Zunehmendes Engagement mit Online-Interventionen zur Stressbewältigung

Ziel der Pilotstudie ist es, einige der Herausforderungen bei der Bereitstellung psychologischer Online-Interventionen am Arbeitsplatz zu identifizieren und anzugehen. Es gibt klare Forschungsergebnisse für die Bereitstellung psychologischer Online-Interventionen im klinischen Umfeld (z. B. Andersson & Cuijpers, 2009), aber diese Erkenntnisse lassen sich nicht auf Online-Interventionen übertragen, die in Arbeitsumgebungen durchgeführt werden (z. B. Geraedts, Kleiboer, Twisk, Wiezer, van Mechelen & Cuijpers, 2014). Es gibt Hinweise darauf, dass eines der Hindernisse für die Wirksamkeit von Online-Interventionen das geringe Maß an Engagement und Einhaltung sein könnte (Cavanagh & Millings, 2013). Ziel dieser Studie ist es, dieses Problem anzugehen, indem sie die Frage stellt: „Wie können wir das Engagement und die Einhaltung einer Online-Intervention am Arbeitsplatz steigern?“

Bei der Pilotstudie handelt es sich um eine dreiarmige RCT, die eine minimal geführte Online-Stressbewältigungsintervention (WorkGuru), die auf kognitiver Verhaltenstherapie (CBT) basiert und mit und ohne online-gestütztes Schwarzes Brett angeboten wird, mit einer Wartelistenkontrolle vergleicht. Beide aktiven Erkrankungen haben Zugang zu einem Online-Programm mit minimaler Unterstützung durch einen Trainer. Die Diskussionsgruppen-Bedingung wird auch Zugriff auf ein erleichtertes Online-Bulletin-Board haben. Für die Studie werden bis zu 90 Mitarbeiter von in Großbritannien ansässigen Organisationen rekrutiert.

Zu den Einschlusskriterien gehören ein Alter von 18 Jahren oder älter, ein erhöhtes Stressniveau (definiert als 1 SD über der durchschnittlichen Norm auf der PSS-10-Skala), Zugang zu einem Computer oder Tablet und zum Internet. Das primäre Ergebnismaß wird das Engagement sein, definiert durch die Anzahl der Anmeldungen auf der Website; Zu den sekundären Ergebnismessungen gehören weitere Messungen des Engagements (Anzahl der besuchten Seiten, Anzahl der abgeschlossenen Module und Selbsteinschätzung des Engagements) und Wirksamkeitsmessungen (psychische Belastung und subjektives Wohlbefinden). Mögliche Moderatoren umfassen Maßnahmen zur Qualität der Intervention (Zufriedenheit, Akzeptanz, Glaubwürdigkeit, Benutzerfreundlichkeit des Systems), Zeitdruck, Zielkonflikt, Grad der Belastung zu Beginn und Arbeitsautonomie. Die Maßnahmen werden zu Studienbeginn, 2 Wochen (nur Glaubwürdigkeits- und Erwartungsmaße), 9 Wochen (Abschluss der Intervention) und 16 Wochen (Follow-up) ergriffen. Die Analysen werden auf der Grundlage der Behandlungsabsicht und gemäß den Protokollprinzipien durchgeführt. Die Daten werden elektronisch mit der Umfragesoftware Qualtrics erfasst.