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Förderung von Forschung und klinischer Praxis durch enge Zusammenarbeit (ARCC): Ein Pilottest einer Intervention zur Verbesserung der evidenzbasierten Versorgung und der Patientenergebnisse

Das Hauptziel dieser Pilotstudie besteht darin, die Auswirkungen von zwei Varianten des ARCC-Interventionsprogramms auf Pflegeprozesse und -ergebnisse (Arbeitszufriedenheit, Gruppenzusammenhalt, EBP-Wissen, EBP-Implementierung, EBP-Überzeugungen), Patienten-/Familienergebnisse (z. B. Zufriedenheit des Patienten/der Familie mit der Pflege) und institutionelle Prozesse und Ergebnisse (z. B. Zusammenarbeit zwischen Pflegepersonal und Arzt, Kosten, RN-Fluktuation, Inzidenzhäufigkeit relevant für das Thema). Sekundäre Ziele bestehen darin, die Machbarkeit von Studienmethoden sowie die Zuverlässigkeit und Validität von Fragebögen zu testen.

Diese Studie ist als randomisierte klinische Studie mit drei Gruppen und wiederholten Messungen konzipiert. Drei stationäre Einheiten (Medizin, Chirurgie, chirurgische Intensivstation) werden nach dem Zufallsprinzip einer von drei Interventionen zugewiesen: ARCC erweitert (Präsentationen von didaktischen Inhalten, Verwendung eines EBP-Toolkits, das auf der Einheit verbleibt, EBP-Eingabeaufforderungen in der Umgebung, Verfügbarkeit eines EBP Trainer der Einheit); ARCC-Standard (alle oben genannten, jedoch ohne Trainer); Nicht-EBP-Intervention (didaktischer Inhalt und Umweltaufforderungen, jedoch nicht im Zusammenhang mit EBP; Placebo). Die Interventionen werden über einen Zeitraum von schätzungsweise 14 Wochen umgesetzt, einschließlich einer 4-wöchigen Schulungsphase und schätzungsweise 10 Wochen zur Umsetzung einer EBP-Initiative, die die Krankenschwestern der beiden ARCC-Interventionseinheiten entwickeln werden.

Basisinformationen und Fragebögen werden von den Pflegekräften zu Beginn der Studie und erneut nach Abschluss der Interventionsphase gesammelt. Die Ergebnisdaten werden etwa 10 Wochen nach Abschluss der Implementierung der ARCC-Interventionen (d. h. 22 Wochen nach Beginn der Studie) von den Pflegekräften erhoben. Daten zur Zusammenarbeit zwischen Krankenschwester und Arzt werden von Ärzten gesammelt, die mit Krankenschwestern der Studieneinheit zusammenarbeiten, sowie von den Krankenschwestern. Daten zur Patientenzufriedenheit werden in dieser Studie nicht separat erfasst, sondern umfassen die Verwendung von Press-Ganey-Scores auf Einheitsebene unmittelbar vor und während des Studienzeitraums. Einheitsebene und institutioneller RN-Umsatz werden während des gesamten Studienzeitraums monatlich verfolgt und gleichzeitig einheitsübergreifend sowie innerhalb jeder Studie im Zeitverlauf verglichen (d. h. Einheitsbindung während derselben Monate im Vorjahr). Die Kosten jeder EBP-Intervention werden während der Studie verfolgt und deskriptiv verglichen. Umfragedaten werden mithilfe einer Varianzanalyse analysiert. Fragebögen werden auf Zuverlässigkeit und Konstruktvalidität getestet. Da es sich um eine Pilotstudie handelt, sind statistisch signifikante Unterschiede nicht zu erwarten, Effektgrößen werden jedoch berechnet

Studienübersicht

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Tatsächlich)

29

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • New York
      • Syracuse, New York, Vereinigte Staaten, 13210
        • University Hospital, SUNY Upstate Medical University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

Examiniertes Pflegepersonal, das an stationären Studieneinheiten arbeitet (Medizin, Chirurgie, chirurgische Intensivpflege)

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • angestellt bei Upstate
  • Voll- oder Teilzeitarbeit an der Studieneinheit
  • in der Lage, an allen Schulungsveranstaltungen teilzunehmen

Ausschlusskriterien:

  • bei einer Zeitarbeitsfirma angestellt
  • nicht in der Lage, an allen Schulungsveranstaltungen teilzunehmen

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Intervention / Behandlung
ARCC-Standard
Krankenschwestern auf der Station erhalten grundlegende ARCC-Informationen mit dem Staff Nurse Champion
EBP-didaktische Schulungssitzungen, EBP-Toolkit, Umweltaufforderungen, Identifizierung eines EBP-Champions unter den RNs des Einheitspersonals
ARCC verbessert
RNs auf der Einheit erhalten ARCC-Standardinhalte plus mit einem EBP-Mentor
Wie ARCC-Standard, plus EBP-Mentor zweimal pro Woche vor Ort und per E-Mail für Beratung verfügbar
C
Krankenschwestern auf der Einheit, die die Placebo-Intervention erhält
didaktische Schulungssitzungen zur körperlichen Beurteilung

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
EBP-Überzeugungen
Zeitfenster: Grundlinie, Woche 5, Woche 16, Woche 24
Grundlinie, Woche 5, Woche 16, Woche 24

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
EBP-Implementierung
Zeitfenster: Grundlinie, Woche 5, Woche 16, Woche 24
Grundlinie, Woche 5, Woche 16, Woche 24

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Priscilla S Worral, PhD, RN, State University of New York - Upstate Medical University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. September 2005

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. August 2006

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. August 2006

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

7. März 2008

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

13. März 2008

Zuerst gepostet (Schätzen)

14. März 2008

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

14. März 2008

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

13. März 2008

Zuletzt verifiziert

1. März 2008

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur ARCC-Standardinformationen

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