Intervenção Transdiagnóstica Online para Transtornos Emocionais e Transtornos Relacionados ao Estresse

Nas últimas décadas, os resultados da pesquisa indicam que as intervenções cognitivo-comportamentais, de uma perspectiva específica do transtorno, mostraram grande suporte empírico e constituem o tratamento de primeira linha para o cuidado da ansiedade e da depressão. No entanto, esses tratamentos são pouco utilizados. A este respeito, foram apontadas várias razões que explicam o acesso limitado e a falta de disponibilidade a intervenções eficazes; uma minoria de pessoas procura ativamente atendimento psicológico devido à sua própria condição de sofrimento emocional, por medo do estigma social, por razões geográficas que as afastam dos centros de saúde, por razões de tempo, preferência por outro tipo de tratamento ou auto-ajuda, por o alto custo do apoio psicológico, o que o torna inacessível e incomportável tanto para o usuário quanto para o sistema público de saúde. Da mesma forma, foi exposto que a comorbidade entre os transtornos mentais, bem como a lacuna entre os achados das pesquisas e a prática clínica, podem influenciar a pouca divulgação de tratamentos eficazes; o que leva a uma falta de profissionais atualizados que fornecem intervenções relevantes. A desregulação emocional do afeto negativo tem se mostrado um fator de estudo que vem fornecendo dados relevantes para uma melhor compreensão e abordagem dos transtornos emocionais a partir de uma perspectiva transdiagnóstica, termo cunhado a partir de uma concepção dimensional para designar tratamentos eficazes voltados para dois ou mais transtornos específicos . Assim, os tratamentos transdiagnósticos poderiam ajudar a superar as desvantagens relacionadas à comorbidade entre os transtornos. Agora, o progresso tecnológico tem gerado alternativas de atendimento psicológico, tanto para a avaliação quanto para o tratamento de diversos transtornos emocionais. Nesse sentido, destacam-se as possibilidades oferecidas pelas tecnologias; uma vez que os programas de intervenção apoiados na Internet têm sido testados empiricamente para alcançar eficácia e eficiência/custo-benefício, podendo ser a chave para garantir o acesso a quem as intervenções são inacessíveis. Assim, o presente estudo tem como objetivo conhecer os indicadores de adequação, utilidade clínica e satisfação da intervenção transdiagnóstica via videoconferência para o tratamento de transtornos emocionais e derivados de estresse e trauma.

Hipótese

• O programa de intervenção transdiagnóstica via internet reduzirá os sintomas de ansiedade/depressão e/ou estresse agudo comórbido em comparação com um grupo de tratamento cognitivo-comportamental (TCC) e um grupo de lista de espera.
• O programa de intervenção transdiagnóstica via internet apresentará ganhos estatísticos na redução dos sintomas de ansiedade/depressão e/ou estresse agudo, e uma melhora clinicamente significativa maior que o programa de intervenção TCC e o grupo lista de espera.
• Haverá maior índice de aceitação/satisfação relatado pelos participantes do programa de intervenção transdiagnóstica via internet em comparação com a intervenção TCC e com o grupo sem tratamento.
• Ver-se-á que a regulação emocional funciona como variáveis ​​moderadoras da mudança clínica.
• As mudanças serão mantidas por três e seis meses após o término do programa de intervenção transdiagnóstica.