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Robotic Intervention Framework for Children With Autism Spectrum Disorder to Enhance Social Engagement and Participation

16. August 2021 aktualisiert von: Eva Chung Yin-han, Education University of Hong Kong
This study will develop and test a Robotic Intervention Framework for Children with ASD in the real context. The first part of this study will focus on the identification and initial testing of core elements of effective robotic intervention programs to form a practice framework. Pat II will use a randomized control trial to test the efficacy of the robotic intervention programs that incorporated all elements of the framework. Part III will use a qualitative approach to examine the qualitative outcomes of the program with reference to the elements of the practice framework. With a framework that is built upon evidence and tested sufficiently, practice guidelines and intervention protocol will be delineated to ensure success of robotic intervention programs.

Studienübersicht

Status

Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

60

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

  • Name: Eva Yin-han Chung, PhD
  • Telefonnummer: +852 29488233
  • E-Mail: chunge@eduhk.hk

Studienorte

  • Hongkong
      • Hong Kong, Hongkong
        • Rekrutierung
        • The Education University of Hong Kong
        • Kontakt:
          • Eva Yin-han Chung, PhD
          • Telefonnummer: +852 29488233
          • E-Mail: chunge@eduhk.hk

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

5 Jahre bis 11 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • clinical diagnosis of autism spectrum disorder
  • aged between 5-11
  • normal intelligence

Exclusion Criteria:

  • with self-injurious or aggressive behavior
  • with hearing or visual impairment

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Robot-assisted social skill intervention
Social robotics will be used by the instructor to conduct the social skill training activities.
Verhalten: Robot-assisted social skill intervention
Social robotics will be used by the instructor to teach social skills to the children with ASD for 12 weekly sessions.
Aktiver Komparator: Human-only instruction program on social skill training
The children will receive only the human-delivered social skill training.
Verhalten: Human-only instruction programme on social skill training
The children will receive only the human-delivered training throughout the 12 sessions, with the content and sequence of activities the same as the robotic intervention group.
Kein Eingriff: Control
There will be no intervention conducted during the tested period

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
The Autism Diagnostic Observation Schedule
Zeitfenster: 1 week before the intervention
The Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS) is a play-based standardized protocol for observing interaction, communication, repetitive behavior and play. It has a standardized algorithm score on communication and reciprocal social interaction domains that can contribute to diagnosis and to measure change in autistic symptoms during treatment. The ADOS creates an interactive play environment in which the children's social behaviors, use of speech and gestures in social situations can be observed. It is individual-based and will take 30-45 minutes for administering.
1 week before the intervention
The Autism Diagnostic Observation Schedule
Zeitfenster: 1 week after the intervention
The Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS) is a play-based standardized protocol for observing interaction, communication, repetitive behavior and play. It has a standardized algorithm score on communication and reciprocal social interaction domains that can contribute to diagnosis and to measure change in autistic symptoms during treatment. The ADOS creates an interactive play environment in which the children's social behaviors, use of speech and gestures in social situations can be observed. It is individual-based and will take 30-45 minutes for administering.
1 week after the intervention
Social Responsiveness Scale
Zeitfenster: 1 week before the intervention
The Social Responsiveness Scale (SRS) is a questionnaire which is comprised of 65 items. It systematically collects information on parents' reports of their children's social awareness, cognition, communication, motivation and mannerisms.
1 week before the intervention
Social Responsiveness Scale
Zeitfenster: 1 week after the intervention
The Social Responsiveness Scale (SRS) is a questionnaire which is comprised of 65 items. It systematically collects information on parents' reports of their children's social awareness, cognition, communication, motivation and mannerisms.
1 week after the intervention
The Canadian Occupational Performance Measure
Zeitfenster: 1 week before the intervention
The Canadian Occupational Performance Measure (COPM) is a validated tool for measuring outcomes of intervention programs on activity participation. It will collect both quantitative and qualitative data. The performance score and satisfaction score on participation of activities will be collected both before and after the intervention to reveal the change of the client throughout the intervention.
1 week before the intervention
The Canadian Occupational Performance Measure
Zeitfenster: 1 week after the intervention
The Canadian Occupational Performance Measure (COPM) is a validated tool for measuring outcomes of intervention programs on activity participation. It will collect both quantitative and qualitative data. The performance score and satisfaction score on participation of activities will be collected both before and after the intervention to reveal the change of the client throughout the intervention.
1 week after the intervention
Short sensory profile
Zeitfenster: 1 week before the intervention
The Short Sensory Profile is a validated assessment tool to capture sensory processing behaviors that indicate a low or high threshold to sensory experiences resulting in interference with the performance of daily living tasks. This parent-reported measure is scored on six sensory systems and two behavioral category subscales, namely auditory processing, visual processing, taste and smell processing, body position, movement, touch processing, activity level, and social and emotional responses. Item scores can be calculated and aggregated into the seven factor scores: emotionally reactive, sensory sensitivity, low registration, sensory seeking, sensory defensiveness, oral sensory seeking, and low endurance.
1 week before the intervention
Short sensory profile
Zeitfenster: 1 week after the intervention
The Short Sensory Profile is a validated assessment tool to capture sensory processing behaviors that indicate a low or high threshold to sensory experiences resulting in interference with the performance of daily living tasks. This parent-reported measure is scored on six sensory systems and two behavioral category subscales, namely auditory processing, visual processing, taste and smell processing, body position, movement, touch processing, activity level, and social and emotional responses. Item scores can be calculated and aggregated into the seven factor scores: emotionally reactive, sensory sensitivity, low registration, sensory seeking, sensory defensiveness, oral sensory seeking, and low endurance.
1 week after the intervention

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Education University of Hong Kong

Ermittler

  • Hauptermittler: Eva Yin-han Chung, PhD, The Education University of Hong Kong

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

3. Mai 2021

Primärer Abschluss (Voraussichtlich)

1. Oktober 2021

Studienabschluss (Voraussichtlich)

30. Juni 2022

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

19. April 2021

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

7. Mai 2021

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

10. Mai 2021

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

18. August 2021

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

16. August 2021

Zuletzt verifiziert

1. August 2021

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • R1230

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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