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Auswirkung einer elektronischen kognitiven Hilfe im Vergleich zu statischer kognitiver Hilfe auf die Bewältigung einer simulierten Krise

9. September 2019 aktualisiert von: NorthShore University HealthSystem

Die Wirkung einer elektronischen dynamischen kognitiven Hilfe im Vergleich zu einer statischen kognitiven Hilfe auf die Bewältigung einer simulierten Krise

Klinische Entscheidungsunterstützungstools in der elektronischen Krankenakte können die klinischen Versorgungsprozesse verbessern. Bisher gibt es kaum Belege für die Bewertung des Krisenmanagements mit solchen Entscheidungsunterstützungsinstrumenten. Ziel der Forscher ist es, eine elektronische kognitive Hilfe mit eingebetteter Entscheidungsunterstützung zu entwickeln, um Ärzte bei der Bewältigung einer Krise zu unterstützen. Um die Wirksamkeit dieses Tools zu testen, versuchen die Forscher, das simulierte medizinische Management einer Krise (maligne Hyperthermie) mit einem traditionellen kognitiven Hilfsmittel (laminierte Karte) im Vergleich zu einem dynamischen elektronischen visuellen Hilfsmittel mit Entscheidungsunterstützung zu vergleichen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

35

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • Illinois
      • Evanston, Illinois, Vereinigte Staaten, 60201
        • Grainger Center for Simulation

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Ausbildung zum niedergelassenen Arzt in Anästhesie

Ausschlusskriterien:

  • Auswärtige Anästhesieanbieter

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Doppelt

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Elektronische Hilfe
Die dynamische Hilfe wird aus einer zentralisierten elektronischen Hilfe bestehen, die in eine simulierte EMR eingebettet ist.
Sonstiges: Elektronische kognitive Hilfe
Aktiver Komparator: Statische kognitive Hilfe
Das statische Hilfsmittel stellt den Standardalgorithmus dar, der von einer führenden klinischen Pflegeorganisation entwickelt wurde.
Sonstiges: Statische kognitive Hilfe

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Checkliste für die Leistung bei Aufgaben
Zeitfenster: Zeit 0-30min
Anzahl der erfolgreich ausgeführten Aufgaben, wie bei der Videoüberprüfung bewertet
Zeit 0-30min
Bewertung der nichttechnischen Fertigkeiten Anästhesie
Zeitfenster: Zeit0-30min
Gesamtleistungsbewertung; Das Video zum Krisenmanagement wird nach Abschluss des Szenarios überprüft.
Zeit0-30min

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

NorthShore University HealthSystem

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. März 2015

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Dezember 2015

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Dezember 2015

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

22. April 2015

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

7. Mai 2015

Zuerst gepostet (Schätzen)

12. Mai 2015

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

11. September 2019

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

9. September 2019

Zuletzt verifiziert

1. September 2019

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • EH15-111

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