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Strategien für das Unterrichten von Verben

27. Dezember 2023 aktualisiert von: Melanie Schuele, Vanderbilt University Medical Center
Diese Studie soll bewerten, ob Kinder mit Down-Syndrom und Kinder mit typischer Entwicklung unterschiedliche Genauigkeitsniveaus aufweisen, indem neue Verben demonstriert werden, die unter drei Bedingungen unterrichtet werden: semantische Hinweise (Aktion ausführen), syntaktische Hinweise (Satzrahmen) und kombiniert (syntaktische und semantische Hinweise). ). Die Teilnehmer absolvieren eine Eignungsbewertung und dann eine Verb-Lernsitzung (ca. 60 Minuten lang). Während dieser Verb-Lernsitzung werden ihnen Sätze von Wörtern unter jeder Bedingung (d. h. Innersubjekt-Design) beigebracht und dann gebeten, diese Zielwörter unmittelbar nach der Anweisung zu identifizieren und zu kennzeichnen.

Studienübersicht

Status

Status

Zeigt den aktuellen Rekrutierungsstatus oder den erweiterten Zugriffsstatus an.
Abgeschlossen

Bedingungen

Bedingungen

Die Krankheit, Störung, das Syndrom, die Krankheit oder die Verletzung, die untersucht wird. Auf ClinicalTrials.gov können die Bedingungen auch andere gesundheitsbezogene Themen wie Lebensdauer, Lebensqualität und Gesundheitsrisiken umfassen.

Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.

Studientyp

Studientyp

Beschreibt die Art einer klinischen Studie. Zu den Studientypen gehören Interventionsstudien (auch klinische Studien genannt), Beobachtungsstudien (einschließlich Patientenregister) und erweiterter Zugang.
Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

Einschreibung

Die Anzahl der Teilnehmer an einer klinischen Studie. Die „erwartete“ Einschreibung ist die Zielzahl an Teilnehmern, die die Forscher für die Studie benötigen.
44

Phase

Phase

Das Stadium einer klinischen Studie, in der ein Medikament oder ein biologisches Produkt untersucht wird, basierend auf Definitionen, die von der U.S. Food and Drug Administration (FDA) entwickelt wurden. Die Phase richtet sich nach dem Ziel der Studie, der Anzahl der Teilnehmer und anderen Merkmalen. Es gibt fünf Phasen: Frühe Phase 1 (früher als Phase 0 aufgeführt), Phase 1, Phase 2, Phase 3 und Phase 4. Nicht zutreffend wird verwendet, um Studien ohne von der FDA definierte Phasen zu beschreiben, einschließlich Studien zu Geräten oder Verhaltensinterventionen.
  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • Tennessee
      • Nashville, Tennessee, Vereinigte Staaten, 37232
        • Vanderbilt Bill Wilkerson Center

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Zulassungskriterien

Die wichtigsten Voraussetzungen, die Personen erfüllen müssen, die an einer klinischen Studie teilnehmen möchten, bzw. welche Eigenschaften sie mitbringen müssen. Auswahlkriterien bestehen sowohl aus Einschlusskriterien (die erforderlich sind, damit eine Person an der Studie teilnehmen kann) als auch aus Ausschlusskriterien (die eine Person an der Teilnahme hindern). Arten von Zulassungskriterien umfassen, ob eine Studie gesunde Freiwillige akzeptiert, Alters- oder Altersgruppenanforderungen hat oder durch das Geschlecht begrenzt ist.

Studienberechtigtes Alter

3 Jahre bis 17 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Muss mündliche Kommunikation als primäres Kommunikationsmittel verwenden
  • Muss einsprachig englischsprachig sein
  • Verhaltensfähig für 20 Minuten teilnehmen
  • Kinder mit typischer Entwicklung dürfen bei den Sprech- und Sprachmessungen nicht mehr als eine Standardabweichung unter dem Mittelwert aufweisen

Ausschlusskriterien:

  • Nonverbaler kognitiver Wert von weniger als drei Standardabweichungen unter dem Mittelwert (Standardwert von 54 darunter)
  • Identifizierter Hörverlust oder fehlgeschlagenes Hörscreening
  • Unkorrigierte Sehbehinderung
  • Motorische Beeinträchtigung, die den Abschluss von Studienaktivitäten verhindert
  • Begleiterkrankungen (z. B. Autismus-Spektrum-Störung)

