Avaliação de Instrumentos Educativos para Gestantes

Introdução: A pré-eclâmpsia é uma das principais causas de morbidade/mortalidade materna/fetal. Muitas vezes, as gestantes são mal informadas sobre a pré-eclâmpsia e a procura tardia de atendimento resulta em complicações materno-fetais. Muitos profissionais de saúde acreditam que fornecer informações para mulheres de baixo risco apenas as deixa mais ansiosas.

Dados preliminares: Publicamos que um folheto informativo sobre pré-eclâmpsia aumenta o conhecimento, sem aumentar a ansiedade, e gera alta satisfação em mulheres internadas por pré-eclâmpsia.

Objetivos: Demonstrar que (1) gestantes de baixo risco ambulatoriais se beneficiarão do panfleto/vídeo com maior conhecimento; (2) sem aumento da ansiedade e com grande satisfação.

Delineamento: Estudo piloto prospectivo, randomizado e controlado. Critérios de inclusão: gestantes consecutivas com idade ≥18 anos. entre 200-326 semanas apresentando-se na clínica e que leem/escrevem em francês ou inglês. Critérios de exclusão: Entrega antecipada ou rescisão em até um mês. Intervenção: panfleto, imã e vídeo. Controle: nenhuma ferramenta educacional. Na linha de base, as mulheres em ambos os grupos responderão ao questionário nº 1 sobre dados demográficos; um mês depois: questionário autoaplicável nº 2 sobre conhecimento, ansiedade, satisfação.

Tamanho da amostra: N=178 fornecerá 80% de poder para encontrar uma melhoria significativa de pelo menos 20% na pontuação de conhecimento e 96% de poder para encontrar uma diferença de pelo menos 1 na escala de ansiedade (alfa de 5%). Assumindo uma taxa de desistência de 10%, respostas perdidas <20% e uma taxa de questionário nº 2 respondido de 50%, 400 indivíduos serão recrutados.

Resultados esperados: As ferramentas irão melhorar o conhecimento em cerca de 20% no grupo de intervenção em comparação com o grupo de controle. Eles não aumentarão a ansiedade em um ponto e serão muito apreciados pelas mulheres.