- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT01858324
Evaluierung von Bildungsinstrumenten für schwangere Frauen
Bewertung von Aufklärungsinstrumenten zum Thema Bluthochdruck bei ambulanten schwangeren Frauen im Vergleich zur üblichen Schwangerschaftsvorsorge
Hypertensive Schwangerschaftsstörungen treten bei 5 % der Schwangerschaften auf. Sich der Symptome und Komplikationen bewusst zu sein, kann Frauen helfen, sich frühzeitig zu melden und ihre eigene Gesundheit und die ihres Babys zu bewahren.
Die vorgeschlagene Forschung zielt darauf ab, die Wirkung von Bildungsinstrumenten bei schwangeren Frauen aus einer ambulanten Bevölkerung zu bewerten. Zu diesen Hilfsmitteln gehören eine ausführliche Broschüre (einschließlich einer grafischen Zusammenfassung), ein Magnet, der die Symptome und geeignete Maßnahmen zusammenfasst, sowie ein Video. Der Wissensstand wird nach einem Monat anhand eines validierten Fragebogens bewertet. Wir werden auch bewerten, ob der Erhalt weiterer Informationen über Präeklampsie die Ängste der Patienten sowie die Zufriedenheit mit den Instrumenten steigert.
Studienübersicht
Detaillierte Beschreibung
Hintergrund: Präeklampsie ist eine der Hauptursachen für mütterliche/fetale Morbidität/Mortalität. Schwangere Frauen sind oft schlecht über Präeklampsie informiert und eine zu späte Behandlung führt zu mütterlichen/fetalen Komplikationen. Viele Gesundheitsdienstleister glauben, dass die Bereitstellung von Informationen für Frauen mit geringem Risiko diese nur noch ängstlicher macht.
Vorläufige Daten: Wir haben veröffentlicht, dass eine Informationsbroschüre über Präeklampsie das Wissen erweitert, ohne die Angst zu erhöhen, und bei Frauen, die wegen Präeklampsie ins Krankenhaus eingeliefert werden, eine hohe Zufriedenheit hervorruft.
Ziele: Zeigen Sie, dass (1) ambulante schwangere Frauen mit geringem Risiko von der Broschüre/dem Video mit verbessertem Wissen profitieren werden; (2) ohne Zunahme der Angst und mit großer Zufriedenheit.
Design: Prospektive randomisierte kontrollierte Pilotstudie. Einschlusskriterien: Konsekutivschwangere im Alter von ≥ 18 Jahren. zwischen 200 und 326 Wochen in der Klinik vorstellig werden und Französisch oder Englisch lesen/schreiben können. Ausschlusskriterien: Voraussichtliche Lieferung oder Kündigung innerhalb eines Monats. Intervention: Broschüre, Magnet und Video. Kontrolle: kein Lehrmittel. Zu Beginn beantworten Frauen in beiden Gruppen Fragebogen Nr. 1 zu demografischen Merkmalen. einen Monat später: selbst ausgefüllter Fragebogen Nr. 2 zu Wissen, Angst, Zufriedenheit.
Stichprobengröße: N=178 ergibt eine Aussagekraft von 80 %, um eine signifikante Verbesserung von mindestens 20 % im Wissenswert zu finden, und eine Aussagekraft von 96 %, um einen Unterschied von mindestens 1 auf der Skala für Angst zu finden (Alpha von 5 %). Unter der Annahme einer Abbrecherquote von 10 %, fehlender Antworten <20 % und einer Rate der beantworteten Fragebögen Nr. 2 von 50 % werden 400 Probanden rekrutiert.
Erwartete Ergebnisse: Die Tools werden das Wissen in der Interventionsgruppe im Vergleich zur Kontrollgruppe um etwa 20 % verbessern. Sie werden die Angst nicht über einen Punkt hinaus verstärken und werden von Frauen sehr geschätzt.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Quebec
-
Sherbrooke, Quebec, Kanada, J1H 5N4
- Centre Hopitalier Universiatire de Sherbrooke
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Frauen zwischen 20+0 und 32+6 Wochen schwanger
- Ab 18 Jahren
- Wer ist in der Klinik für Blutentnahme in der Schwangerschaft anwesend?
- Sie verfügen über ausreichende Kenntnisse der französischen oder englischen Sprache in Wort und Schrift, um die Broschüre lesen und den selbst ausgefüllten Fragebogen ausfüllen zu können
Ausschlusskriterien:
- Erwägung eines Schwangerschaftsabbruchs aus mütterlichen oder fetalen Gründen
- Voraussichtliche Lieferung innerhalb des nächsten Monats.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: pädagogische Werkzeuge
Die Probanden erhalten zum Zeitpunkt 0 die Lehrmittel (Broschüre – einschließlich einer grafischen Zusammenfassung, einem Magneten und einem 12-minütigen Video).
