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Nutzung von Online-Peer-Bildung Online-Support-Intervention für COVID-19 (HOPE COVID-19)

30. April 2025 aktualisiert von: Sean D Young, University of California, Irvine

HOFFNUNG Intervention für COVID-19

Die Intervention Harnessing Online Peer Education COVID-19 (HOPE COVID-19) wird bewerten, ob eine Peer-geführte Online-Unterstützungsgemeinschaft die verhaltensbezogenen Gesundheitsergebnisse im Zusammenhang mit COVID-19 verbessern kann.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Die Intervention Harnessing Online Peer Education COVID-19 (HOPE COVID-19) wird bewerten, ob eine Peer-geführte Online-Unterstützungsgemeinschaft die verhaltensbezogenen Gesundheitsergebnisse im Zusammenhang mit COVID-19 verbessern kann. Die Teilnehmer der Interventionsgruppe werden Peer Leadern zugeteilt, die in den HOPE-Interventionsmethoden geschult sind.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

120

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  1. 18-30 Jahre alt
  2. Nur englischsprachige Personen
  3. Einwohner der USA
  4. Teil der Phase 1a oder 1b der Einführung des COVID-19-Impfstoffs (Personal im Gesundheitswesen, Bildung und wichtige Mitarbeiter an vorderster Front, bestätigt durch LinkedIn-Profil)
  5. Verwendet mehr als zweimal pro Woche soziale Medien und/oder Online-Communities
  6. Hat oder ist bereit, eine Freundschaftsanfrage und Gruppeneinladung von unserer Facebook-Social-Media-Seite anzunehmen
  7. Sie haben keinen COVID-19-Impfstoff erhalten und haben keine medizinischen Bedingungen oder andere Umstände, die sie daran hindern, einen zu erhalten

Ausschlusskriterien:

-

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Hoffnungsintervention
Hoffe, dass eine Peer-geführte Intervention
Verhalten: Intervention der HOFFNUNG
Online-Peer-Support-Community von Peers, die in der Verhaltensänderungswissenschaft geschult sind
Kein Eingriff: Kontrolle
Kontrollgruppe- Online-Community ohne Peer Leaders

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Anfragen nach einem COVID-19-Impfstoff-Ressourcenblatt
Zeitfenster: 1 Mal Anfrage während der 4-wöchigen Studie
Ob der Teilnehmer darum gebeten hat, dass unser Studienteam ihm ein elektronisches Ressourcenblatt zum COVID-19-Impfstoff und wo er sich impfen lassen kann, zusendet.
1 Mal Anfrage während der 4-wöchigen Studie

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Nachweis der Covid-19-Impfung
Zeitfenster: 1 Zeitnachweise während des 4-wöchigen Studiums und bis zu 2 Wochen später
Ob ein Teilnehmer uns einen Beweis für eine Covid-19-Impfung schickte oder nicht
1 Zeitnachweise während des 4-wöchigen Studiums und bis zu 2 Wochen später

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

University of California, Irvine

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

23. Juli 2021

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

30. September 2021

Studienabschluss (Tatsächlich)

30. September 2021

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

31. März 2020

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

5. Mai 2020

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

6. Mai 2020

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

2. Mai 2025

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

30. April 2025

Zuletzt verifiziert

1. Oktober 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 400

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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