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm

Teilnehmergruppe / Arm

Eine Gruppe oder Untergruppe von Teilnehmern an einer klinischen Studie, die gemäß dem Protokoll der Studie eine bestimmte Intervention/Behandlung oder keine Intervention erhält.
Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.
Experimental: Verbstrategien
Der Prüfer beschriftet jedes Zielwort und führt die entsprechende Aktion in jeder Bedingung sechsmal aus. Sie entlockt dem Teilnehmer das Zielwort zwei Mal pro Wort und Bedingung und gibt jedes Mal Feedback zur Genauigkeit. In der Bedingung „semantische Hinweise“ fordert der Untersucher das Kind auf, die Zielaktion zweimal auszuführen. In der Bedingung für syntaktische Hinweise sagt der Prüfer nicht nur das Zielwort mit der Präsens-Progressiv-Verb-Markierung, sondern verwendet beim Ausführen der Aktion zwei Formen vollständiger Sätze (d. h. „Ich bin X-ing“ und „Sehen“). I X.") In der kombinierten Bedingung fordert der Prüfer das Kind auf, die Zielaktion auszuführen, und verwendet dabei durchgehend vollständige Sätze.
Verhalten: Semantische Hinweise (Aktion ausführen), syntaktische Hinweise (Satzrahmen) oder kombinierte semantische und syntaktische Hinweise

Verblernsitzung Unterrichtsphase. Der Prüfer markiert jedes Zielwort und führt die Aktion 6 Mal in jeder Bedingung aus. Sie entlockt dem Teilnehmer 2 Mal pro Wort pro Bedingung das Zielwort und gibt Feedback zur Genauigkeit.

Testphase. Rezeptive Sonden werden verabreicht, nachdem jeweils 2 Wörter gelehrt wurden. Expressive Sonden stehen am Ende der Bedingung. Bei rezeptiven Sonden bittet der Prüfer den Teilnehmer, neuartige Verben zu identifizieren, und bei expressiven Sonden bittet der Prüfer das Kind, die neuartige Handlung zu benennen. Das Testen nach 2 Elementen soll die Speicherbelastung verringern. Die Teilnehmer haben eine kurze Pause zwischen den Bedingungen.

Daten werden gesammelt zu: a) Antworten des Kindes auf standardisierte Bewertungen, (b) Antworten auf Verb-Lernsonden, (c) Antworten der Eltern auf das Aufnahmeformular und (d) relevante Krankengeschichte aus der elektronischen Krankenakte.

