Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Fremme gennemførlighed og accept af digital kognitiv rehabilitering ved seglcellesygdom (ALL IN)

12. februar 2025 opdateret af: Steven J. Hardy, Children's National Research Institute

Fremme gennemførlighed og accept af digital kognitiv rehabilitering i seglcelle (ALL IN)

Dette er et enkeltsteds ikke-randomiseret klinisk pilotforsøg af gennemførligheden, acceptabiliteten og effektiviteten af ​​en kombinationsbehandling, der involverer digital Cogmed arbejdshukommelsestræning, sociale støttekomponenter og hukommelsesstrategitræning for at forbedre overholdelse af Cogmed hos unge med seglcellesygdom i alderen 7 -16 år.

Studieoversigt

Status

Rekruttering

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Det primære formål med denne undersøgelse er at evaluere gennemførligheden af ​​en ny tilgang til forbedring af kognitive underskud hos børn og unge med seglcellesygdom (SCD). SCD er en understuderet, livsbegrænsende sygdom, der påvirker 100.000 individer i USA og over 300.000 nyfødte globalt hvert år. Unge med SCD er i betydelig neurologisk risiko på grund af deres øgede sandsynlighed for åbenlyst slagtilfælde og stille hjerneinfarkt. Men selv personer uden tegn på hjerneinfarkt udviser lavere kognitiv ydeevne sammenlignet med raske søskende, som i høj grad skyldes ikke-apopleksi, sygdomseffekter på centralnervesystemet. Sygdomsrelaterede kognitive problemer er diffuse, men påvirker ofte arbejdshukommelsens funktion. Meget få undersøgelser har undersøgt terapeutiske tilgange til behandling af kognitive mangler ved SCD; nyere forskning understøtter dog brugen af ​​et hjemmebaseret, eHealth arbejdshukommelsestræningsprogram (Cogmed). I et randomiseret kontrolleret forsøg resulterede Cogmed-træning (dvs. gentagen og adaptiv arbejdshukommelsespraksis) i forbedret arbejdshukommelse, men tilslutningen til interventionen var lav. Tidlig engagement i træningsprogrammet viste sig som en forudsigelse af bedre overholdelse. Derfor, i et forsøg på at fremme engagement, blev der udviklet en forbedret version af programmet, der inkorporerer sociale støttekomponenter (f.eks. Cogmed Kickoff-begivenheder i flere familier, sociale incitamenter, peer-navigatorstøtte) og hukommelsesstrategitræning. Undersøgelsen vil evaluere følgende specifikke mål i et klinisk pilotforsøg med én arm: 1) Vurdere gennemførligheden af ​​Cogmed+ (Cogmed plus sociale støttekomponenter og træning i hukommelsesstrategi) hos unge med SCD; og 2) Bestem effekten af ​​Cogmed+ på graden af ​​behandlingsadhærens. I denne undersøgelse vil 50 unge i alderen 7-16 år med SCD gennemføre en kognitiv screening, hvorefter 30 deltagere med arbejdshukommelsessvigt går videre til Cogmed+ programmet. Deltagerne gennemfører Cogmed på en tablet hjemmefra 3-5 gange om ugen i 5-8 uger. Deltagerne vil deltage i ugentlige videokonferenceopkald med en Cogmed-coach, som vil gennemgå træningsfremskridt og undervise i hukommelsesstrategier under fire coachingopkald (uge 2-5). Resultaterne vil blive vurderet ved at undersøge antallet af gennemførte Cogmed-sessioner og deltagelsesrater til Cogmed Kickoff-begivenheder og træningssessioner i hukommelsesstrategi. Resultater vil også blive sammenlignet med en historisk sammenligningsgruppe af unge med SCD, som gennemførte den grundlæggende version af Cogmed. Resultaterne vil give kritiske data vedrørende en ny strategi til forbedring af adgangen til en effektiv behandling for unge med SCD. Hvis en sådan udvidet tilgang viser sig at være gavnlig, vil resulterende data informere et randomiseret kontrolleret forsøg for at undersøge effektiviteten af ​​en stepped plejemodel, der selektivt leverer mere intensive Cogmed-behandlingspakker kun efter behov. Denne undersøgelseslinje, som balancerer praktisk adgang og ressourceovervejelser, kunne tjene som en skalerbar plejemodel og antænde bestræbelser på at adressere SCD-relateret kognitiv svækkelse for de millioner af mennesker, der lever med SCD globalt.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

