Effekten af ​​en ny modermælkserstatning på vækst og kognition hos sunde spædbørn

Cognitive Scale of the Bayley Scales of Infant and Toddler Development, Third Edition (BSID-III) bruges til at evaluere spædbørns kognitive udvikling ved 365 dages alderen.

1. Uforkortet skalatitel: Bayley-III Scales of Infant Development Tables and Graphs Report-- Cognitive Scale ；
2. Bayley-III indeholder to scoringssystemer med sammensatte scores og percentilrækker. Det normale interval for sammensatte score er mellem 40-160 med middelværdi på 100 og 0-99 for percentilrækkerne.
3. Højere score betyder et bedre resultat.

Language Scale of Bayley Scales of Infant and Toddler Development, Third Edition (BSID-III) bruges til at evaluere spædbørns sprogevner ved 365 dages alderen.

1. Uforkortet skalatitel：Bayley-III Scales of Infant Development Tables and Graphs Report-- Language Scale ；
2. Bayley-III indeholder to scoringssystemer med sammensatte scores og percentilrækker. Det normale interval for sammensatte score er mellem 40-160 med middelværdi på 100 og 0-99 for percentilrækkerne.
3. Højere score betyder et bedre resultat.

Motor Scale of Bayley Scales of Infant and Toddler Development, Third Edition (BSID-III) bruges til at evaluere spædbørns motoriske færdigheder i en alder af 365 dage.

1. Uforkortet skalatitel：Bayley-III Scales of Infant Development Tables and Graphs Report-- Motor Scale
2. Bayley-III indeholder to scoringssystemer med sammensatte scores og percentilrækker. Det normale interval for sammensatte score er mellem 40-160 med middelværdi på 100 og 0-99 for percentilrækkerne.
3. Højere score betyder et bedre resultat.

Social-emotional Scale of Bayley Scales of Infant and Toddler Development, Third Edition (BSID-III) bruges til at evaluere spædbarnets social-emotionelle evner i en alder af 365 dage.

1. Uforkortet skalatitel: Bayley-III Scales of Infant Development Tables and Graphs Report-- Social-emotional Scale.
2. Bayley-III indeholder to scoringssystemer med sammensatte scores og percentilrækker. Det normale interval for sammensatte score er mellem 40-160 med middelværdi på 100 og 0-99 for percentilrækkerne.
3. Højere score betyder et bedre resultat.

Adaptiv adfærd Scale of Bayley Scales of Infant and Toddler Development, Third Edition (BSID-III) bruges som værktøjet til vurdering af adaptiv adfærd hos spædbørn i en alder af 365 dage.

1. Uforkortet skalatitel: Bayley-III Scales of Infant Development Tables and Graphs Report-- Adaptiv adfærdsskala
2. Bayley-III indeholder to scoringssystemer med sammensatte scores og percentilrækker. Det normale interval for sammensatte score er mellem 40-160 med middelværdi på 100 og 0-99 for percentilrækkerne.
3. Højere score betyder et bedre resultat.

Alders- og stadier-spørgeskemaer (ASQ) administreres ved alderen 120, 180 og 275 dage.

ASQ er et udviklingsscreeningssystem bestående af aldersspecifikke spørgeskemaer, som måler 5 domæner af spædbørns udvikling.

1. Uforkortet skalatitel: Aldre og stadier spørgeskemaer；
2. minimum~maksimum værdi:0~60 point;
3. Højere score betyder et bedre resultat.

MacArthur-Bates Communicative Development Inventory (CDI) tests administreres ved 365 dages alderen.

Det er en forældrerapportering, der er blevet valideret mod faktiske børnesprogsdagbøger.

1. Uforkortet skalatitel: MacArthur-Bates Communicative Development Inventory Evaluation Form
2. minimum~maksimum percentil: 5%-99%;
3. Jo højere percentil, jo bedre;

Carey Toddler Temperament Scale (TTS) tests administreres ved en alder af 365 dage. TTS er et spørgeskema med 97 punkter, som måler de ni kategorier af temperament: aktivitetsniveau, regelmæssighed, tilpasningsevne, tilgang-tilbagetrækning, intensitet, humør, vedholdenhed, sensorisk tærskel og distraherbarhed.