Keines der oben genannten Verfahren stellt mehr als ein minimales Risiko für die Teilnehmer oder das Forschungspersonal dar. Vanderbilt IRB genehmigte alle Verfahren.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Primäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie die geplante Ergebnismessung, die für die Bewertung der Wirkung einer Intervention/Behandlung am wichtigsten ist. Die meisten klinischen Studien haben einen primären Endpunkt, aber einige haben mehr als einen.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Genauigkeit bei der Identifizierung gelernter Wörter – Syntaktische Bedingung
Zeitfenster: Vom Datum der ersten Bewertung bis zur gezielten Interventionssitzung, bis zu 1 Monat
Die Teilnehmer werden gebeten, neuartige Verben, die in syntaktischer Verfassung gelehrt werden, empfänglich zu identifizieren, indem sie das Video des genannten Verbs aus einem Zweierfeld auswählen. Die Teilnehmer wurden gebeten, jedes der vier gelernten Wörter pro Bedingung dreimal zu identifizieren, was insgesamt 12 Versuchen pro Bedingung entspricht. Diese „rezeptive Sonde“ hat einen Mindestwert von 0 und einen Höchstwert von 12. Höhere Werte bedeuten ein besseres Ergebnis.
Vom Datum der ersten Bewertung bis zur gezielten Interventionssitzung, bis zu 1 Monat
Genauigkeit der Identifizierung gelernter Wörter – semantische Bedingung
Zeitfenster: Vom Datum der ersten Bewertung bis zur gezielten Interventionssitzung, bis zu 1 Monat
Die Teilnehmer werden gebeten, neuartige Verben, die im semantischen Zustand gelehrt werden, empfänglich zu identifizieren, indem sie das Video des genannten Verbs aus einem Zweierfeld auswählen. Die Teilnehmer wurden gebeten, jedes der vier gelernten Wörter pro Bedingung dreimal zu identifizieren, was insgesamt 12 Versuchen pro Bedingung entspricht. Diese „rezeptive Sonde“ hat einen Mindestwert von 0 und einen Höchstwert von 12. Höhere Werte bedeuten ein besseres Ergebnis.
Vom Datum der ersten Bewertung bis zur gezielten Interventionssitzung, bis zu 1 Monat
Genauigkeit bei der Identifizierung gelernter Wörter – kombinierte Bedingung
Zeitfenster: Vom Datum der ersten Bewertung bis zur gezielten Interventionssitzung, bis zu 1 Monat
Die Teilnehmer werden gebeten, neuartige Verben, die im kombinierten Zustand gelehrt werden, empfänglich zu identifizieren, indem sie das Video des genannten Verbs aus einem Zweierfeld auswählen. Die Teilnehmer wurden gebeten, jedes der vier gelernten Wörter pro Bedingung dreimal zu identifizieren, was insgesamt 12 Versuchen pro Bedingung entspricht. Diese „rezeptive Sonde“ hat einen Mindestwert von 0 und einen Höchstwert von 12. Höhere Werte bedeuten ein besseres Ergebnis.
Vom Datum der ersten Bewertung bis zur gezielten Interventionssitzung, bis zu 1 Monat

Sekundäre Ergebnismessungen

Sekundäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie ein geplantes Ergebnismaß, das nicht so wichtig ist wie das primäre Ergebnismaß für die Bewertung der Wirkung einer Intervention, aber dennoch von Interesse ist. Die meisten klinischen Studien haben mehr als einen sekundären Endpunkt.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Genauigkeit der Kennzeichnung gelernter Wörter – Syntaktische Bedingung
Zeitfenster: Vom Datum der ersten Bewertung bis zur gezielten Interventionssitzung, bis zu 1 Monat
Nach den Unterrichtseinheiten für die syntaktische Bedingung werden die Teilnehmer gebeten, neuartige Verben ausdrucksstark zu kennzeichnen. Die Teilnehmer wurden gebeten, jedes der 4 gelernten Wörter pro Bedingung einmal zu beschriften, was insgesamt 4 Versuchen pro Bedingung entspricht. Diese „Ausdrucksprobe“ hat einen Mindestwert von 0 und einen Höchstwert von 4. Höhere Werte bedeuten ein besseres Ergebnis.
Vom Datum der ersten Bewertung bis zur gezielten Interventionssitzung, bis zu 1 Monat
Genauigkeit der Kennzeichnung gelernter Wörter – semantische Bedingung
Zeitfenster: Vom Datum der ersten Bewertung bis zur gezielten Interventionssitzung, bis zu 1 Monat
Nach den Unterrichtseinheiten zur semantischen Bedingung werden die Teilnehmer gebeten, neuartige Verben ausdrucksstark zu kennzeichnen. Die Teilnehmer wurden gebeten, jedes der 4 gelernten Wörter pro Bedingung einmal zu beschriften, was insgesamt 4 Versuchen pro Bedingung entspricht. Diese „Ausdrucksprobe“ hat einen Mindestwert von 0 und einen Höchstwert von 4. Höhere Werte bedeuten ein besseres Ergebnis.
Vom Datum der ersten Bewertung bis zur gezielten Interventionssitzung, bis zu 1 Monat
Genauigkeit der Kennzeichnung gelernter Wörter – kombinierte Bedingung
Zeitfenster: Vom Datum der ersten Bewertung bis zur gezielten Interventionssitzung, bis zu 1 Monat
Nach den Unterrichtseinheiten für die kombinierte Bedingung werden die Teilnehmer gebeten, neue Verben ausdrucksstark zu kennzeichnen. Die Teilnehmer wurden gebeten, jedes der 4 gelernten Wörter pro Bedingung einmal zu beschriften, was insgesamt 4 Versuchen pro Bedingung entspricht. Diese „Ausdrucksprobe“ hat einen Mindestwert von 0 und einen Höchstwert von 4. Höhere Werte bedeuten ein besseres Ergebnis
Vom Datum der ersten Bewertung bis zur gezielten Interventionssitzung, bis zu 1 Monat

