Protocol for the Transdiagnostic Treatment of Emotional Disorders: Protocol Development and Initial Outcome Data. Cogn Behav Pract. 2010 Feb;17(1):88-101. doi: 10.1016/j.cbpra.2009.06.002. Epub 2010 Jan 29.
- Cárdenas, G., Botella, C., Quero, S., De la Rosa, A. & Baños, R. Programa de Telepsicología para el Tratamiento de la Fobia a hablar en público en Población Mexicana. Revista Psicología Iberoamericana. 2014; 22 (1): 45-54.
- Cárdenas, G., Flores, L. y De la Rosa, A. Psicoterapia vía Internet: Manual de entrenamiento. Facultad de Psicología de la UNAM. DGAPA. 2012. ISBN-978-606-02-2263-4.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Očekávaný)
Primární dokončení (Očekávaný)
Dokončení studie (Očekávaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- UNAM_FESI_IT300721
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Časový rámec sdílení IPD
Kritéria přístupu pro sdílení IPD
Typ podpůrných informací pro sdílení IPD
- PROTOKOL STUDY
- ICF
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Transdiagnostická online intervence
-
Oregon Research InstituteDokončenoZneužívání návykových látekSpojené státy
-
Sarah BlaylockVA Office of Research and DevelopmentDokončenoPodzim | Nízké viděníSpojené státy
-
Brigham and Women's HospitalNational Institute on Aging (NIA)DokončenoRevmatická onemocnění | Lupus erythematodes, systémový | Adherence, léky | DnaSpojené státy
-
Idaho State UniversityZatím nenabírámeExperimentální videohry | Hodnocení chování
-
Anadolu UniversityEskisehir Osmangazi UniversityZatím nenabíráme
-
Charite University, Berlin, GermanyAssociation of Statutory Health Insurance Physicians (KV Berlin); Statutory... a další spolupracovníciAktivní, ne náborArterioskleróza | Cukrovka typu 2 | Poruchy metabolismu lipidů | Arteriální hypertenzeNěmecko
-
University of PennsylvaniaNational Institute of Mental Health (NIMH); University of California, Los Angeles a další spolupracovníciDokončenoHIV infekce | Pohlavně přenášená nemocSpojené státy
-
University of Colorado, DenverKaiser Permanente; Itamar-Medical, IsraelDokončenoSyndromy spánkové apnoe | Porucha spánku | SpátSpojené státy
-
Georgetown UniversityNáborRakovina | Parodontální onemocnění | Orální mukositidaSpojené státy
-
University of British ColumbiaDalhousie University; Social Sciences and Humanities Research Council of Canada a další spolupracovníciDokončenoNásilí založené na pohlaví | Terénní intervenceKanada