1. Uforkortet skalatitel: Carey Toddler Temperament Scale

2. Normalt scoreområde for TTS for 1 til 3-årige spædbørn:

   Aktivitet: 12,4 ~ 19,6 Fitness: 6,5 ~ 11,9 Følelsesmæssig natur: 8,9 ~ 14,1 Regelmæssighed: 8 ~ 13 intensitet: 11,5 ~ 18,1 Grad af distraktion: 8 ~ 12,4 Under eller over normalområdet er temperament bias.

3. Temperament er medfødt, og der er ingen forskel på godt og ondt. spædbørn med forskelligt temperament har brug for forskellig pleje.

Forælderen/plejeren vil også blive bedt om at huske antallet af afføringer og afføringskonsistensen, der oftest ses over 24-timersperioden. Billeder vil blive givet til deltagerens forælder eller omsorgsperson til brug som en vejledning i vurderingen af ​​afføringens konsistens.

Spørgeskema: Hvilken afføringskonsistens sås oftest i dit barns afføring i løbet af de sidste 24 timer? (Brug billeder givet til reference) (0) Ingen afføring;

1. Hårde tørre, hårde pellets;
2. Dannet- bestemt form, ikke tør;
3. Blød - ingen bestemt form, dejagtig;
4. Uformet eller snusket - ingen form, lidt vand eller små klumper;
5. Vandagtig - ingen form, hovedsageligt vand

For mulighed 0~5 repræsenterer 0 og 1 dårlig afføringsegenskaber, 2-5 repræsenterer fin afføringsegenskaber.

Toleranceoplysninger om, hvor nøjeregnende og gassy spædbarnet har været, og hvis spædbarnet har været mere nøjeregnende og/eller luftigt end normalt, skal tilbagekaldes og registreres af forældre/plejer i 24-timersperioden forud for studiebesøget.

Spørgeskema:

1. Hvor nøjeregnende har din baby været i løbet af de sidste 24 timer? (0) Slet ikke kræsen; (1) Lidt nøjeregnende; (2) Moderat nøjeregnende; (3) Meget nøjeregnende; (4) Ekstremt nøjeregnende;
2. I løbet af de sidste 24 timer, ____ var din baby? (0) Mindre nøjeregnende end normalt; (1) Omtrent samme niveau af kræsenhed som altid; (2) Mere nøjeregnende end normalt
3. Hvor meget gas har din baby haft i løbet af de sidste 24 timer? (0) Slet ikke; (1) En lille mængde gas; (2) Moderat mængde gas; (3) For stor mængde gas
4. Har din baby i løbet af de sidste 24 timer haft: (0) Mindre gas end normalt; (1) Omtrent samme mængde gas som normalt; (2) Mere gas end normalt

For spørgsmål 1 ~ 4, jo lavere score, jo bedre.

Antal og procentdel af spædbørn i hver gruppe, der oplever medicinsk bekræftede bivirkninger og alvorlige bivirkninger.

1. En medicinsk bekræftet uønsket hændelse defineres som ethvert ugunstigt og utilsigtet tegn (herunder et unormalt laboratoriefund, der anses for klinisk relevant af sundhedsplejersken), herunder øjne, øre, næse og hals og hele kroppens manifestationer, respiratoriske manifestationer, dermatologiske manifestationer, muskuloskeletale manifestationer, metabolisme og ernæringsmanifestationer osv.

2. En uønsket hændelse betragtes som alvorlig, hvis den opfylder et eller flere af følgende kriterier:

   • resulterer i døden
   • er livstruende
   • kræver døgnindlæggelse eller forlængelse af eksisterende indlæggelse
   • resulterer i vedvarende eller betydelig invaliditet/inhabilitet, eller
   • er en medfødt anomali/fødselsdefekt