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Sponsor

Die Organisation oder Person, die die Studie initiiert und die Autorität und Kontrolle über die Studie hat.
Vanderbilt University Medical Center

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

Studienbeginn

Das tatsächliche Datum, an dem der erste Teilnehmer in eine klinische Studie aufgenommen wurde. Das „voraussichtliche“ Studienstartdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Studienstartdatum sein wird.
21. März 2018

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

Primärer Abschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention erhalten hat, um endgültige Daten für das primäre Ergebnis zu sammeln. Ob die klinische Studie protokollgemäß endete oder beendet wurde, hat keinen Einfluss auf dieses Datum. Bei klinischen Studien mit mehr als einem primären Ergebnismaß mit unterschiedlichen Abschlussdaten bezieht sich dieser Begriff auf das Datum, an dem die Datenerhebung für alle primären Ergebnismaße abgeschlossen ist. Das „erwartete“ primäre Abschlussdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das primäre Abschlussdatum für die Studie sein wird.
2. Juli 2021

Studienabschluss (Tatsächlich)

Studienabschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer an einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention/Behandlung erhielt, um endgültige Daten für die primären Ergebnismaße, sekundären Ergebnismaße und Nebenwirkungen zu sammeln (d. h. der letzte Besuch des letzten Teilnehmers). Das „voraussichtliche“ Abschlussdatum der Studie ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Abschlussdatum der Studie sein wird.
2. Juli 2021

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

Zuerst eingereicht

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht bei ClinicalTrials.gov eingereicht hat. Zwischen dem Datum der ersten Einreichung und der Verfügbarkeit des Datensatzes auf ClinicalTrials.gov (dem ersten veröffentlichten Datum) liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
8. Februar 2018

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht einreicht, der den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) entspricht. Der Sponsor oder Prüfer muss möglicherweise einen Studienbericht ein- oder mehrmals überarbeiten und einreichen, bevor die QC-Überprüfungskriterien von NLM erfüllt sind. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
14. Februar 2018

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

Zuerst gepostet

Das Datum, an dem der Studienbericht zum ersten Mal auf ClinicalTrials.gov verfügbar war, nachdem die Qualitätskontrolle (QC) der National Library of Medicine (NLM) abgeschlossen wurde. Zwischen dem Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer den Studienbericht eingereicht hat, und dem ersten veröffentlichten Datum liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
22. Februar 2018

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

Letztes Update gepostet

Das letzte Datum, an dem Änderungen an einem Studienbericht auf ClinicalTrials.gov verfügbar gemacht wurden. Es kann eine Verzögerung zwischen der Übermittlung der Änderungen an ClinicalTrials.gov durch den Sponsor oder Prüfer der Studie (Datum der letzten eingereichten Aktualisierung) und dem Datum der letzten Veröffentlichung der Aktualisierung geben.
7. Juni 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer Änderungen an einem Studienbericht eingereicht hat, die mit den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) übereinstimmen. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
27. Dezember 2023

Zuletzt verifiziert

Zuletzt verifiziert

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer die Informationen über eine klinische Studie auf ClinicalTrials.gov als richtig und aktuell bestätigt hat. Wenn eine Studie den Rekrutierungsstatus Recruiting hat; noch keine Rekrutierung; oder aktiv, keine Rekrutierung wurde innerhalb der letzten 2 Jahre nicht bestätigt, der Rekrutierungsstatus der Studie wird als unbekannt angezeigt.
1. Dezember 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Identifikatoren oder ID-Nummern als die NCT-Nummer, die einer klinischen Studie vom Sponsor der Studie, Geldgebern oder anderen zugewiesen werden. Diese Nummern können eindeutige Kennungen von anderen Studienregistern und Zuschussnummern der National Institutes of Health enthalten.
  • 172058

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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