- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT02583100
Verbesserung der Ergebnisse bei der Gaumenspaltenchirurgie
Verbesserung der Ergebnisse bei der Gaumenspaltenchirurgie durch eine an Chirurgen gerichtete Audit- und Feedback-Intervention
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
In dieser Studie wird ermittelt, ob eine vom Chirurgen geleitete Audit- und Feedback-Intervention die Häufigkeit oronasaler Fisteln nach der Reparatur einer Gaumenspalte reduziert. Eine Fistel ist eine wichtige potenzielle Komplikation bei der Reparatur einer Gaumenspalte.
Die Studie bewertet außerdem die Machbarkeit einer standardisierten Ergebnismessung bei der Versorgung von Kindern mit Lippen-Kiefer-Gaumenspalten, die Akzeptanz der standardisierten Messung sowie die Akzeptanz der Audit- und Feedback-Intervention bei Chirurgen.
Die Ergebnisse dieser Forschung werden die Gesundheit von Kindern verbessern, indem sie es Spaltchirurgen ermöglichen, die Ergebnisse ihrer Patienten kritisch zu bewerten und zu verbessern.
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Ontario
-
Toronto, Ontario, Kanada, M5G 1X8
- Hospital for Sick Children
-
-
-
-
Arizona
-
Phoenix, Arizona, Vereinigte Staaten, 85013
- Phoenix Children's Hospital
-
-
North Carolina
-
Durham, North Carolina, Vereinigte Staaten, 27710
- Duke Children's Hospital
-
-
Ohio
-
Cincinnati, Ohio, Vereinigte Staaten, 45229
- Cincinnati Children's Hospital Medical Center
-
-
Pennsylvania
-
Hershey, Pennsylvania, Vereinigte Staaten, 17033
- Penn State Hershey Craniofacial Clinic
-
-
Washington
-
Seattle, Washington, Vereinigte Staaten, 98105
- Seattle Children's Hospital
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
Aktiver Chirurg, der in den USA oder Kanada die Reparatur von Gaumenspalten durchführt.
Ausschlusskriterien:
keiner
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Versorgungsforschung
- Zuteilung: Nicht randomisiert
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Intensives Feedback
Teilnehmer in diesem Arm erhalten von den an der Studie teilnehmenden Fachärzten intensives Feedback zu ihren Komplikationsraten, ihrer Operationstechnik und ihrem perioperativen chirurgischen Management.
|
(1) Feedback zu ihrer individuellen Fistelrate und denen aller anderen Teilnehmer der Studie erhalten, (2) eine Analyse ihrer per Video aufgezeichneten Operationstechnik durch Chirurgenkollegen erhalten, (3) einen Peer-Chirurgen mit niedrigerer Fistelrate direkt beobachten, und (4) einen personalisierten Aktionsplan mit einem Verbesserungsziel entwickeln.
|
|
Aktiver Komparator: Routine-Feedback
Teilnehmer in diesem Arm erhalten routinemäßiges Feedback zu ihren Komplikationsraten.
|
(1) Feedback zu ihrer individuellen Fistelrate und der aller anderen Studienteilnehmer erhalten
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Oronasale Fistel
Zeitfenster: 12 Wochen
|
Vorhandensein oder Fehlen einer Gaumenfistel
|
12 Wochen
|
Mitarbeiter und Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Daniel Grossoehme, Children's Hospital Medical Center, Cincinnati
- Studienleiter: Thomas Sitzman, MD, Phoenix Children's Hospital
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 2015-5428
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