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Ein webbasiertes Bildungsprogramm für Zuschauer (RealConsent)

22. Juli 2014 aktualisiert von: Laura F Salazar, Emory University

Gewalt gegen Frauen verhindern: Ein webbasierter Ansatz

Hierbei handelt es sich um eine Studie, die ermitteln soll, ob eine theoretisch fundierte, webbasierte dreistündige Intervention namens RealConsent für männliche College-Studenten wirksam ist, um prosoziales Interventionsverhalten zu steigern und sexuelle Gewalt zu verhindern. In den Vereinigten Staaten gibt es seit Jahrzehnten Programme zur sexuellen Gewalt gegen diese Bevölkerungsgruppe, aber ein Programm, das webbasiert ist und das „Bystander Education“-Modell beinhaltet, wurde nie umgesetzt oder getestet. In dieser Studie werden männliche College-Studenten online rekrutiert, eingeschrieben und nach dem Zufallsprinzip RealConsent oder einer Vergleichsbedingung zugewiesen. Vor der Intervention stellen die Forscher Fragen zu ihrem intervenierenden und sexuell erzwingenden Verhalten sowie zu anderen theoretischen und empirischen Faktoren im Zusammenhang mit den Studienergebnissen. Die Ermittler werden die jungen Männer nach der Intervention und nach 6 Monaten erneut befragen, um festzustellen, ob junge Männer im RealConsent-Programm häufiger intervenierten und weniger sexuelle Gewalt verübten als junge Männer in der Vergleichsbedingung. Die Haupthypothesen lauten: (1) College-Männer im RealConsent-Programm werden mehr Fälle prosozialer Intervention melden; und (2) College-Männer im RealConsent-Programm werden weniger sexuelle Gewalt gegen Frauen melden.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

743

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • Georgia
      • Atlanta, Georgia, Vereinigte Staaten, 30303
        • Georgia State University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 24 Jahre (Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Männlich

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Student immatrikuliert an der Georgia State University
  • Männlich
  • 18 bis 24
  • Bachelor
  • Identifizieren Sie sich selbst als heterosexuell oder bisexuell

Ausschlusskriterien:

  • Doktorand
  • Identifizieren Sie sich selbst als homosexuell

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Placebo-Komparator: Allgemeine Gesundheitsförderung
Ein dreistündiges webbasiertes Programm zur allgemeinen psychischen Gesundheit.
Verhalten: Allgemeine Gesundheitsförderung
Dieses webbasierte Programm zur allgemeinen Gesundheitsförderung dauert drei Stunden und bietet eine Reihe von Aktivitäten zur Reduzierung des Alltagsstresses und zur Linderung von Angstzuständen durch Meditation und Bewegung.
Andere Namen:
  • Stress- und Stimmungsmanagement
Experimental: Zuschauer und Prävention sexueller Gewalt
Ein dreistündiges webbasiertes Programm, das männlichen Studenten das Eingreifen beibringen soll.
Verhalten: Zuschauer und Prävention sexueller Gewalt
Dieses 3-stündige webbasierte Programm besteht aus sechs 30-minütigen Modulen, die interaktiv sind und sich in der Anzahl der Segmente (1–14) und den Arten der Aktivitäten unterscheiden. Jedes der Module umfasst Interaktivität, didaktische Aktivitäten und zwei Episoden eines Seriendramas, das die Modellierung positiver Verhaltensweisen ermöglicht und sowohl positive als auch negative Ergebniserwartungen für das Eingreifen und die Begehung von Missbrauch gegen Frauen veranschaulicht. Zu den modellierten Verhaltensweisen gehören die Kommunikation mit weiblichen Sexualpartnern, das Einholen einer informierten Einwilligung zum Sex und das Eingreifen, um Missbrauch zu verhindern.
Andere Namen:
  • RealConsent

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Prosoziales Interventionsverhalten
Zeitfenster: 6 Monate
Bei dieser Skala handelt es sich um den ROLB-Index (Reactions to Offensive Language and Behavior), der misst, ob Männer mit unangemessenem Verhalten anderer Männer konfrontiert wurden oder nicht. Wir verwendeten die Subskala „Selbstverhalten“ mit 7 Items und zusätzlich 8 Items, die den Inhalt von RealConsent direkt widerspiegelten. Es wurde eine Reihe von 15 möglichen Eingreifsituationen vorgestellt und die Teilnehmer wurden gebeten anzugeben, ob sie diese Situation in den letzten 6 Monaten erlebt hatten (Ja/Nein) und ob sie eingegriffen hatten (Ja/Nein). Die Skala reichte von 0 % (hat zu keinem Zeitpunkt eingegriffen) bis 100 % (jedes Mal eingegriffen).
6 Monate

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Begehung sexueller Gewalt
Zeitfenster: 6 Monate
Bei dieser Skala handelt es sich um die überarbeitete Konflikttaktik-Skala, Unterskala für sexuelle Nötigung, und sie bewertet die Anzahl der in den letzten 6 Monaten ausgeübten sexuell zwanghaften/gewalttätigen Verhaltensweisen. Der Index reicht von 0 (keine Beteiligung an jeglicher sexueller Gewalt) bis 7 (Beteiligung an allen 7 sexuell gewalttätigen Verhaltensweisen).
6 Monate

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Emory University

Mitarbeiter

Centers for Disease Control and Prevention

Ermittler

  • Hauptermittler: Laura F Salazar, PhD, Emory University

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Februar 2010

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Mai 2011

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Mai 2011

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

17. Juli 2013

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

17. Juli 2013

Zuerst gepostet (Schätzen)

19. Juli 2013

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

23. Juli 2014

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

22. Juli 2014

Zuletzt verifiziert

1. Juli 2014

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • IRB00000472
  • R49CE000892 (US NIH Stipendium/Vertrag)
  • EmoryVAW (Andere Kennung: Other)

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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