Anschließend müssen sie einen Monat später einen Fragebogen zu Wissen, Angst und Zufriedenheit beantworten.
|
Die Probanden erhalten die Lehrmittel.
Sie erhalten dann einen Monat später einen Fragebogen zu Wissen, Ängsten und Zufriedenheit.
Andere Namen:
|
|
Kein Eingriff: Übliche Schwangerschaftsvorsorge
Die Probanden dieser Gruppe erhalten keine weiteren pädagogischen Hilfsmittel als die, die im Allgemeinen in der routinemäßigen Schwangerschaftsvorsorge angeboten werden.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Wissen über Präeklampsie
Zeitfenster: 1 Monat
|
Durch einen Fragebogen (7 Fragen, 35 Aussagen, ein Gesamtscore)
|
1 Monat
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Angst
Zeitfenster: 1 Monat
|
Frage 1: 8 Aussagen (Likert-Skala 1 bis 6) Frage 2 allgemeiner
|
1 Monat
|
|
Zufriedenheit
Zeitfenster: 1 Monat
|
3 Fragen
|
1 Monat
|
Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Untergruppenanalyse: Alter
Zeitfenster: 1 Monat
|
Unterschiede in den Ergebnissen zwischen Kontroll- und Interventionsgruppen je nach Gruppenalter
|
1 Monat
|
|
Untergruppenanalyse: Parität
Zeitfenster: 1 Monat
|
Unterschiede zwischen Kontroll- und Interventionsgruppe nach Parität.
|
1 Monat
|
|
Untergruppenanalyse: BMI vor der Schwangerschaft
Zeitfenster: 1 Monat
|
Unterschiede zwischen Kontroll- und Interventionsgruppe entsprechend dem BMI vor der Schwangerschaft
|
1 Monat
|
|
Untergruppenanalyse: Kategorie des Gesundheitsdienstleisters
Zeitfenster: 1 Monat
|
Unterschiede zwischen Kontroll- und Interventionsgruppe je nach Kategorie des Gesundheitsdienstleisters
|
1 Monat
|
|
Untergruppenanalyse: Präeklampsie-Risikofaktoren
Zeitfenster: 1 Monat
|
Unterschiede zwischen Kontroll- und Interventionsgruppe nach Präeklampsie-Risikofaktoren (Erkrankungen vor der Schwangerschaft oder Präeklampsie in der Vorgeschichte).
|
1 Monat
|
|
Untergruppenanalyse: Tabakkonsum
Zeitfenster: 1 Monat
|
Unterschiede zwischen Kontroll- und Interventionsgruppe je nach Tabakkonsum
|
1 Monat
|
|
Untergruppenanalyse:
Zeitfenster: 1 Monat
|
Unterschiede zwischen Kontroll- und Interventionsgruppe je nach Beschäftigungsart
|
1 Monat
|
|
Untergruppenanalyse: ethnische Zugehörigkeit
Zeitfenster: 1 Monat
|
Unterschiede zwischen Kontroll- und Interventionsgruppe nach ethnischer Zugehörigkeit
|
1 Monat
|
|
Untergruppenanalyse: sozioökonomische Ebene
Zeitfenster: 1 Monat
|
Unterschiede zwischen Kontroll- und Interventionsgruppe je nach sozioökonomischem Niveau
|
1 Monat
|
|
Untergruppenanalyse: Bildungsniveau
Zeitfenster: 1 Monat
|
Unterschiede zwischen Kontroll- und Interventionsgruppe je nach Bildungsniveau
|
1 Monat
|
|
Untergruppenanalyse: Familienstand
Zeitfenster: 1 Monat
|
Unterschiede zwischen Kontroll- und Interventionsgruppe nach Familienstand
|
1 Monat
|
|
Untergruppenanalyse: Video vor Ort vs. zu Hause angesehen
Zeitfenster: 1 Monat
|
Unterschiede zwischen Kontroll- und Interventionsgruppe je nach Video, das vor Ort im Vergleich zu zu Hause angesehen wurde
|
1 Monat
|
|
Untergruppenanalyse: Verzögerung seit der letzten Konsultation der Tools
Zeitfenster: 1 Monat
|
Unterschiede zwischen Kontroll- und Interventionsgruppe nach Verzögerung seit der letzten Konsultation der Tools.
|
1 Monat
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Nadine Sauve, MD, Centre de recherche clinique of the Centre Hopitalier Universitaire de Sherbrooke
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 13-025
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