Inspiratorisk muskeltræning og fysisk kondition hos børn med Downs syndrom randomiseret kontrolforsøg

Formålet med denne undersøgelse er at undersøge effekten af ​​inspiratorisk muskeltræning på fysisk kondition hos børn med Downs syndrom. Tyve Downs syndrom børn fra begge køn varierede i alder kronologisk fra syv til ti år vil blive udvalgt til at deltage i denne undersøgelse. Udvælgelse af undersøgelsesprøven og evaluering af fysisk konditionsforbedring samt Inspiratorisk muskeltræning vil blive udført i Down Syndrome Charitable Association (DSCA), Riyadh City.

Undersøgelsesprøven vil blive opdelt tilfældigt i to lige store grupper af (A & B). Alle børn, der deltog i den aktuelle undersøgelse, vil modtage 30 minutters behandlingssession med aerob træning, gruppe B vil modtage de første 30 minutters IMT og derefter tage en pause omkring 30 minutter før den aerobe træning starter. Træningsfrekvens tre gange om ugen i en periode på tre på hinanden følgende måneder.

Body mass index (BMI) for hvert deltagende barn vil blive bestemt ved at måle vægt/Kg og højde/m2 ved hjælp af elektronisk vægt- og højdeskala for at inkludere BMI ≥ 29 Kg/m2 for at udelukke overvægtige børn. Bruger også Six Minute Walk Test (6MWT) til måling af den aerobe kapacitet og Pulse Oxymeter til måling af pulsfrekvens og iltmætning. Derudover vil Gio Digital trykmåleren blive brugt til at vurdere respiratorisk muskelstyrke hos børn ved at bestemme det maksimale inspiratoriske (MIP) og det ekspiratoriske tryk (MEP), som bruges til at detektere inspiratorisk træningsintensitet og afspejle forbedringen i respiratorisk muskelstyrke efter træning program. Brockport Physical Fitness Test (BPFT) vil blive brugt til at måle de deltagende børns fysiske kondition. De deltagende børn vil blive vurderet før og efter tre på hinanden følgende måneder.

De opnåede resultater af denne undersøgelse vil måle maksimalt inspiratorisk (MIP) og udåndingstryk (MEP), aerob kapacitet, muskuloskeletal funktion og maksimal hjertefrekvens (HR Max.) for at bestemme den signifikante forbedring af deltagende børn