Entwicklung und Bewertung eines spanischsprachigen Hörverlust-Toolkits zum Selbstmanagement
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Michelle Arnold, Au.D., Ph.D.
- Telefonnummer: 813-974-8804
- E-Mail: mlarnold@usf.edu
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Victoria Sanchez, Au.D., Ph.D.
- Telefonnummer: 813-414-3491
- E-Mail: vasanchez@usf.edu
Studienorte
-
-
Florida
-
Tampa, Florida, Vereinigte Staaten, 33620
- Rekrutierung
- University of South Florida
-
Kontakt:
- Michelle Arnold, PhD
- Telefonnummer: 813-974-1262
- E-Mail: mlarnold@usf.edu
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Kontakt:
- Victoria Sanchez, PhD
- Telefonnummer: 8139721262
- E-Mail: vasanchez@usf.edu
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Zu den Teilnehmern gehören spanischsprachige (einsprachige oder zweisprachige) Erwachsene über 50 Jahren, die in einer Gemeinschaft leben und sich selbst als Hispanic/Latino identifizieren
- Klinisch signifikanter Hörverlust, definiert als entweder eine Hörschwelle von mehr als 25 Dezibel (dB HL) bei 2 oder mehr Frequenzen von 250 - 8000 Hertz (Hz) und/oder signifikante selbstberichtete Hörschwierigkeiten, definiert durch eine Punktzahl von mehr als 8 zum Hörbehinderungsinventar - Screening-Maßnahme für Erwachsene/ältere Menschen.
Ausschlusskriterien:
- Personen, die kein fließendes Spanisch sprechen oder die sich nicht als spanisch/lateinamerikanisch bezeichnen, sind nicht zur Teilnahme an dieser Studie berechtigt.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Experimentelle Gruppe
Diese Gruppe erhält die Materialien zum Hörverlust-Toolkit in spanischer Sprache.
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Die Materialien umfassen gedruckte Informationen und Bilder, die darauf abzielen, das Wissen über Hörverlust zu erweitern und sich auf Themen des Selbstmanagements wie die Grundlagen des Ohrs und des Hörens, Kommunikationsstrategien, Sprachverstehen im Lärm und Hörtechnologie zu konzentrieren.
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Aktiver Komparator: Aktive Kontrollgruppe
Diese Gruppe erhält Standardinformationen in spanischer Sprache aus der Audiology Series der American Speech-Language-Hearing Association (ASHA).
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Von ASHA entwickelte Handzettel zur Standardbehandlung von Patienten in spanischer Sprache.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Selbstwirksamkeit für das Hörverlustmanagement (krankheitsspezifischer primärer Endpunkt)
Zeitfenster: Bewertet 4–6 Wochen nach der Ausgangsbeurteilung
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Gemessen mit der Partners in Health Scale-Audiology-Version.
Die ursprüngliche Partners in Health-Skala bewertet das Management chronischer Erkrankungen und wurde in mehreren Sprachen, einschließlich Spanisch, validiert.
Items werden von 0-8 bewertet, wobei höhere Werte ein besseres Selbstmanagement anzeigen.
Die Partners in Health Scale-Audiology ist eine modifizierte Version der ursprünglichen Partners in Health-Skala mit 11 Punkten und bewertet die hörverlustspezifischen Handlungsbereiche, psychosozialen Verhaltensweisen und Kenntnisse.
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Bewertet 4–6 Wochen nach der Ausgangsbeurteilung
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Selbstwirksamkeit für das Management chronischer Gesundheitszustände (generischer primärer Endpunkt)
Zeitfenster: Bewertet 4–6 Wochen nach der Ausgangsbeurteilung
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Gemessen anhand der Skala zur Selbstwirksamkeit gegenüber Mange Chronic Disease in spanischer Sprache.
Die Skala „Self-Efficacy to Mange Chronic Disease Scale“ ist eine 4-Punkte-Skala mit hoher interner Konsistenz (α = 0,93), die die Veränderungen der Selbstwirksamkeit nach der Teilnahme an einem Krankheitsselbstmanagementprogramm misst.
Items werden von 1-10 bewertet, wobei höhere Werte ein besseres Zustandsselbstmanagement anzeigen.
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Bewertet 4–6 Wochen nach der Ausgangsbeurteilung
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Hörverlust – Wissen, Einstellungen und Verhaltensweisen
Zeitfenster: Bewertet 4–6 Wochen nach der Ausgangsbeurteilung
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Gemessen mit dem Hearing Beliefs Questionnaire.
Bewertet das Wissen, die Einstellungen und das Verhalten der Teilnehmer in Bezug auf Hörverlust zu Studienbeginn und nach der Intervention.
Der Hearing Beliefs Questionnaire ist ein 26-Punkte-Maßstab, der in 6 Bereiche unterteilt ist: wahrgenommene Anfälligkeit, wahrgenommener Schweregrad, wahrgenommener Nutzen, wahrgenommene Barrieren, wahrgenommene Selbstwirksamkeit und Hinweise zum Handeln.
Jede Domäne umfasst zwischen 3 und 8 Elemente der visuellen Analogskala mit einem Bereich angemessener interner Konsistenz von α = 0,61–0,77.
Der mögliche Bewertungsbereich für jedes Item liegt zwischen 0 und 10 und reicht von zwei Endpunkten von „stimme sehr zu“ bis „stimme überhaupt nicht zu“ und „sehr wahrscheinlich“ bis „sehr unwahrscheinlich“.
Item-Antworten werden über Domänen hinweg als zusammenfassende Bewertungen gemittelt.
Da eine spanischsprachige Version noch nicht validiert wurde, wird der Hearing Beliefs Questionnaire als sekundäres, exploratives Ergebnis aufgenommen.
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Bewertet 4–6 Wochen nach der Ausgangsbeurteilung
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Michelle Arnold, Au.D., Ph.D., University of South Florida
- Hauptermittler: Victoria Sanchez, Au.D., Ph.D., University of South Florida
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 1R21DC018655-01 (US NIH Stipendium/Vertrag)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Beschreibung des IPD-Plans
IPD-Sharing-Zeitrahmen
IPD-Sharing-Zugriffskriterien
Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen
- STUDIENPROTOKOLL
- SAFT
- ICF
- ANALYTIC_CODE
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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