Massive Open Online Course (MOOC) für Frauen mit Brustkrebs
Massiver offener Online-Kurs für Frauen mit Brustkrebs: Entwicklung und Evaluierung einer Intervention zur personenzentrierten Pflege und digitalen Gesundheitskompetenz bei Brustkrebs
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
-
Santa Cruz De Tenerife, Spanien, 38109
- Servicio de Evaluación del Servicio Canario de la Salud
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Erwachsene Frauen (≥18 Jahre)
- Sprechen Sie Spanisch
- Mit Internet zu Hause oder Smartphone
- Derzeit an Brustkrebs leiden oder gelitten haben (derzeit krankheitsfrei)
- Familien/Betreuer von Frauen mit Brustkrebs und medizinisches Fachpersonal, das an der Brustkrebsbehandlung beteiligt ist (Onkologen, Gynäkologen, Krankenschwestern, Psychoonkologen usw.)
Ausschlusskriterien:
- Es wurden keine Ausschlusskriterien basierend auf dem Diagnosedatum, der aktuellen oder früheren Behandlung, der Nationalität, dem Grad der Gesundheitskompetenz und der digitalen Gesundheitskompetenz sowie dem Wissen über personenzentrierte Pflege oder Brustkrebs angewendet.
- Bei der Beurteilung der Akzeptanz und Wirksamkeit des MOOC werden Teilnehmer, die an der Mitgestaltung des MOOC beteiligt sind, ausgeschlossen.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Einarmiger Eingriff
Gemeinsame Entwicklung eines MOOC für Frauen mit Brustkrebs, deren Familien und medizinischem Fachpersonal; und Bewertung der Wirksamkeit und Akzeptanz des MOOC.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Digitale Gesundheitskompetenz
Zeitfenster: Unmittelbar nach dem Eingriff
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Digitale Gesundheitskompetenz durch die eHealth Literacy Scale (eHEALS).
Es handelt sich um eine 8-Punkte-Skala, die eine 5-Punkte-Likert-Skala verwendet, um jede Frage mit Antwortoptionen von „stimme völlig zu“ bis „stimme überhaupt nicht zu“ zu beantworten, was zu einer Gesamtpunktzahl zwischen 8 und 40 führt.
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Unmittelbar nach dem Eingriff
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Gesundheitskompetenz
Zeitfenster: Unmittelbar nach dem Eingriff
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Gesundheitskompetenz durch den Health Literacy Survey European Questionnaire-16 Items (HLS-EU-Q16).
Es handelt sich um eine Kurzfassung des Health Literacy Survey European Questionnaire (HLS-EU-Q) und besteht aus 16 Items, wobei jede Frage durch Auswahl einer Antwort aus den folgenden Optionen beantwortet werden kann: „sehr schwierig“, „ziemlich schwierig“, „ziemlich einfach“. ' und 'sehr einfach', was eine Gesamtpunktzahl von 16 bis 64 ergibt.
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Unmittelbar nach dem Eingriff
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Wissen erworben
Zeitfenster: Unmittelbar nach dem Eingriff
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Kenntnisse, die vor dem Studium jeder Einheit des MOOC erworben wurden, anhand einer Skala, die speziell für das Studium und in Übereinstimmung mit dem Inhalt jeder Einheit entwickelt wurde
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Unmittelbar nach dem Eingriff
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Akzeptanz von MOOC
Zeitfenster: Unmittelbar nach dem Eingriff
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Akzeptanz (Benutzerfreundlichkeit, Verbesserungspotenziale etc.) des MOOC anhand einer speziell für die Studie entwickelten Skala unter Einhaltung der Methodik des Technologie-Akzeptanz-Modells (TAM)
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Unmittelbar nach dem Eingriff
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Publikationen und hilfreiche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- PIFIISC 19/24
- CHUNSC_2019_61 (Andere Kennung: Ethics Committee of Hospital Universitario Nuestra Señora de la Candelaria)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .
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