50

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Undersøgelse Kontakt Backup

Studiesteder

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  1. Diagnose af seglcellesygdom (enhver genotype).
  2. I alderen 7-16 år.
  3. Patienter vil kun gå ind i behandlingsfasen, hvis de scorer >1 SD under det normative gennemsnit på mindst én standardiseret arbejdshukommelsesvurdering (dvs. Digit Span eller Spatial Span subtests) eller viser en relativ svaghed i arbejdshukommelsen (>1 SD under den estimerede IQ).

Ekskluderingskriterier:

  1. Motorisk, syns- eller hørenedsættelse, der forhindrer computerbrug.
  2. Diagnose af en psykisk lidelse, der udelukker eller tager behandling forrang for deltagelse i den kognitive træning.
  3. Anamnese med lysfølsomme anfald.
  4. Utilstrækkelig flydende engelsk.
  5. Nylig påbegyndelse eller dosisjustering af en stimulerende medicin til behandling af opmærksomhedsproblemer (< 30 dage).

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: N/A
  • Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Cogmed+
Hjemmebaseret digital kognitiv rehabilitering og hukommelsesstrategitræning rettet mod arbejdshukommelsens funktion.
Cogmed er et hjemmebaseret, digitalt træningsprogram for arbejdshukommelse, der er kompatibelt med tablet-enheder. Programmet, designet til børn i alderen 7 og ældre, består af engagerende kognitive øvelser, der målretter færdigheder, der involverer visuospatial og verbal arbejdshukommelse. En væsentlig komponent i Cogmed træning involverer tildeling af en interventions "coach", som har adgang til detaljerede data om brugerens træningsdata. Familier vil have videokonferencemøder en gang om ugen med en interventionscoach for at gennemgå fremskridt, give feedback og besvare eventuelle spørgsmål, der opstår under behandlingen. Derudover vil deltagernes coachingopkald blive suppleret med direkte undervisning i brugen af ​​hukommelsesstrategier. Der vil også blive ydet sociale støtteinterventioner, der involverer tre primære tilgange: (1) sociale arrangementer med Cogmed Kickoff i flere familier; (2) sociale incitamenter; og (3) peer-navigatorstøtte.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Antal deltagere, der gennemfører Cogmed-uddannelsen
Tidsramme: Cirka 5-8 uger efter start af Cogmed træning
Mindst 75 % af deltagerne vil gennemføre 10 eller flere Cogmed-træningssessioner.
Cirka 5-8 uger efter start af Cogmed træning
Antal deltagere, der deltager i et Cogmed Kickoff socialt arrangement
Tidsramme: Inden for cirka 6 måneder efter studieoptagelse
Mindst 75 % af deltagerne vil deltage i en Cogmed Kickoff social begivenhed.
Inden for cirka 6 måneder efter studieoptagelse
Antal deltagere, der deltager i hukommelsesstrategitræning
Tidsramme: Cirka 5-8 uger efter start af Cogmed træning
Mindst 75 % af deltagerne vil gennemføre 2 eller flere træningssessioner i hukommelsesstrategi.
Cirka 5-8 uger efter start af Cogmed træning

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Antal gennemførte Cogmed træningssessioner
Tidsramme: Cirka 5-8 uger efter start af Cogmed træning
Deltagere, der modtager den forbedrede Cogmed-intervention (inklusive hukommelsesstrategitræning og sociale støttekomponenter), vil gennemføre betydeligt flere kognitive træningssessioner end en historisk kohorte, der kun modtog Cogmed.
Cirka 5-8 uger efter start af Cogmed træning

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Steven Hardy, PhD, Children's National Research Institute

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Anslået)

5. marts 2025

Primær færdiggørelse (Anslået)

1. februar 2026

Studieafslutning (Anslået)

1. april 2026

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

4. januar 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

9. januar 2025

Først opslået (Faktiske)

25. marts 2025

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

25. marts 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

12. februar 2025

Sidst verificeret

1. februar 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Seglcellesygdom

Kliniske forsøg med Cogmed+

Abonner